1 . 阅读材料，回答问题。
(2)双方对“自由”一词的分歧反映的实质问题是什么?
(3)林肯颁布的宣言，对整个战局产生了什么影响?
1864年，林肯说：“我们(指内战双方)都宣称为自由而战，但在使用同一词时，我们所指的却不是同一件事。”
——埃里克·方纳的《美国自由的故事》
(1)美国内战期间，交战双方对“自由”的理解各是什么?(2)双方对“自由”一词的分歧反映的实质问题是什么?
(3)林肯颁布的宣言，对整个战局产生了什么影响?
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2 . 南北战争中，林肯领导的联邦政府先后颁布《____ 》和《解放黑人奴隶选言》，赢得了民众的支持
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3 . 有学者说：“南北战争以北方资本主义的胜利而告终，工业化的深入和拓展造就了一个无比强大的同质的民族国家——美利坚合众国。”这里所说的“同质”是指（ ）
| A．统一的制度 | B．统一的市场 | C．统一的文化 | D．统一的关税 |
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4 . 思想解放中产生代表人物，社会变革造就领袖人物并形成重要成果。请完成以下表格（每空填一项即可）
| 代表人物 | 领袖人物 | 重要成果 | ||
| 文艺复兴 | 但丁 | 英国革命 | 克伦威尔 | 《③法案》 |
| 宗教改革 | 马丁•路德 | 美国独立战争 | 华盛顿 | 《④宣言》 |
| 启蒙运动 | ① | 法国大革命 | 罗伯斯庇尔 | 《⑤宣言》 |
| 科学社会主义 | ② | 美国内战 | ⑥ | 《解放黑人奴隶宣言》 |
| 俄国十月革命 | ⑦ | 《土地法令》 |
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5 . 下列人物与历史事件对应错误的是
| A．哥伦布发现美洲 | B．林肯领导独立战争 |
| C．俾斯麦实现德国统一 | D．亚历山大二世废除农奴制 |
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2020-07-02更新
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116次组卷
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5卷引用：上海市嘉定区封浜高中2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
6 . “《宅地法》的颁布，在满足了美国人民对土地的渴求、扭转内战局势的同时，却造成了西部生态环境的巨大破坏。”该论断
| A．肯定了《宅地法》的进步作用 | B．否定了《宅地法》的历史地位 |
| C．从发展史观看待《宅地法》的颁布 | D．从环境史观看待《宅地法》的颁布 |
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7 . 在一场内战后，战胜阵营主张：各邦人民不仅是邦的公民，也是联邦公民；邦政府未经法律程序，不得剥夺该邦人民的生命、自由或财产，但“法律程序”须由联邦政府制订。这场内战是
| A．光荣革命 | B．法国革命 | C．南北战争 | D．倒幕运动 |
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8 . “富饶的新大陆，究竟是由农业还是由工业来支配？美国的未来基本上是个农业社会还是工业社会？北军的胜利，美国的工业化大局已定。”奠定美国工业化大局的是
| A．美国独立战争 | B．联邦制度的确立 |
| C．美国南北战争 | D．罗斯福新政 |
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9 . 下图是一张新入伍的美国黑人士兵的照片。这幅照片的拍摄时间最早不会超过：
| A．1860 | B．1861 | C．1862 | D．1865 |
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10 . 俄国1861年改革和美国内战需要解决的共同问题是
①解放劳动力②扩大国内市场 ③扩张领土④防止国家分裂
①解放劳动力②扩大国内市场 ③扩张领土④防止国家分裂
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①④ |
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2020-02-10更新
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123次组卷
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2卷引用：上海市普陀区2010届高三上学期期末考试历史试题
