1 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一：分天下以为三十六称,称置守、尉、监。更名民日“黔首”。……一法度衡石丈尺。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二：

秦始皇廿六年铜诏版铁权 （中国国家博物馆藏）	里耶秦简（部分） （湖南里耶秦简博物馆藏）
铭文：“廿六年，皇帝尽并 兼天下诸侯，黔首大安， 立号为皇帝，乃诏丞相状 绾，法度量，则不壹，歉 疑者，皆明壹之。”	文字：“迁陵洞庭郡”

(1)分别指出材料一和材料二的史料类型,结合文字内容分析它们的史料价值。
(2)根据材料并结合所学知识,分析秦朝统一多民族国家建立的历史意义。

2 . 秦始皇统一六国后，在秦国原来使用的籀文的基础上，进行简化，创制了小篆这一统一汉字书写形式。这一做法（     ）

A．消除了民族隔阂

B．秉承了儒家思想

C．实现了思想统一

D．有助于文化交流

3 . 推动如图中货币变化的主要因素是（       ）

中国古代某一时期货币变化示意图

A．国家统一

B．经济发展

C．铸铁技术

D．审美标准

4 . 如图是某历史兴趣小组检索的历史知识词条，由此可知该小组研究的历史主题是（     ）

A．秦朝加强中央集权巩固统一的措施

B．秦朝的暴政与秦末农民起义及速亡

C．西汉的强盛与汉武帝大一统的措施

D．秦汉时期的生产力发展与政治变革

6 . 阅读材料，完成下列要求。

历史犹如色彩斑斓的万花筒，不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》（共六册）将中国历史做了如下分期。

时期	特征
秦汉	帝国的成立
魏晋南北朝	分裂与融合的时代
隋唐	世界帝国开明开放
宋	文治昌盛武功弱势
明	多重性格的时代
中国近代史	危局与变革

请任选中国古代史的一个时期，结合所学知识，围绕其时代特征（认可、修改或补充上述表格中的特征均可），拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求观点明确，史论结合，逻辑严密，表述通畅）

8 . 阅读有关秦汉制度和国家治理的相关材料，回答问题。

材料一：以“封建”与“郡县”为历史性标识的两种政治体制，其间的重大区别，今人据以判断的视域自然要比古人宽阔得多。萧公权先生在《中国政治思想史》中概括为两项，言简意赅：“秦灭六国为吾国政治史上空前之巨变。政制则由分割之封建而归于统一之郡县，政体则由贵族之分权而改为君主之专制。”第二项之中，实还包含另一要项，即赵翼在《廿二史记》借“汉初布衣将相之局”所申述的由“世侯世卿”，改为中央政府任免的“流官制”。

——摘编自王家范《重评明末“封建与郡县之辨”》

材料二：公元前222年，秦向百越进军。取得决定性胜利之后，秦朝将50万罪犯谪庶到这里开垦土地，与越人杂处。秦政府又在这里修筑城、关、道路。

——摘编自林剑鸣《秦汉史》

材料三：分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。……一法度衡石丈尺。       

——《史记秦始皇本纪》

材料四 里耶秦简（部分）（湖南里耶秦简博物馆藏）

材料五：中国治边思想大体形成于秦汉，发展并延续至清代。汉王朝在开疆拓土的过程中，成功采取了一系列行之有效的边疆政策，促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力。汉王朝对匈奴采取了优待和赏赐匈奴降众的政策，尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来。尊重西域各国制度习俗，得到诸国拥护。扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距。推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策，丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提高。

(1)根据材料一并结合所学，指出秦朝重要的政治制度，并根据材料概括其主要特点。
(2)根据材料二，概括秦在岭南的统治举措。
(3)分别指出材料三和材料四的史料类型。
(4)根据材料五结合所学，概括汉代边疆政策的主要内容，并简析我国古代边疆治理的积极作用。

9 . 秦始皇“吞二周而亡诸侯”，“南取百越之地，以为桂林、象郡”，“使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”，这些举措（     ）

A．凸显了皇帝的独尊地位	B．有利于统一多民族国家巩固
C．加强了对地方官员管理	D．维护了封建国家的长治久安

10 . 下图所示出土文物可用于印证，秦朝（     ）

A．商品经济繁荣

B．疆域空前辽阔

C．中央集权加强

D．郡县制度建立