十六国与北魏的建立练习题及答案-福建高中历史阶段练习-组卷网

单选题-单题 | 较难(0.4) |

名校

1 . 《晋书》记述了十六国时期各少数民族首领的部族渊源，部分内容如表所示。这些记述集中反映了（）

少数民族首领	记述内容
大夏建立者匈奴贵族赫连勃勃	“朕大离之后，世居幽朔。……今将应运而兴，复大禹之业”
前秦皇帝氐人苻坚	“其先盖有扈（远古中原地区的一个部落）之苗裔”，其梦想是“混一六合”
前燕建立者鲜卑贵族慕容廆	“其先有熊氏（黄帝部落）之苗裔，世居北夷”
后秦建立者羌族贵族姚弋仲	“其先有虞氏（舜所在部落）之苗高。禹封舜少子于西戎，世为羌酋”

A．华夏认同观念进一步增强	B．北方各少数民族同宗同源
C．统一多民族国家加快形成	D．古代史籍编修追求客观性

2023-11-16更新 | 157次组卷 | 11卷引用：福建省龙岩市上杭县第一中学2024届高三12月月考历史试题

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23-24高三上·湖北·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

十六国与北魏的建立北魏孝文帝汉化改革

名校

2 . 《晋书》记载鲜卑族曾居“洛阳四市”“改务农业”；同一时期位于东北地区的高句丽墓葬出土了大量的铁制农具、车具、锅形生活用具；十六国时期的北燕冯素弗墓出土了文房四宝；孝文帝在位期间“迁都洛阳”“讲汉语、穿汉服”。这反映当时（）

A．南北方文化的交流和交融	B．少数民族对汉文化的认同
C．农耕文化已取得主导地位	D．吸取了汉族先进生产方式

2023-11-11更新 | 260次组卷 | 11卷引用：福建省泉州市德化第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题

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23-24高二上·江苏南通·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

西晋的统一与兴亡东晋的兴亡与士族的兴盛十六国与北魏的建立北朝的统治和政权更迭

名校

3 . 三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期。如图中序号与政权对应正确的是（）

A．①—前秦

B．②—东晋

C．③—北魏

D．④—西晋

2023-10-28更新 | 191次组卷 | 3卷引用：福建省福州市福清西山学校2023-2024学年高一12月月考历史试题

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18-19高二上·内蒙古包头·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

名校

4 . 公元496年，孝文帝下诏称“魏之先出于黄帝，以土德王……黄中之色，万物之元也”,故改拓跋氏为元氏。这表明孝文帝改姓氏的直接目的是（）

A．加强拓跋氏对中原的统治	B．宣示北魏政权的正统性
C．缓和鲜卑与汉族的关系	D．彻底改变北方的社会习俗

2023-10-23更新 | 42次组卷 | 68卷引用：福建省龙岩市连城县第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

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23-24高一上·福建福州·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

名校

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

东晋十六国形势图东周形势图

匈奴			羯	鲜卑
前赵	北凉	夏	后赵	前燕	后燕	南燕	南凉	西秦
氐		羌	宗贝	汉
前秦	后凉	后秦	成汉	前凉		北燕		西凉

材料二前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”,前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有息之苗裔”,后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”,大夏政权创立者赫连勃勃声称：“朕大禹之后，世居幽朔。"

——《晋书》

(1)比较材料一中两张形势图及十六国统治者族属表，分析十六国国号设置的特点。
(2)概括材料二中的历史现象，分析这一现象出现的原因，并举一事例论证这一现象的影响。

2023-10-18更新 | 16次组卷 | 1卷引用：福建省福州市闽侯县第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

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23-24高三上·广东·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

十六国与北魏的建立

名校

6 . 北魏的建立者拓跋硅即位之初，便令朝野皆束发加帽，紧接着又置五经博士，增国子太学生员三千人，并令称县大索书籍汇集平城，五年后又设王、公、侯、伯四等爵位并置散官五等累积九等官阶，随后还从中央到地方安排人手“辨其宗党，品举人才”。这些举措（）

A．体现出北方民族交融的深化发展	B．全盘学习了汉族的先进制度
C．完成了北方少数民族封建化进程	D．缩小了北魏内部的阶级差别

2023-09-11更新 | 408次组卷 | 6卷引用：福建省龙岩市连城县第一中学2024届高三10月月考历史试题

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22-23高二下·辽宁大连·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立北魏孝文帝汉化改革

名校

7 . 北魏太武帝时期，墓葬壁画醒目地绘着毡帐星布、宰羊饮酒的宴饮场面；文成帝时开始出现养殖耕牛的画面；到孝文帝时期，墓葬中反映农业生产的器物数量增多，集体狩猎等场面逐渐减少。这一变化反映当时北魏（　　）

A．墓葬壁画风格多元	B．农耕文化取得主导地位
C．游牧文化逐渐消亡	D．吸取汉族先进生产方式

2023-07-27更新 | 127次组卷 | 3卷引用：福建省厦门第二中学2023-2024学年高一9月月考历史试题

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22-23高一下·湖南邵阳·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

名校

8 . 十六国时期，大夏国建立者赫连勃勃自称“大禹之后”，北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗箭”，建立北周的鲜卑宇文氏则称“其先出自炎帝神农氏”。他们此举主要是为了（）

A．学习汉晋王朝的制度文明	B．追求民族政权的合法正统
C．采用中原模式的国号年号	D．谋求与汉族王朝和平共处

2023-07-08更新 | 309次组卷 | 15卷引用：福建省三明市等5地2022-2023学年高一7月联考历史试题

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20-21高一上·安徽阜阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡十六国与北魏的建立

名校

9 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（）

A．中国境内人类的活动散乱频繁	B．早期国家产生和发展
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族融合

2023-04-13更新 | 316次组卷 | 63卷引用：福建省龙岩市连城县第一中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题

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22-23高三上·浙江·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

名校

10 . 《晋书》记载：前燕创立者鲜卑落容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”（黄帝部族称号），后秦创立者光人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”（舜帝部族称号），大夏政权创立者赫连勃勃声称：“朕大禹之后，居幽、翔。”这些政权创立者此举旨在（）

A．宣称自己是华夏后裔	B．推动民族交流融合
C．构建其政权的合法性	D．证明华夏文明先进

2023-02-17更新 | 255次组卷 | 7卷引用：福建省福州市闽侯县第一中学2024届高三10月月考历史试题

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