2018年11月11日，是第一次世界大战结束100周年，欧洲各国举行隆重活动，纪念这个历史性的日子。阅读下列材料，回答问题。
20世纪60年代，德国史学界展开了著名的“费舍尔大辩论”，第一次世界大战德国“完全责任说”由此成为定论，并历时半个世纪。随着新世纪的到来以及新时期德国经济和国际政治地位的变化，第一次世界大战的叙事模式发生了转向，“欧洲叙事”逐步代替了“民族叙事”。学界对第一次世界大战的责任问题产生了多种观点，“德奥主要责任说”、“塞尔维亚承担共同责任说”，以及“大国集体责任说”等逐渐成为共识。在第一次世界大战起源问题上，研究也呈现多元趋势。学者们开始关注战前大国的心态变化、高层政治和军事人物的活动，并讨论战争能否避免的问题。
——徐健《德国学界关于一战责任和起源问题的讨论》
（1）列举材料中关于一战责任和起源问题的主要观点。（2）概括材料中的关于德国史学界产生多种观点的原因。
（3）谈谈你德国史学界产生多种观点的认识。
2 . 有学者指出：“美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到自己。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联迂回到西方的背后，培养革命的盟友。”该学者意在强调，美苏冷战（ ）
| A．加剧了世界局势的动荡 | B．推动了全球治理体系改革 |
| C．促进了世界多极化趋势 | D．将对外战略重点放于欧洲 |
| A．扩大了北魏政权的统治区域 | B．通过改革促进民族大交融 |
| C．解决了长期存在的社会矛盾 | D．加速了国家制度的封建化 |
| A．经济全球化是不可阻挡的趋势 | B．全球化离不开广泛的国际合作 |
| C．国际政治经济局势发展不平衡 | D．和平与发展仍是当今时代主题 |
材料一 汉官员建议不宜像这样“一元”“二元”表述纪年，而应以祥瑞为每一纪元命名。武帝遂陆续追改其纪元为“建元”、“元光”等。此外，西汉前期各诸侯王也和皇帝的纪年形式一样，以自己王国内诸侯王的在位年数来纪年，皇帝与诸侯间便颇有分庭抗礼之势。汉武帝用年号纪年后，历朝历代皇帝纪年都有年号而诸侯没有，年号从其诞生时起就成了皇帝神圣统治权威的突出象征。
——摘编自辛德勇《年号背后的玄机与深意》
材料二 清末，很多知识分子提出了革新纪年方式的主张。戊戌变法前夕，康有为在《孔子改制考》中写道“孔子卒后二千三百七十六年”，改立孔子纪年亦成为其变法的一项重要主张。1903年，刘师培强调“黄帝纪年”对于汉民族保持“特立之性质”的重要作用。1903年，高梦旦提出中国应该使用西方通行的“耶稣纪年”，认为纪年仅仅只是符号，符号就应该使用简便而又通行之例，“耶稣纪年”正代表这一趋势。各种歧异的纪年主张，都借用了西方宗教的例证作为自己合理性的依据。如康有为认为：“大地各国，皆以教主纪年。”刘师培说：“吾观泰西各国，莫不用耶稣降世纪年。”1919年底，钱玄同认为中国当采用世界通用之公历纪年（即耶稣纪年），公历纪年和基督教是不相干的。此想法在当时得到很多人的认同。1949年，新中国决定采用世界通用的公元纪年。
——摘编自朱文哲《从“耶稣”到“公元”：近代中国纪年公理之变迁》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析汉武帝采用年号纪年的历史背景并指出其主要意图。(2)根据材料三并结合所学知识，分析清末民初知识分子提出革新纪年方式的原因及作用。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，阐述你对近代以来耶稣（公元）纪年在中国最终确立的认识。
| A．宋恕的评价符合从专制到民主的时代潮流，更加进步 |
| B．邹容以当时当地大多数人的利益为评价标准，更为客观 |
| C．历史评价需坚守客观立场，必须规避历史学家的主观认识 |
| D．人物评价应综合考量，看是否符合历史趋势并推动社会进步 |
②建立联合国是三巨头对地球“嘘寒问暖”的表现之一
③画面“和谐而友爱”反映出苏、美、英战时同盟关系
④三巨头共同“探视地球”寓意着世界多极化趋势出现
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
| A．青铜器铸造处于鼎盛时期 | B．两地手工业技艺已非常成熟 |
| C．手工业生产的标准化趋势 | D．区域间文明存在一定的交流 |
| A．尊祖敬宗的宗法观念 | B．家国同构的政治理念 |
| C．国家统一的历史趋势 | D．多元一体的认同意识 |
材料一 大战爆发后，交战各国的政府及拥护战争的政党纷纷发表声明，鼓吹本国所进行的战争是“保卫祖国”的正义战争，而谴责敌方战争的“侵略”性质。1897年，英国《星期六评论》杂志谈到英德矛盾的尖锐化时说：“德国的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。……过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？”
——周一良、吴于廑总主编，蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二
| 1918年11月11日 | 一战结束 |
| 1919年 | 巴黎和会召开，签署《凡尔赛条约》 |
| 1922年 | 意大利建立法西斯政权 |
| 1929年 | 经济大危机爆发 |
| 1933年 | 德国纳粹党建立法西斯政权 |
| 1936年 | 日本建立法西斯政权 |
| 1937年 | 日本发动全面侵华战争 |
| 1938年 | 英法绥靖，美国中立 |
| 1939年 | 二战全面爆发 |
材料三 与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系同样打上了大国强权政治、划分势力范围的烙印。雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气氛，几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。……由凡尔赛—华盛顿体系到雅尔塔体系，展开了国际政治中不断增长的民主化趋势。……雅尔塔体系中包含美苏不同社会制度的国家，它在处理战败国、策划战后和平秩序方面，……展示了国际社会和国际秩序走向更加民主化的前景。
——陈从阳《凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系比较研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英德哪一方为“侵略”的一方，并说明理由。（2）根据材料二并结合所学知识，解释“二战爆发的历史必然性”。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括雅尔塔体系和凡尔赛—华盛顿体系的异同。
