1 . 阅读材料，回答下列问题。

材料   东汉史学家荀悦认为：古时候建国，有大有小，这是在考察了前朝的弊端之后加以变通的结果。夏、商时代，诸侯国不过百里大小，所以诸侯弱而天子强，桀和纣得以肆行暴虐。周朝建国，吸取前代的教训，诸侯国的规模很大，方圆在五百里以上，提高诸侯的地位，制约王室的权力。到了周朝末年，诸侯强大，互相攻伐，而王室衰微，祸难重重。秦朝吸取周代的教训，改易制度，然而矫枉过正，废除分封制而实行郡县制，以强权统治天下。因此，秦帝得以独断专行，无所顾忌，奢侈淫逸，暴虐天下，然而仅仅统治了十四年就灭亡了。汉朝建立，吸取周、秦之教训，兼用周、秦之制度，既行分封，也设郡县，然而也发生了七国之乱这样的事件。此后都实行郡县制，废除了分封制。

——（唐）赵蕤著、周苏平注译：《反经》

(1)材料中荀悦认为“此后都实行郡县制”是否符合史实？结合相关史实予以说明。
(2)根据材料并结合所学知识，分别指出分封制与郡县制的历史作用。

2 . 秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙、礼仪和教化，郎中令掌宫廷警卫，少府管皇家财政及 官府手工业，宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是（     ）

A．职分细化，各负其责	B．化国为家，君权至上
C．选贤举能，唯才是用	D．官员众多，政务繁杂

3 . “近世言秦政，率（大多数都）斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未（不）可一一深非也。”由此可得出（     ）

A．全面肯定秦朝的专制统治

B．秦朝的专制制度是时代发展的产物

C．不能够非议秦朝的专制统治

D．肯定了秦朝郡县制的积极意义

4 . 秦朝郡县制的确立，使不同经济、政治、文化风俗、血缘的民族都按什伍编制起来，实行统一管理，同时官吏由国君直接任免，不准世袭，使国家从中央到地方的军政，财税等大权完全集中到国君一人之手。这些说明秦朝实行郡县制（     ）

A．取消了原始社会的禅让特权	B．为中央集权提供了有力保障
C．促进了华夏民族的军事认同	D．为礼乐制的形成创造了条件

5 . 秦朝建立了统一多民族封建国家。如表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝（     ）

名称	主要职能
郎中令	宫廷警卫
卫尉	宫门屯卫
少府	皇家财政及官府手工业
太仆	宫廷车马
奉常	宗庙、礼仪和教化
宗正	皇室宗族
廷尉	司法和首都警卫
典客	少数民族及外交事务
治粟内史	国家财政和税收

A．建立了专制主义中央集权制度	B．官僚政治逐步取代了贵族政治
C．加强了对地方的控制	D．政治体制有明显家国同构色彩

6 . 秦顺应历史发展潮流，建立了统一的中央集权国家，确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。如图是秦朝的政治建设示意图，图中空白处应填写（     ）

A．士

B．诸侯

C．卿大夫

D．丞相

7 . 王家范在《中国历史通论》中指出：今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而共主名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。材料中的“独制”与“地方分权制”相比，其不同在于（     ）

A．郡守与县令都由地方推荐任职	B．郡守与县令世代镇守地方
C．郡守与县令都由君主直接任命	D．县令接受郡守的监督任命

8 . 秦朝时，首创了文书的抬头制度，即规定了在书写文书时，如本朝代名、帝号或与皇帝言行有关的字等，在其前都要空一格或几格，或重新另起一行顶格书写。或另起一行高出数格书写。此举折射出秦朝（     ）

A．中央集权的原则	B．援法入礼的思想
C．尊君抑臣的意识	D．文臣治国的理念

9 . 阅读材料，回答问题。

材料一   嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度……；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。                                        

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

材料二   隋唐时期在制度上有重要建树，在中国封建制度发展史上，是一个重大变革时期。隋唐时期，三省六部制确立并逐渐完善。中书省是受命于皇帝的决策机构，门下省是审议封驳朝廷政令的机构，尚书省是执行机构。三省长官并称宰相，分掌宰相职权……尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。                         

——摘编自《中国通史》（白寿彝总主编）等

材料三   唐代科举考生可以“怀牒自列于州县”，允许自由报考，当时的取士原则兼顾着士子的平日才学和科场表现，若仅就规则而言，尚不周严。为杜绝舞弊，自宋真宗朝始，各级考试的试卷一律“封弥”“誊录”，由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。在宋代，科举入仕者逐渐增多，成为文职官僚队伍中的核心力量。赵宋统治者鼓励敞开言路，士大夫们在处理各类国家事务之际亦敢于负责而直抒已见。                                     

——摘编自袁行霈《中华文明史》

(1)根据材料一并结合所学，分别指出秦朝制度“三个环节”的具体名称，并简述秦朝制度建立的深远影响。
(2)根据材料二并结合所学，概括隋唐三省六部制的特点，并简析其意义。
(3)根据材料三，归纳唐宋时期科举制的发展趋势，并分析科举制的进步性。

10 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“(中国)新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员"。材料中新皇帝推行的制度（     ）

A．加强了中央对地方的控制	B．标志着贵族政治正式退出历史舞台
C．消除了地方割据存在的基础	D．创新了中央对地方基层的管理模式