忽必烈改革及元朝的统一单选题练习题及答案-高中历史高二-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

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1 . 元朝建立后，忽必烈即安排官员修撰全国性地理总志《元一统志》，命秘书监“（要）大集万方图志而一之，以表皇元疆理无外之大”。书成后又让人在该书序言中写道“我元四极之远，载籍之所未闻，振古之所未属者，莫不涣其群而混于一”。该地理志的修撰（）

A．奠定了中国疆域版图的基础	B．提高了元朝的基层治理能力
C．促进了边疆地区的经济开发	D．服务于国家认同的现实需要

2024-01-29更新 | 35次组卷 | 4卷引用：山西省吕梁市2023-2024学年高二上学期期末历史试题

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2024·甘肃·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

元朝加强中央集权的措施忽必烈改革及元朝的统一

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2 . 郊祀是天子祭天的重要典礼，承载着中原传统文化对天的崇拜。元朝定都燕京后，推行中原王朝郊祀礼仪。这说明（）

A．元朝以郊祀彰显正统	B．蒙汉文化已深度交融
C．统治者服膺中原文化	D．元朝用郊祀笼络人心

2024-01-20更新 | 591次组卷 | 10卷引用：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第101中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题

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23-24高二上·辽宁·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

水陆交通的变迁忽必烈改革及元朝的统一

3 . 元朝初期，政府在全国设立诸站都统领使司管理全国驿站，后来将其改组为通政院。通政院下设立大都、上都、江南三个分院，分别管理大漠、中原和南方的交通。每一个驿站都有专门的站户负责管理，当时全国站户总数在30万以上。这（）

A．消除了民族间发展差距	B．有利于巩固国家的统一
C．实现了南北经济的平衡	D．旨在促进商品经济发展

2024-01-17更新 | 103次组卷 | 2卷引用：辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高二上学期末历史试题

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23-24高二上·江苏镇江·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

忽必烈改革及元朝的统一

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4 . 元朝在政治上虽有“内北国而外中国，内北人而外南人”的区分，但文化上北人南往，或南人北上，蔚然成风。北方士人往往以江南一游为荣。南方士人大多以“游孔林”“历燕赵”“谒京师”作为人生的重要经历。这表明（）

A．差别对待政策导致矛盾激化	B．国家统一促进文化交融
C．南北交流推动经济均衡发展	D．边疆内地得到有效治理

2024-01-02更新 | 139次组卷 | 5卷引用：江苏省镇江市2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题

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23-24高三上·辽宁朝阳·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

忽必烈改革及元朝的统一

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5 . 《元史》记载：“春，帝居万安宫一月，居揭揭察哈殿二月；夏，避暑于昔刺斡儿朵；秋，居于阔阔脑儿行宫；冬，大猎于汪吉河”，“率以为常”，后在此基础上元朝建立了两都（大都和上都）巡幸制度。这一制度的建立（）

A．适应了民族传统和政治统治的现实需要	B．消除了地方分裂割据的隐患
C．表明元朝政治治理奉行因地制宜的原则	D．利于边疆与内地管理一体化

2023-12-07更新 | 278次组卷 | 10卷引用：黑龙江省大庆实验中学实验二部2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题

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23-24高二上·江苏苏州·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

忽必烈改革及元朝的统一

6 . 元朝时，统治者决议“三国各与正统，各系其年号”，修正了南北朝修史的弊病，力图用相似的篇幅设置来记录三朝历史发展进程，负责编纂的史官也来自不同民族。这反映出元朝（）

A．“大一统”政治意识得到强化	B．边疆治理取得了显著成效
C．实行民族平等的开明民族政策	D．民族交融缓和了社会矛盾

2023-11-23更新 | 45次组卷 | 1卷引用：江苏省常熟市2023-2024学年高二上学期期中历史试题

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23-24高三上·广东汕头·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

古代的商路、贸易与文化交流忽必烈改革及元朝的统一

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7 . 忽必烈下令颁行的《万年历》，由阿拉伯天文学家扎马鲁丁编制；元朝太医院下设的广惠司，由叙利亚人爱薛创建；阿拉伯人为修建元大都也作出了贡献。这反映出（）

A．西亚学者掌控元朝的文化事业	B．中国传统科技遭外来挑战
C．元朝政府与四大汗国关系密切	D．蒙古西征推动了文化交流