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解析
| 共计 2111 道试题
1 . 史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础,史料类型的划分有多种标准,按其表现形式可分为实物史料、文献史料、口述史料、图像史料等,按其来源可分为第一手史料和第二手史料。阅读材料,完成下列要求。

材料一


宜侯矢簋宜侯矢()簋(guǐ),于1954年在江苏镇江出土,是西周早期青铜器,簋内底有铭文120余字,大意为周康王册封矢为宜侯,赏赐他鬯(chàng)酒(一种香酒)、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。

材料二


里耶秦简里耶秦简是指在湖南省湘西里耶古城出土的秦代简牍。其中有简牍记载“秦始皇二十七年二月,洞庭郡政府下达到所辖各县的政令文书,由各县负责传达到有关官吏与部门,并予以执行……”


(1)指出材料一和材料二的史料类型。
(2)指出材料一和材料二反映的政治制度,并简述其作用。
2024-02-03更新 | 33次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
2 . 下表突出体现了秦汉到明朝(     

时期

基层治理制度

基层组织

治理机制

秦汉到隋代

乡里制

什伍制

唐朝

邻保制

宋元

保甲制

里甲制

十家牌法

A.政府逐步加强百姓人身束缚B.基层治理制度的继承创新
C.设置基层组织直接管理民众D.重视民众自我管理和监督
2024-02-01更新 | 84次组卷 | 1卷引用:海南省部分学校2024届高三上学期期末历史试题
3 . “(秦)南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。”这一现象可用于说明秦朝(     
A.对外战争较为频繁B.实现了边疆地区社会秩序稳定
C.重视基层官员选拔D.统一多民族封建国家的形成
4 . 形势图可以直观显示历史的变迁。阅读材料,回答问题。

(1)图1、图2分别是哪一时期形势图?
(2)与图1相比,图2所示形势发生了哪些变化?这些变化有何历史作用?
2024-02-01更新 | 22次组卷 | 1卷引用:山东省德州市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
5 . 历史地图是反映人类历史时期政治等各方面变化的地图,其主要内容有疆域变迁、部落氏族演变及民族形成、分布、迁移,以及反映重大历史事件的进程。观察四幅历史地图并结合所学知识,完成下列要求。

(1)分别指出以上四幅地图对应的朝代。
(2)选择至少两幅地图,以“统一多民族封建国家的形成与发展”为题,结合所学知识加以论述。(要求:得出结论,持论有据,表述成文。)
2024-01-31更新 | 18次组卷 | 1卷引用:江西省南昌市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
6 . 阅读材料,完成下列问题。

材料一   公元前11世纪,在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人,获得了对中原地区的统治权。为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治,他们“封建亲戚,以藩屏周”。除了军事与经济资源的互为挹注,他们也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系……亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。

材料二   秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是由三公九卿组成的中央政府,三公之下有九卿,“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡,郡下辖若干县,县按大小设县令或县长。

——摘编自樊树志《国史概要》

材料三   汉帝国的版图空前扩大,拥有84个郡和18个诸侯国……皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现……汉朝延续了秦的很多做法。然而,汉朝之所以能够国祚长久,得益于它善于通过摸索或者以渐进的方式变通秦的举措,而且经常颇不情愿地采用一些新的控制手段。

——摘自【美】陆威仪:《早期中华帝国:秦与汉》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“周人统治的机制”,并概括这种机制在当时的积极作用。
(2)根据材料二指出秦在政治体制上的创新举措,并简要说明秦所创制度带来的影响。
(3)指出材料三中汉朝延续秦朝的两项政治制度。为了巩固空前扩大的疆域,汉武帝在监察制度方面采取了什么新举措?
2024-01-31更新 | 64次组卷 | 1卷引用:陕西省榆林市2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
7 . 台湾学者管东贵在《中国传统社会组织的血缘解纽》中指出:中国近三千年中,血缘组织力跟政治组织力有对应消长的发展现象,其中有两次明显的突变,使中国社会分别进入“尚贤”和“尚法”的时代。标志着这两次突变的关键性史实是(     
A.郡县制实行《中华民国临时约法》颁布B.察举制推行南京临时政府成立
C.科举制开创中华人民共和国成立D.皇帝制度确立“依法治国”写入宪法
2024-01-31更新 | 79次组卷 | 2卷引用:安徽省亳州市蒙城县2023-2024学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 如表材料摘录自司马迁《史记》,它可以用来说明(     
武公……十年(公元前688年),伐邦冀戎,初县之。
孝公十二年(公元前350年),并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县。
惠文王十三年(公元前312年),又攻楚汉中,取地六百里,置汉中郡。
(赢)政代立为秦......秦地已并巴、蜀、汉中,越宛有郢,置南郡矣。
A.分封制完全被郡县制取代B.战国时各国普遍推行郡县制
C.郡县制的确立是发展趋势D.郡县制在秦国已占主导地位
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   秦朝建立后,在全国设立了36个郡,随着疆域的扩大和行政区划的调整,到秦朝末年全国约有50个郡,下辖近千个县。至此,秦朝拥有北起河套、阴山山脉和辽河下游流域,南至今越南东北部和广东大陆,西起陇山、川西高原和云贵高原,东至朝鲜半岛北部的辽阔疆域。秦朝开拓的疆域构成了此后历代中原王朝疆域的主体,成为中国统一的地理基础。

——摘编自葛剑雄《疆域与人口》

材料二   秦汉以来,地方行政区划大抵依山川地形或历史传统等因素来确定,容易被地方长官当作割据的地理条件。“元代分省建置,合河南河北为一,而黄河之险失,合江南江北为一而长江之险失”,这样朝廷就比较容易控制。岭北、辽阳、甘肃等行省的设置,以防范蒙古诸王为主要目的;陕西、四川、云南、河南四省的设置,则以控制军事重镇为重心;江浙、湖广、江西三省,大抵以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨。朝廷直接掌握了基本权力(如主要军队、官吏任用等),部分权力分寄于行省的同时又借行省集权于中央。元行省制是古代统一多民族国家发展过程中中央与地方权力结构不断调整、完善的产物,对元代社会和后来的明清、近代影响深远。

——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》等

(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝的地方管理制度,并列举秦朝拓展疆域的主要举措。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括元代行省制的特点并分析其历史作用。
2024-01-31更新 | 16次组卷 | 1卷引用:福建省漳州市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
23-24高一上·浙江嘉兴·期末
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
10 . 以下是某时期洞庭郡行政管理体系示意图。该时期是(     
A.春秋B.秦朝C.宋朝D.元朝
2024-01-30更新 | 305次组卷 | 3卷引用:测试使用,请勿下载(6月浙江卷历史)
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