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解析
| 共计 141 道试题
1 . 下列两则材料分别对应的朝代是(     
A.秦朝、汉朝B.汉朝、唐朝C.秦朝、宋朝D.汉朝、元朝
2 . 图1、图2、图3、图4是中国古代四个王朝的制度示意图。阅读材料,回答问题。

图1 图2 图3 图4
分别提取图1、图2、图3、图4信息的名称,并据此说明与其相对应的历史时期
2022-11-15更新 | 42次组卷 | 1卷引用:天津市西青区杨柳青第一中学2022-2023年高一上学期第一次月考历史试题
3 . 下图为秦朝的诏书版文:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾(状、绾均为人名),法度量则不一,歉疑者,皆明一之。”下列关于该材料说法正确的是(     

①六王毕,四海一   ②确立了丞相制度       
③该诏书的条令推动了各地经济文化的交流和发展 ④该诏书所写字体为隶书
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 许多学者认为,秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治,根据所学知识判断,“官僚政治”的最基本特点应该是(     
A.丞相掌握大权B.建立从中央到地方的行政系统
C.颁布《秦律》,以法治国D.官员由皇帝直接任免
2022-11-09更新 | 156次组卷 | 53卷引用:天津市耀华中学2019-2020学年高一上学期期中形成性检测历史试题
6 . 阅读材料,回答问题

材料 对于统治者来说,想要维持一个政权的统治,必须在这五个方面完成制度建设

①中央的权力分配模式②地方的权力分配模式③全民思想的控制模式

④社会精英的控制模式⑤宏观经济制度模式

——吴晓波《历代经济变革得失》


结合所学秦朝和宋朝历史,对材料中的观点加以阐释。
制度建设
①中央的权力分配模式
②地方的权力分配模式
③全民思想的控制模式
④社会精英的控制模式
⑤宏观经济制度模式
重视商品经济的发展

2022-11-05更新 | 30次组卷 | 1卷引用:天津市第三中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。制度变革与创新

材料一   秦朝彻底废除了周朝的分封制度,全国共设36郡,后来陆续增设至40余郡,郡下设县。郡、县主要官员均由朝廷任免,他们通过自战国沿用下来的“上计”制度接受中央考核。县以下又有乡、里两级基层管理组织。这样,秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡、里,层层控制,国家权力自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中。这也是秦以下中国历代王朝的基本统治模式。

——摘编自张帆《中国古代简史》

材料二   唐朝一直规定“工商杂类不得预于什伍”。唐后期,工商杂类入仕情况已出现,但制度上的限制仍未取消。北宋明确取消了这一限制,使过去一直被排斥于仕途之外的“工商杂类”子弟和边远地区的士人都有了通过科举进入仕途的机会,可以说,到了宋代,科举取士几乎已无任何身份上的限制了。像唐代那样“或父子相继居相位,或累数世而屡显,或终唐之世不绝”的世家豪门在北宋已基本上消失了。

——上述材料均摘编自陈秀宏《科举制度与唐宋士阶层》


(1)依据材料概括秦朝管理地方的举措,并分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析宋代科举制的变化及影响。
2022-11-02更新 | 76次组卷 | 1卷引用:天津市耀华中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记载:“自今以来……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”材料中所包含的政治制度是(     
A.皇权专制与分封制B.世袭制与集权制
C.皇帝制度与世袭制D.宗法制与郡县制
2022-10-25更新 | 755次组卷 | 63卷引用:2013届天津市河东区高三下学期第二次模拟考试历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 仔细观察下面两幅不同时期的山东地图,图1到图2的变化主要说明了古代山东地区(       

图1                                      图2
A.行政机构设置由繁到简B.行政区划范围由小到大
C.在全国的政治地位提高D.受中央政府的控制加强
2022-10-18更新 | 163次组卷 | 48卷引用:天津市实验中学2022届高三上学期第一次阶段考试历史试题
10 . 阅读材料,回答问题。
政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应

材料一   周之失在于制,秦之失在于政不在制。……汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。

——柳宗元《封建论》


(1)材料一论述到的西周、秦朝和汉初的三项政治制度分别是什么?

材料二   郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,……则分之为郡,分之为县,俾才可长民者(“长民者”指管理百姓的人)皆居民上,以尽其才,而治民之纪,亦何为而非天下之公乎?       

——王夫之《读通鉴论·卷一》


(2)据材料二并结合所学知识,概括“郡县之制”的历史作用。

材料三   元代的省无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在,陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西……

——周振鹤《犬牙相入还是山川形便?——历史上行政区域划界的两大原则》


(3)根据材料三及所学知识,归纳元代行省划界的原则及原因。

材料四   康乾时期,清朝在边疆地区“从俗从宜,各安其俗”的同时,不断加强管理力度,边疆地区得到了有效治理。1683年,台湾郑氏向清军投降。清朝在台湾设府,隶属福建省。康熙时期,清军围攻侵占雅克萨的俄军。1689年,中俄两国签订《尼布楚条约),从法律上明确了中俄东段的边界走向。清朝在蒙古族地区设立盟旗制度,任命蒙古王公为盟长、旗长。从1727年起,清朝开始派遣驻藏大臣,代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏,并颁布法律,明确清朝中央政府对西藏地方的管辖权。清朝还专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。

——《中外历史纲要》


(4)根据材料四并结合所学知识,指出清代前期边疆治理的特点?分析清朝前期边疆治理的历史意义?
2022-10-14更新 | 118次组卷 | 1卷引用:天津市武清区黄花店中学2023届高三上学期第一次月考历史试题
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