1 . 阅读材料,回答问题。
【探究】根据史料并结合所学知识,分析百家争鸣出现的原因。
史料 伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动,王官之学的退场,私学的兴起,最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。
——摘编自袁行霈、严文明等著《中华文明史》
【探究】根据史料并结合所学知识,分析百家争鸣出现的原因。
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2 . 阅读材料,回答问题。
【探究】
(1)根据史料一 并结合所学知识,分析战国时期的政治变动。
(2)根据史料二 并结合所学知识,指出战国时期“士”的重要地位。
(3)根据史料三,概括“商鞅之法”的主要动力。
史料一 田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序……是以传相仿效,后生师之,遂相吞灭,并大兼小,暴师经岁,流血满野。父子不相亲,兄弟不相安,夫妇离散,莫保其命,泯然道德绝矣。晚世益甚,万乘之国七,千乘之国五,敌侔争权,盖为战国。贪饕无耻,竞进无厌,国异政教,各自制断。上无天子,下无方伯,力功争强,胜者为右。
——刘向《〈战国策〉书录》
史料二 今天下诸侯方欲力争,竞招英雄以自辅翼,此乃得士则昌,失士则亡之秋也。
——孔鲋《孔丛子卷二·居卫第七》
史料三 秦国之俗,贪狼强力,寡义而趋利,可威以刑,而不可化以善;可劝以赏,而不可厉以名。被险而带河,四塞以为固,地利形便,蓄积殷富。孝公欲以虎狼之势而吞诸侯,故商鞅之法生焉。
——摘编自《淮南子·要略》
【探究】
(1)根据史料一 并结合所学知识,分析战国时期的政治变动。
(2)根据史料二 并结合所学知识,指出战国时期“士”的重要地位。
(3)根据史料三,概括“商鞅之法”的主要动力。
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3 . 百家争鸣历史背景
(1)经济:社会____ 的发展。
(2)阶级关系:新兴的____ 阶层崛起。
(3)统治者出于____ 需要,礼贤下士,争相招揽人才。
(1)经济:社会
(2)阶级关系:新兴的
(3)统治者出于
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2023-09-06更新
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54次组卷
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2卷引用:高中历史纲要上新课同步-第2课学习讲义
22-23高一上·全国·课前预习
4 . 百家争鸣出现的背景
(1)社会变革
①社会经济的发展,促使____ 出现新变化
②士人从各自代表的阶级阶层集团利益出发,提出了自己的____ 主张和要求,试图影响现实政治
(2)新兴的士阶层崛起
战国时期,学在官府的传统被打破,文化知识向民间普及。旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起。
(3)百家争鸣局面的形成
①各国统治者出于竞争需要,礼贤下士,争相____
②士人周游列国,颇受重用。他们的活跃推动了____ 的繁荣
③当时出现众多学说、学派,各自提出对政治、社会乃至____ 的看法,形成百家争鸣的思想文化繁荣局面
(1)社会变革
①社会经济的发展,促使
②士人从各自代表的阶级阶层集团利益出发,提出了自己的
(2)新兴的士阶层崛起
战国时期,学在官府的传统被打破,文化知识向民间普及。旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起。
(3)百家争鸣局面的形成
①各国统治者出于竞争需要,礼贤下士,争相
②士人周游列国,颇受重用。他们的活跃推动了
③当时出现众多学说、学派,各自提出对政治、社会乃至
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5 . 内涵:士人从各自代表的阶级阶层集团利益出发,各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法,彼此论战辩驳,形成________ 的思想文化繁荣局面。
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