名校
1 . 下表中的史料反映了秦代( )
记载 | 出处 |
有事请也,必以书,毋口请,毋羁请(让人代为请示) | 《睡虎地秦墓竹简·内史杂》 |
行命书及书署急者,辄行之;不急者,日毕,勿敢留。留者以律论之 | 《睡虎地秦墓竹简·行书》 |
A.行政管理制度严密 | B.法律实行轻罪重罚 |
C.地方官员权力较小 | D.政府行政效率低下 |
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2024-02-22更新
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157次组卷
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32卷引用:江苏省盐城市亭湖高级中学2023-2024学年高一上学期10月第一次阶段考试历史试题
江苏省盐城市亭湖高级中学2023-2024学年高一上学期10月第一次阶段考试历史试题江苏省南京市南京师大附中2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题(文)江苏省淮安市金湖中学等六校2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题(选修)上海市2022-2023学年高一上学期期末考试模拟历史试题(C卷)湖南省郴州市教研联盟2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题(已下线)中国古代史专题01古代中国的政治-高考历史二轮复习必备知识梳理与模拟演练(统编版)云南省大理州下关第一中学2023-2024学年高一上学期段考(一)历史试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题山西省晋中市平遥县第二中学2023-2024学年高二10月月考历史试题山东省潍坊市昌乐第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题广东省深圳市高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学校2022-2023学年高一上学期期末历史试题山东省临沂市沂水县第一中学2021届高三二轮复习月考(一)历史试题百师联盟2021届高三二轮复习联考(一)文综历史试题(全国卷)吉林省延边州汪清第四中学2020-2021学年高二下学期第一次阶段考试历史试题北京市大兴区2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)2022年高考历史一轮复习专项训练小卷-专项02秦至元政治制度的演变山东省济宁市邹城市第一中学2021-2022学年高二10月月考历史试题福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题浙江省台州市十校联盟2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题山东省烟台市2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省绥化市肇东市第四中学2021-2022学年高二12月月考历史试题广东省广州市番禺区2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题福建省宁德市部分达标中学2020-2021学年高二下学期期中历史试题黑龙江省鸡西市第四中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题第1课中国古代政治制度的形成与发展-2022-2023学年高二历史期中期末复习背记练(选择性必修一:国家制度与社会治理)天津市耀华中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题湖南省郴州市永兴县文郡中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题广东省东莞实验中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(北京专用)天津市河东区2024届高三下学期一模历史试题
名校
2 . 秦统一后的国家形态结构与夏商西周最大的区别在于:在全国范围内废除诸侯,建立起单一的由中央政府直接管辖的郡县二级地方行政体制。这种“中央一郡县”一元化的行政体制( )
A.直接体现了儒家的大一统理念 | B.消除了地方割据的根源 |
C.有效巩固了秦王朝统治 | D.展现了统一的多民族国家特征 |
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2024-02-08更新
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82次组卷
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6卷引用:江苏省溧阳市2023-2024学年高一上学期期中历史试题
3 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命,并向政府负责的官员。”材料中“新皇帝”推行的制度是( )
A.分封制度 | B.郡县制度 | C.刺史制度 | D.中朝制度 |
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2024-01-23更新
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95次组卷
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2卷引用:江苏省南京市六校2023-2024学年高二12月联考历史试题
名校
4 . 秦的统一代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众,促使中国各民族产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。下列历史现象符合该观点的是( )
A.郡县制代替分封制 | B.禅让制代替王位世袭制 |
C.内阁制代替丞相制 | D.土地私有制代替井田制 |
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2024-01-10更新
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56次组卷
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2卷引用:江苏省徐州市2023-2024学年高二上学期学业水平模拟考试(二)历史试题
名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)材料一中秦朝实行了什么制度及其影响?
(2)根据材料二,指出汉初又分封王侯的原因及影响。
(3)根据材料三,概括元朝疆域状况的特点。为此,统治者实行了怎样的地方管理制度?有什么意义?
(4)综合上述材料并结合所学知识,概括指出中国古代地方政治制度的特征。
材料一 廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”廷尉议是。
——《史记》
材料二 汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑;尊王子弟,大启九国……而藩国大者,跨州兼郡,边城数十……然诸侯原本以大,末流滥以致溢,小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。
——《汉书》
材料三 若元(元朝),则起朔漠,并西域,平西夏。灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。盖汉东西九千三百二里,南北一万三千三百六十八里,唐东西九千五百一十一里,南北一万六千九百一十八里,元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。
——《元史》
(1)材料一中秦朝实行了什么制度及其影响?
(2)根据材料二,指出汉初又分封王侯的原因及影响。
(3)根据材料三,概括元朝疆域状况的特点。为此,统治者实行了怎样的地方管理制度?有什么意义?
(4)综合上述材料并结合所学知识,概括指出中国古代地方政治制度的特征。
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6 . 春秋战国时期,诸侯国“以藩屏周”的作用逐渐丧失,而且已呈尾大不掉之势。秦始皇吸取了前朝灭亡的教训,在全国推行( )
A.皇帝制 | B.郡县制 | C.三公制 | D.内阁制 |
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名校
7 . 为了巩固统一的新兴政权,秦朝统治者对各种制度进行了“重塑”,其中,经“重塑”而成的中央官制是( )
A.郡国并行制 | B.三省六部制 | C.三公九卿制 | D.二府三司制 |
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2023-12-16更新
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71次组卷
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2卷引用:江苏省宿迁市沭阳县2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
8 . 2002年湖南龙山县里耶古城出土了秦朝邮筒“迁陵以邮行洞庭”,同时出土的公文简牍中也频繁出现“洞庭郡”。据《史记》《汉书》等文献记载,秦始皇统一全国后分天下为三十六郡,其中并无“洞庭郡”的记录。这说明( )
A.考古发现可以弥补史书不足 | B.文书制度拓展了秦朝的疆域 |
C.秦朝郡县制的情况难以考证 | D.两种文献史料无法相互印证 |
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名校
9 . 秦统一后的国家形态结构与夏商西周最大的区别在于:在全国范围内废除诸侯,建立起单一的由中央政府直接管辖的郡县二级地方行政体制。这种“中央一郡县”一元化的行政体制( )
A.直接体现了儒家的大一统理念 | B.消除了地方割据的根源 |
C.适应了大一统国家的发展趋势 | D.有效巩固了秦王朝统治 |
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2023-12-15更新
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126次组卷
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13卷引用:江苏省海安市实验中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
江苏省海安市实验中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题广东省2022-2023学年高一5月月考历史试题北京市首都师范大学附属中学2023-2024学年高一10月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题广东省珠海市第二中学2023-2024学年高一10月月考(国庆检测)历史试题四川省成都外国语学校2023-2024学年高一10月月考历史试题四川省眉山北外附属东坡外国语学校2023-2024学年高一10月月考历史试题山东省枣庄市实验高中2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题福建省南平市政和县第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题甘肃省临夏州积石山县三校2023-2024学年高二上学期期中联考历史试题山东省泰安市新泰中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题河北省衡水志华实验中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题(B卷)云南省腾冲市第八中学2023-2024学年高一九月月考历史试题
名校
10 . 据考证,秦王朝设置的36郡,大致有三种情况:因袭战国时期各国故郡17个;征服六国新旧国都改置的郡9个;重要地区或交通要道新置郡10个。据此推断,秦朝地方管理机构的设置( )
A.实现了各地均衡分布 | B.体现了传承与创新的结合 |
C.突破了传统管理模式 | D.凸显了秦国故地优先原则 |
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2023-12-15更新
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65次组卷
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7卷引用:江苏省扬州市2022-2023学年高一上学期期末考试(暨下期开学考)历史试题