海南省海口市华中师大海南附中2022届高三上学期第二次月考历史试题
海南
高三
阶段练习
2021-10-12
259次
整体难度:
适中
考查范围:
文化史(旧)、中国古代史 、政治史(旧)、经济史(旧)、选修(旧)、国家制度与社会治理、中国近现代史 、史学热点
一、单选题 添加题型下试题
A.文化取向迥异 | B.学术观点相同 | C.政治立场有别 | D.生活态度接近 |
A.为秦灭六国奠定了物质基础 | B.凝聚着劳动人民的勤劳智慧 |
C.在唐以后逐渐受到人们重视 | D.使成都平原成为“天府之国” |
A.新石器时代末期的遗存中发现了家养黄牛的骨骼 |
B.《尚书·酒诰》曰:“肇牵车牛,远服贾,用孝养厥父母” |
C.春秋时期出现若干与牛耕相关的人名,如“冉耕,字伯牛” |
D.“牛郎织女”的神话可能早在战国时代就已经形成 |
A.扩大了北魏政权的统治区域 | B.通过改革促进民族大交融 |
C.解决了长期存在的社会矛盾 | D.加速了国家制度的封建化 |
【知识点】 魏孝文帝改革
A.中枢机制杜绝决策失误 | B.专制皇权受到一定限制 |
C.中枢权力体系发生变化 | D.集体议政决定国家政策 |
【知识点】 唐代君主专制的加强 中枢政务机构(汉-唐)解读
A.君主专制的加强 | B.选官制度的变化 |
C.八股取士的危害 | D.朝代更迭的频繁 |
【知识点】 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理解读
项目 | 小说 | 角抵 | 杂剧 | 杂扮 | 唱赚 | 演史 | 唱耍令 | 说经 | 说浑话 | 嘌唱 | 鼓板 | 弹唱因缘 |
数量 | 52 | 44 | 38 | 26 | 22 | 20 | 18 | 17 | 15 | 14 | 14 | 11 |
A.市民文化成为正统思想的载体 | B.城市中坊和市的界限已经打破 |
C.说唱艺术是娱乐表演主要形式 | D.社会各阶层间的差别逐渐消失 |
【知识点】 宋元明清时期城市的发展与特点解读
A.全盘照搬了唐朝的政治制度 | B.植根于民族发展水平的差异 |
C.实现了疆域内各民族的平等 | D.有利于巩固国家疆域的统一 |
A.商业中心与政治中心的变化同步 | B.跨区域间长途贩运兴盛 |
C.黄河流域的商业比长江流域发达 | D.经济重心由北向南转移 |
【知识点】 中原人口外迁和经济重心南移解读
A.对于世界大势了然于胸 | B.对近代西方民主有所认识 |
C.要求学习西方民主政治 | D.主张“师夷之长技以制夷” |
【知识点】 开眼看世界的人-林则徐、魏源、徐继畬解读
A.太平天国运动 | B.洋务运动 | C.戊戌变法 | D.义和团运动 |
【知识点】 洋务运动的含义及兴起的背景、目的和代表人物解读
A.资本主义世界市场形成 | B.外国棉纱出现滞销现象 |
C.中国棉纺织业获得发展 | D.一战期间列强放松侵略 |
【知识点】 中国民族资本主义的初步发展解读
A.注重联合各阶层的力量 | B.用工人政党组织工人运动 |
C.以马克思主义指导工人运动 | D.号召走工农武装夺权道路 |
【知识点】 马克思主义在中国的传播解读 五四运动和马克思主义的传播解读
放假日期 | 放假事由及天数 |
1月1日 | 中华民国开国纪念放假一天 |
1月2、3日 | 新年放假一天 |
3月12日 | 总理逝世纪念放假一天 |
3月29日 | 黄花岗七十二烈士殉国纪念放假一天 |
7月9日 | 国民革命军誓师纪念日放假一天 |
8月17日 | 孔子诞生纪念放假一天(限于学校) |
10月10日 | 国庆纪念放假一天 |
11月12日 | 总理诞生放假一天 |
星期日 | 放假一天 |
A.强化国民政府对社会生活的控制 | B.建构与政治统治一致的意识形态 |
C.突出国民党对民国的客观性贡献 | D.借立法重建宣示自身政治合法性 |
二、论述题 添加题型下试题
材料 下图为中国古代制度(部分)简图
试从图中任选两个关键词,提炼一个主题,再补充一个符合该主题的关键词,并运用这三个关键词对该主题进行阐释。(要求:主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。)
【知识点】 古今中外行政管理制度 教育与选官用人
三、材料分析题 添加题型下试题
材料一北宋初年《宋刑统》规定:“诸故杀官私牛者,徒一年半”;“主自杀牛马者,徒年。”宋真宗时下诏:“自今屠耕牛及盗杀牛,罪不至死者,并系狱以闻,当从重断。”淳化五年(994年)下语:“自今工官为弓弩,其纵理用牛筋,他恐以羊马筋代之。
材料二《宋会要辑稿》记载…盖一牛之价不过五七千,一牛之肉不下三二百斤,肉每斤价值百钱,利入为厚,故人多贪利,不顾重刑……贪利之民计会上下,许作病牛倒死。
材料三《水浒传》中颇多杀牛宰马的情节,加上吃食的情节,总共有140多处,其中分之一以上指明是牛肉。“小ニ,给我上一壶好酒,再来二斤牛肉!”俨然已成梁山好汉用餐的标配。
(1)结合材料一和所学,说明北宋政府为何多次颁行禁宰耕牛政策?
(2)有人认为《水浒传》中“小二,来二斤牛肉!”是最大的谎言。试结合材料和所学,指出这一情节合理的理由。
【知识点】 宋元农业和手工业的发展解读
材料一 王守仁的青少年时代,兴趣广泛,中举人以前,已仰慕“圣学”。朱熹谓一草一木,皆涵“天理”。守仁即取他父亲官署中的竹子“格”之,不但未得“理”,反而害了一场大病。已而,攻佛、老之学,“遂有遗世入山之意”。正德朝政治败坏,时局动荡,尖锐的社会矛盾在意识形态领域,向思想家们提出了“更新观念,改进儒学”,为协调人际关系,稳定社会秩序提供思想武器和哲学根据的任务。此时,王守仁被“谪贵州三年,百难备尝”。据说,忽然在一天夜里,大叫起来:“圣人之道,吾性自足”也。嘉靖初,王守仁系统地阐述了他的“心学”思想:“心生万物”说、“知行合一”论和“致良知之教”。“所谓守仁学以致良知为本”,他主张要用所谓“良知”去代替“私欲”,其“良知”,归根到底是指封建“三纲”“五常”、伦理观念和人的道德修养。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料二 今夫通都(指四通八达的都市)之市肆,十室而九,有为佛而货者,有为巫而货者,有为优倡而货者,有为奇技淫巧而货者,皆不切于民用,一概痛绝之,亦庶几乎救弊之一端也。世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲者(想要的),商又使其愿出于途者(指流通),盖皆本也。
——黄宗羲《明夷待访录》
(1)根据材料一,概括指出王阳明“心学”思想的主要内容。结合所学,分析说明王阳明所体现的中国古代传统知识分子的美德。
(2)结合材料二和所学知识,简述黄宗羲主张“工商皆本”的背景。
四、论述题 添加题型下试题
材料 一个民族的觉醒首先表现为民族意识的觉醒,没有民族意识的觉醒和思想上的解放,中国就不会有真正的发展和进步,更加不会一步步取得革命的胜利。
鸦片战争后 | 少数精英开始有了朦胧的民族觉醒意识。鸦片战争不仅是英国对中国的胜利,而且是先进西方对古老东方的最后胜利 |
中日甲午战争后 | 开始有了全民族普遍的民族意识的觉醒。梁启超指出:“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也” |
瓜分狂潮掀起后 | 中华民族的各阶级各阶层普遍产生了亡国灭种的危机感,并在此基础上形成了中华民族整体民族利益休戚与共的民族认同感 |
五四运动后 | 中华民族意识早已经完全觉醒。正如毛泽东在1947年所说:“这是个历史的转折点,是一百多年来帝国主义在中国统治由发展到消灭的转折点。这是个伟大的事变” |
——整理自王小娟《中国近代民族意识的觉醒-鸦片战争至辛亥革命》
从材料中提取一个论题,并结合所学中国近代史知识进行论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)五、材料分析题 添加题型下试题
材料一 康有为认为,“国尚农则守旧日愚,国尚工则日新日智”,驳斥了地主阶级顽固派咀嚼二千多年的“重本抑末”“以农立国”的信条。在发展工、农、商、矿各业的经营形态方面,反对洋务派用以垄断新式工业的“官办”“官督商办”等企业经营形式,要求除了货币和邮政仍由国家统一经营外,其余一切生产、流通事业,都应该应听任私人资本家投资经营。
——摘编自陈文亮《康有为经济思想述评》
材料二 以维新思想集大成者而成为维新派领袖的康有为,在批判继承李鸿章、张之洞主导的洋务运动以及早期维新思想的同时,积极探索、深度思考中国的现代化道路,提出了其极具特色的经济主张,为当时中国的现代化经济发展指引了思考的方向,给后世留下了宝贵的财富。
——摘编自刘琳、李丽坤、李卫花《康有为“富国养民”的经济主张发微》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括康有为的经济主张。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出康有为经济思想产生的原因,并分析其历史意义。
试卷分析
导出试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 墨家 墨家、法家的思想 | 单题 |
2 | 0.4 | 秦的统一 秦朝的统一 | 单题 |
3 | 0.65 | 农业的主要耕作方式 | 单题 |
4 | 0.65 | 魏孝文帝改革 | 单题 |
5 | 0.85 | 唐代君主专制的加强 中枢政务机构(汉-唐) | 单题 |
6 | 0.65 | 沉重的赋税和力役 中国古代的赋役制度 | 单题 |
7 | 0.4 | 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理 | 单题 |
8 | 0.65 | 宋元明清时期城市的发展与特点 | 单题 |
9 | 0.65 | 辽与西夏 金朝入主中原 隋唐至两宋时期的民族关系与对外交往 | 单题 |
10 | 0.65 | 中原人口外迁和经济重心南移 | 单题 |
11 | 0.65 | 开眼看世界的人-林则徐、魏源、徐继畬 | 单题 |
12 | 0.65 | 洋务运动的含义及兴起的背景、目的和代表人物 | 单题 |
13 | 0.65 | 中国民族资本主义的初步发展 | 单题 |
14 | 0.4 | 马克思主义在中国的传播 五四运动和马克思主义的传播 | 单题 |
15 | 0.4 | 南京国民政府的统治 | 单题 |
二、论述题 | |||
16 | 0.4 | 古今中外行政管理制度 教育与选官用人 | |
19 | 0.65 | 辛亥革命的评价 五四运动的意义 | |
三、材料分析题 | |||
17 | 0.65 | 宋元农业和手工业的发展 | |
18 | 0.65 | 陆、王心学 黄宗羲的思想 陆王心学与明清之际的思想批判 | |
20 | 0.65 | 康梁维新思想 戊戌维新运动 |