材料   南仁东（1945—2017），“中国天眼”奠基人，2019年被授予“人民科学家”荣誉称号。1984年，南仁东回国。他先后在荷兰、日本、加拿大等多国天文机构进行客座研究，推进中国观测站进入欧洲网。他主导“中国天眼”研究历时22年，率领团队，仔细比对每个数据，对工程每个细节都不轻易放过，对材料和施工都进行精确控制，攻克了一系列技术难题，为工程成功发挥了关键作用。此外，他还参加了探月工程早期科学数据下行和VLBI精密测轨方案论证。他首次召集全国高等教育天文选修课研讨会，向国家教委提交《关于加强高校天文选修课的倡议书》，自编教材《射电天文》。他还通过百家讲坛《寻找地外生命》，用科学思想影响公众与媒体对太空生命和地外文明的认识。南仁东临近退休连先进工作者之类的奖项都没有得过，即便是“天眼”这样的工程，他获奖也很少，因为他总是把别人的名字放在前面。

——摘编自韩军《南仁东，一颗耀眼的星》等

历史的真伪与史料的价值

材料一光绪二十一年（1895年）三月二十日，康有为知晓了《马关条约》签订的消息，意识到国家危亡在即，于是组织“公车上书”。随后，在松筠庵聚集十八省共一千二百余举人，共商上书拒和之事。康有为以为“士气可用”，以“一昼二夜”写就“万言书”，一千两百余名举人签名。此书“遍传都下，士气愤涌”。四月八日，康有为等至都察院请其代为呈递。但都察院以议和已经“用宝”（光绪帝已经批准）为由，决绝了此次上书。

——摘编自康有为《康南海自编年谱》

材料二2005年茅海建发表《“公车上书”考证补》，以更加丰富翔实的档案史料和细密精致的推理论证，将以上论点进一步坐实。据作者统计，其中，举人们有1500余人次单独上书，135人次参与了官员们组织的上书。从这些上书的分析中，作者认为上书拒和的主力并非进京应试的举人，而是各级官吏，反对拒和者却寥寥无几。作者认为有两个“公车上书”：“一是由政治高层发动、京官组织的上书，其数量多达31件，签名的举人多达1555人次，且上书已达御前；一是由康有为组织的18行省举人联名上书，那是一次流产的政治事件。”

——摘编自茅海建《“公车上书”考证补》

材料

6 . 材料   自18世纪60年代至民国成立为止，中国海关长期对外维持着一种廉洁的形象，被认为是“世界行政管理史上的奇迹之一”。

这一奇迹是由英国人赫德创造。赫德在担任海关总税务司期间，向清帝国提出海关内部只听赫德之命，各海关的主要管理职位不用华人，以防止中国地方官的干预和施压。赫德还抛弃了传统的中式记帐法，引入了英国当时最先进的会计、审计、统计制度，这套制度进来后，在海关内部做假账变得十分困难，清政府关税收入大增，外国商人因实征税率降低而获益。同时，在薪酬福利体系方面，也采取了一系列措施。比如：年终考绩方面，各栏目分类很细。单“品行”一栏就分做“才能、诚信、机敏、勤勉、服从”等项。考绩优异者将获得1—6月不等的额外薪金；职级晋升方面，以资历为主要参照标准，与薪酬密切挂钩，服务到一定年限，还将获得额外的年薪。非但如此，赫德还引入中国最早的养老金制度，把这一笔非常丰厚的报酬与职员的操守直接挂钩。赫德之所以设计这样的廉洁机制，是因为他不相信中国人所说的“人性本善”。他觉得人性本恶，有必要提升职员贪腐的风险和成本。

——摘编自孙修福、何玲《外籍税司制度下的中国海关人事制度的特点与弊端》等

9 . 【历史上重大改革回眸】

材料民国初年，中国教育事业发生了许多革命性的变化。南京临时政府和北洋政府都成立了教育部，颁布了《民国教育部官职令》《普通教育暂行办法》《教育会章程》等一系列教育法令和制度，对清末教育作了一些重大改革。而到了1912年3月，《临时政府公报》公布：凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用；小学读经科一律废止。1912年9月，教育部又公布“壬子学制”，统一了我国小学、中学、大学、师范、职业教育完整的国民教育体系，并规定：小学实行义务教育和男女同校、设立女子中学、女子职业学校等；又颁布半日制学校规程，大量开办师范及各种职业学校，以补正规教育之不足。因此，学校和学生数量增长很快，据教育部统计：1907—1915年，不到10年间，学校数增加了91851所，学生数增加了3269263人。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

（1）据材料，概括民国初年教育改革的特点。

（2）据材料并结合所学知识，分析民国初年教育改革对近代中国的影响。

——倪方六《中国古代各朝养老制度》