秦巩固统一的措施练习题及答案-福建高中历史-组卷网

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解析

| 共计 3 道试题

2023·河北邯郸·三模

材料分析题 | 较难(0.4) |

东汉的兴衰秦巩固统一的措施汉武帝加强中央集权的经济措施

名校

1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

时期	史料	出处
秦朝	秦惠文、始皇克定六国，辄徙其豪侠于蜀，资我丰土，家有盐铜之利，户专山川之材，居给人足，以富相尚。	常璩《华阳国志·蜀志》
汉武帝至西汉末	于是以东郭咸阳、孔仅为大农丞，领盐铁事；……敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没入其器物。	司马迁《史记·平准书》
东汉前期	自中兴以来，匈奴未宾，永平末年，复修征伐。先帝（东汉章帝）即位，务体力役，然犹深思远虑，安不忘危，探观旧典，复收盐铁，欲以防备不虞，宁安边境。而吏多不良，动失其便，以违上意。先帝恨之，故遗戒郡国罢盐铁之禁，纵民煮铸，入税县官如故事。	范晔《后汉书·和帝纪》

——据林甘泉《中国经济通史·秦汉经济卷》整理

(1)根据材料，概括秦汉时期盐铁政策的变化。
(2)根据材料并结合所学知识，指出影响秦汉时期盐铁政策变化的一个因素并简要说明。

2023-05-21更新 | 637次组卷 | 7卷引用：福建省宁德第一中学2024届高三上学期第一次检测（开学考试）历史试题

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2022·湖南长沙·三模

材料分析题 | 较难(0.4) |

书法艺术的发展历程秦巩固统一的措施

名校

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料公元前316年秦灭巴蜀后，开始强行推行秦国文字。据许慎《说文解字叙》载：“秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者……皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。”对于规范后秦的文字，《说文解字》中有着详细的描述，“秦书有八体：一曰大篆，二曰小篆，三曰刻符，四曰虫书，五曰摹印，六曰署书，七曰殳书，八曰隶书”。除大篆、小篆和隶书外，其他文字主要运用于仪式物品书写中，没有广泛传播。大篆作为被改良的文体，在秦国仍然得到使用。所以目前学界认为秦朝的“书同文”既不是专指篆书，也不是专指隶书，而应该是指秦国的文字。

——赵云泽、杨启鹏《“书同文”：中国古代政治制度变化与媒介变革影响研究》

(1)根据材料并结合所学知识，分析秦朝“书同文”政策实施的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简析秦朝“书同文”政策实施的影响。

2022-05-31更新 | 332次组卷 | 9卷引用：福建省莆田市五校联盟2024届高三上学期期中历史试题

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20-21高二下·山东德州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

秦的统一秦朝的统一秦巩固统一的措施

名校

3 . 从长城遗址来看,秦汉的长城并不是连成一线的城墙,而是纵深交错、有些缺口的,以供和平时期与北方少数民族进行贸易,而明代长城则是连成一线的封闭城墙。对材料信息解读合理的是

A．明长城的主要职能发生了变化	B．明朝国力与秦汉差距较大
C．秦汉与明朝具有不同精神面貌	D．明朝政府禁绝了对外贸易

2021-05-01更新 | 258次组卷 | 15卷引用：福建省福州市四校联盟2021-2022学年高二下学期期中联考历史试题

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