晋之故封，太行持之，首阳起之，黄河迤之，大陆靡之……而侯之都居，大夫之邑建焉……以稼则硕，以植则茂，以牧则蕃，以畜则庶，而人用是富，而邦以之阜。
注∶大陆为大陆泽，太行山河流冲积扇与黄河故道的交接洼地。
| 晋献公 | 娶大戎狐姬、小戎子、骊姬姐妹；任命狐突（白狄）为大夫；灭骊戎、耿国、虞国、虢国等，史称“并国十七，服国三十八”。 |
| 晋文公 | 母亲为狐姬，晋文公流亡期间多年居于狄国，娶赤狄之女；城濮之战大败楚军，召集齐、宋等国于践土会盟，开创百年霸业。 |
| 晋襄公 | 史家称其“一是北伐人，二是南略楚国，三是东征卫国，四是西征秦国，五是重组六卿。”曾任命狐射姑（贾季）担任中军将。 |
| 晋成公 | 与郑国结盟，多次援救郑国；联合白狄打败秦国，俘虏秦国将领。 |
| 晋景公 | 柳梦之战、颖北之战击败楚军，邺之战被楚国打败灭赤狄潞氏、留吁、铎辰等；与众狄楷函会盟；公元前583年攻入楚国。 |
| 晋悼公 | 重用吕相、士纺等人，惩乱任贤推行“和戎狄”的策略，无终之君向晋悼公“纳虎豹之皮”九合诸侯，将晋国霸业推至巅峰。 |
| 晋平公 | 公元前552年同宋、卫等国结盟，再度恢复晋国的霸业；公元前541年败无终及群狄于大原（太原），占有太原盆地。 |
| 晋顷公时期 | 赵简子（赵鞅）娶狄女，推行田亩制和田赋制度改革，六卿逐渐壮大赵简子、范献子将“刑书”铭铸于鼎上，史称“铸刑鼎”。 |
| 晋出公时期 | 赵襄子娶西戎崆峒氏女公元前458年赵襄子杀代王，平代地韩、赵、魏三卿完全架空国君之位，晋出公客死他乡。 |
20世纪30~50年代，中国的乡村发生着社会财富分配的巨大变化，传统乡村固有的以分家析产和土地买卖为主导的地权分配被打破。
以下资料是来自山西兴县七村全面抗战爆发前（1936年）、抗战中（1942年）和开展土地改革后（1947年）的相关数据。
（2）依据材料并结合所学知识，按照历史发展进程为以上三幅示意图排序，并说明理由。
山西是我国的煤炭储量、生产、外调大省。上世纪末山西正处于“放开搞活”迅猛发展阶段。1992年环境与发展领域中规模最大、级别最高的一次国际会议于巴西里约热内卢召开，江泽民主席在接见出席《中国二十一世纪议程》高级国际圆桌会议的国际友人时也指出∶“中国政府有决心走可持续发展的道路”“不能吃祖宗饭、断子孙路”。而今，素有“三代京华、两朝重镇”之称的大同，以光伏发电高端产业链实现发展动力的转换，以“上不露天、下不落地”的全封闭式运营实现了“黑色煤炭、绿色开采”。2019年大同获得“全国十佳生态文明城市”和“中国美丽城市”称号。从“煤都黑”到“大同蓝”，大同为资源型城市转型提供了参照。
（3）以“大同蓝”为例，结合所学知识，分析我国生态文明建设举措。
| A．①②③④ | B．③④①② | C．②③④① | D．③②①④ |
| 《周书》（唐代） | 宇文泰、李虎、元欣、李弼、独孤信、赵贵、于谨、侯莫陈崇 |
| 《文献通考》（宋代） | 宇文泰、元欣、李虎、李弼、独孤信、赵贵、于谨、侯莫陈崇 |
| 《资治通鉴》（宋代） | 宇文泰、元欣、李弼、李虎、独孤信、赵贵、于谨、侯莫陈崇 |
| A．《周书》距离当时最近，可信度最高 |
| B．八柱国人员组成基本上可以确定 |
| C．文献记载不同，历史真实无从考证 |
| D．文献记载比较随意，不足为信 |
| A．②①④③ |
| B．②①③④ |
| C．①③②④ |
| D．②④①③ |
容闳，广东香山县南屏村人，中国近代著名的教育家、外交家和社会活动家。容闳是第一个毕业于美国耶鲁大学的中国留学生，是中国留学生事业的先驱，被誉为“中国留学生之父”。他在自传中有这样一段回忆：
（我的老朋友丁日昌）被任命为江苏省巡抚……我数次去拜访他，讨论我的教育计划，他表现出强烈的兴趣。……我草拟了四条提议呈递给丁巡抚，由他转递给在北京的相国文祥。提议如下：
第一条提议是筹建一间股份制船舶公司，不允许外国人成为该公司的股东。这是一间纯粹是中国人的公司，由中国人独立管理和经营。
第二条提议是政府挑选派遣中国青年到国外接受彻底的教育，为国家储备人才。该计划预期先派遣120名学童作为试验，这120名学童会被分成四期，每期30名学童，每年派遣一期，他们会有15年的时间去完成学业，学童的平均年龄会在12到14岁之间。如果第一和第二期取得成功，计划将会继续进行。在美国时，中国的老师会教导他们中文知识。需要任命两名专员来负责整个计划，政府从上海关税中拨出一定的款项来维持这个派遣计划。
第三条建议是说服政府开采矿产资源，而这也会间接引发铁路的需求，可以利用铁路将矿产由内地运往港口。
第四条提议：我密切关注着外国列强侵犯中国的主权。……不论是民事案件还是刑事案件，禁止任何宗教派别对叛教徒行使任何的司法审判权。
我认真地写下了这四条提议，将它们呈交给丁巡抚，再由他转递到北京。
四条提议中，第二条提议我投入了全部心血，……在我的中文老师的建议下……在排序整理的时候，我将它放在了第二位。……两个月后，得到北京的消息，文祥的母亲刚刚逝世，而根据中国的法律和传统，他必须要卸下官职，居丧27个月，不处理任何公共事务。这个消息给我的教育计划蒙上了一层阴云。不久文祥逝世了……我更加心情沮丧。——《容闳自传：我在中国和美国的生活》第十六章我努力完成我的教育计划，作为我对中国永恒之爱的表达，这也是在我脑海中中国改革和复兴的最切实可行的方法。随着教育委员会的突然撤销，和召回已经成为中国现代教育先锋的120名留学生，我的教育事业也宣告终结。
——《容闳自传：我在中国和美国的生活》序言
（1）容闳是在什么背景下提出他的教育计划的？
（2）其第一、三条建议有没有被采纳？
（3）结合所学知识，谈谈你对容闳教育计划的看法。
