名校
1 . 三国时期,魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期,北朝认为它就是中国,南朝是从自己分裂出去的一部分。南朝也认为自己是中国,北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期
A.专制主义中央集权的加强 | B.儒佛道之间交汇融通 |
C.经济重心转移到南方地区 | D.大一统观念深入人心 |
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2022-05-30更新
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2511次组卷
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27卷引用:陕西省铜川市耀州中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
陕西省铜川市耀州中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题北京市中国人民大学附属中学2022届高三三模历史试题(已下线)专题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)云南省昭通市昭阳区第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)湖南省长沙市雅礼中学2023届高三上学期月考(二)历史试题四川省成都七中万达学校2023届高三上学期开学考试历史试题(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(统编版)03山西省晋城市第一中学2022-2023学年高一上学期第三次调研考历史试题江苏省淮安市高中校协作体2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题天津市五校2023届高三上学期期中联考历史试题重庆市育才中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河北省保定市定州市2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题专项测试04魏晋南北朝-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试(统编版)(已下线)黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战高考历史模拟卷(北京专用)(已下线)政治篇命题情境02大一统-【小切口大历史】备战高考历史命题情境分类强化训练福建省福州第一中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题甘肃省甘南州夏河县夏河中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题西藏林芝市第二高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试文综历史试题2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷(二)魏晋至隋唐:民族交融与统一多民族封建国家的发展河南省漯河市第五高级中学2024届高三8月月考历史试题(已下线)(选择50题)主题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)甘肃省兰州成功学校2024届高三(复读班)上学期第二次月考历史试题江苏省盐城市阜宁县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题湖南省长沙市雅礼中学2024届高三上学期月考(二)历史试题(B卷)(已下线)浙江省2024年1月普通高校招生选考科目考试历史试题变式练习中国古代史
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2 . 屯田制是一种由政府提供土地,组织农民或士兵耕种,以解决军队给养或收取税粮的制度。三国时期的东吴推行了大规模的屯田,将屯田与水利开发并举,屯田制度与东吴政权相始终。东吴的屯田( )
A.促进了江南地区的开发 | B.奠定了国家统一的基础 |
C.推动了经济重心的南移 | D.加重了农民的经济负担 |
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2022-07-27更新
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1318次组卷
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14卷引用:陕西省榆林市定边县第四中学2022-2023年高一上学期第一次月考历史试题
陕西省榆林市定边县第四中学2022-2023年高一上学期第一次月考历史试题河南省洛阳市2022届高三三模历史试题四川省成都市树德中学2023届高三上学期开学考试历史试题青海省西宁市七校2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-高中历史统编版纲要上同步测试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(课时作业)-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元检测)-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)黑龙江省齐齐哈尔三立高级中学2023届高三9月月考历史试题辽宁省锦州市锦州中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)中国古代史核心考点12三国两晋南北朝-2023高考历史二轮复习核心考点精炼四川省成都石室中学2023届高三上学期开学考试历史试题广西百色市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题四川省南充市南充高级中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题
名校
3 . 曹丕在接受汉帝禅位后,立即实施了迎合中原名门望族的九品中正制;孙权的家族久居江东,在长江南北的世族豪强中颇受拥戴;“织席贩履”出身的刘备也依靠荆、益两州地主的支持而得以称帝。由此可知,三国鼎立局面的形成实质上缘于( )
A.自然地理屏障的客观阻碍 | B.小农经济的分散保守特征 |
C.豪强地主势力的分区制衡 | D.各地军阀的治国理念分歧 |
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2022-12-30更新
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481次组卷
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11卷引用:陕西省安康市紫阳县毛坝中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
陕西省安康市紫阳县毛坝中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题河北省2023届高三12月联考历史试题广东省清远市2023届高三上学期期末考试历史试题广东省江门市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题重庆市巴蜀中学2022-2023学年高一(艺术班)上学期期末考试历史试题湖南省普通高中2023届高三学业水平选择考押题猜题(一)历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习A卷江西省南昌市八一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题天津市重点校联考2023-2024学年高三上学期期中考试历史试题天津市第四十七中学2024届高三上学期第二次阶段性检测历史试题河北省部分学校2023届高三上学期期末历史试题
名校
4 . 三国时期的孙吴政权,在军事上实行世袭领兵制。一支军队由某一将领固定带领,将领死后由其子或其他家族成员承袭。士兵对将领具有较强的人身依附关系。这一现象( )
A.成为中央权威衰弱的根源 | B.标志着士族政治的形成 |
C.易导致世家大族势力膨胀 | D.加剧了分裂割据的局面 |
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2023-08-30更新
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222次组卷
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3卷引用:陕西省部分学校2024届高三上学期开学考试历史试题
名校
5 . 《三国志·魏书·文帝纪》记载:“魏之氏族,出自颛顼,与舜同祖。舜以土德承尧之火,今魏亦以土德承汉之火,于行运,会于尧舜授受之次。惟陛下迁思易虑,以时即位,显告天帝而告天下,然后改正朔,易服色,正大号,天下幸甚。”其意在( )
A.建立“政教合一”的国家 | B.彰显曹魏政权的正统地位 |
C.宣扬“君权神授”的观念 | D.恢复上古时期的禅让制度 |
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2023-09-20更新
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218次组卷
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6卷引用:陕西省商洛市柞水县中学2024届高三上学期阶段测评(三)历史试题
陕西省商洛市柞水县中学2024届高三上学期阶段测评(三)历史试题河南省郑州市中原名校联盟2024届高三9月调研考历史试题(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)辽宁省铁岭市某校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题福建省福清第一中学2024届高三10月月考历史试题湖北省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(三)历史试题
名校
6 . 汉末三国时期,无论是刘备、诸葛亮,还是曹操、荀彧,乃至孙权、张昭等人,都要以“兴复汉室”“匡扶汉室”为号召,才能聚拢一定的政治追随者,以获得割据创业、称霸一方的正当性。这一现象说明( )
A.正统性的获得成为各政权争夺的焦点 | B.东汉政权仍可凭借正统性控制地方 |
C.分裂割据状态下正统思想仍具影响力 | D.论证正统性是各政权施政主要内容 |
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2023-10-13更新
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198次组卷
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7卷引用:陕西省西安市庆安高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
7 . 孙吴政权实行的“兵业”屯田制,让士兵一面打仗,一面从事农业生产;同时又把山越等少数民族从山林中迁出,使其依附于将领和大官僚地主,以强行开发土地。这些举措( )
A.推动了古代经济重心的南移 | B.改变了江南农业落后的局面 |
C.加速了南北商业贸易的流通 | D.提高了南方农耕经济的水平 |
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2023-12-23更新
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252次组卷
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4卷引用:陕西省西安市2024届高三11月联考历史试题
名校
8 . 公元225年,诸葛亮率军南征。他采用马谡“心战为上,兵战为下”的建议,严明军纪,不许烧杀欺辱当地少数民族。诸葛亮和夷族酋帅孟获作战,七擒七纵,直到孟获心服口服地说“南人不复反矣”。局面平定后,“皆即其渠帅(首领)而用之”,不留兵不置官。以下对诸葛亮处理民族问题的评价,正确的是( )
①取得了对于孙吴的军事优势 ②采取了相对宽松的民族政策
③促进了西南地区的民族交融 ④对少数民族实行“羁縻统治”
①取得了对于孙吴的军事优势 ②采取了相对宽松的民族政策
③促进了西南地区的民族交融 ④对少数民族实行“羁縻统治”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2023-10-09更新
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158次组卷
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3卷引用:陕西省宝鸡市宝鸡中学2023-2024学年高一上学期月考(一)历史试题
9 . 《三国演义》奉刘备为正统,并着力刻画了刘备的仁厚、诸葛亮的足智多谋、关羽的忠义,与曹操“乱臣贼子”形象形成鲜明对比;“三言两拍”中许多作品也被注入了宣传因果宿命和忠烈孝义的内容。这种创作风格反映出
A.儒释道开始走向融合 | B.主流价值观影响文学创作 |
C.小说成为了文学主流 | D.小说创作为专制统治服务 |
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2021-04-30更新
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330次组卷
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8卷引用:陕西省咸阳市实验中学2021-2022学年高二11月月考历史试题
陕西省咸阳市实验中学2021-2022学年高二11月月考历史试题四川省宜宾市2021届高三三模文综历史试题(已下线)2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史04江西省南昌市八一中学2021届高三三模文综历史试题青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(人教版必修3)-第9课辉煌灿烂的文学(备作业)河南省安阳市内黄县第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点31古代中国思想文化和科技成就
10 . 平定南中后,诸葛亮在重用拥蜀大姓和平叛有功将领的同时,还派遣一些汉官如张嶷、马忠等担任南中郡守及庲降都督(南中地区设置的戍卫重镇,是蜀汉政府在南中地区设立的最高军政机构)等要职,并留兵以守之。这一做法( )
A.促使三国鼎立局面的初步形成 | B.使南中割据力量遭到巨大打击 |
C.加强了对西南少数民族的治理 | D.激化了民族矛盾加速蜀汉灭亡 |
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2022-10-13更新
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84次组卷
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4卷引用:陕西省咸阳市武功县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题