1 . 阅读材料，结合所学知识，回答问题：

材料一：古代埃及固有的特点反映在宗教信仰方面，就是对死后生活的关心，古埃及人相信死亡只是来世的一种准备，最为重要的在于把死者在来世所用的东西准备好，一个明显的例子就是厚葬。

——令孤若明《古代埃及文明的传统特点》

材料二：没有一种文明可以毫不流动的存续下来……克服沙漠的逆境和地中海的暴飑，利用印度洋的和风，在河中修坝堤——这一切都离不开人力，是人类在享受这些有利条件，或者毋宁说是他们在创造这些有利条件。

——费南尔布罗代尔《文明史》

世界古代文明呈现出多元特征的原因有哪些？

2 . 雅典公民大会通常在一个名为普尼克斯的山丘上举行，圆形会场依山就势。在这样一个露天场地，数以千计的人们必须在当日完成烦琐复杂的议事日程。这表明雅典制度的特点是（       ）

A．居民参政

B．寡头政治

C．轮流坐庄

D．直接民主

3 . 古希腊和春秋战国时期的古代中国文明高度发展，交相辉映。下列能佐证这一说法的文明成果是（       ）

A．《十二铜表法》《史记》	B．《荷马史诗》《论语》
C．《万民法》《道德经》	D．《荷马史诗》   《世说新语》

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   巴尔干半岛南部地狭多山，小块平原受山隘阻隔，交通不畅，封闭分离。希腊人先后在此建立起二百多个城邦，这些国家通常是以一个城市或市镇为中心，联合周围村落而组成，一般都是小国寡民，一城一邦，希腊城邦始终以独立的政治单位分立于希腊的古典时代，没能像东方那样由小王国走向统一的帝国。

——摘编自王斯德主编《世界通史》

材料二   在农耕文明发展的基础上，公元前6世纪波斯人征服包括两河流域、小亚细亚、埃及和巴尔干半岛北部的广大地区，建立起历史上第一个横跨亚非欧三洲的大帝国。这个帝国一方面继承了此前亚述、新巴比伦、米底和埃及等先驱者的遗产，实行君主专制统治，建立了从中央到地方比较完善的官僚体系与税收系统；另一方面，帝国首次把古代埃及文明区、两河流域文明区和古代印度以及希腊文明的部分地区整合在一个统一的帝国中，促进了埃及、西亚、希腊和印度等古代不同文明之间的交流。

——摘编自晏绍祥《高中统编＜中外历史纲要（下）＞世界上古中古史内容解读（上）》

(1)根据材料一，概括影响希腊“没能像东方那样由小王国走向统一的帝国”的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析波斯帝国形成的原因及其产生的影响。
(3)综合上述材料及所学知识，从古代文明的产生和发展中，我们能得出怎样的认识

5 . 公元前4世纪，雅典城市和乡村合计约1000平方英里的面积，拥有公民权的人口约4万人，属于“面对面”国家——在这种国家，几乎每个公民都有机会参与国家事务。这表明古代雅典（     ）

A．人人皆能参与政权的管理	B．封建制度的高度发达
C．杜绝了权力的滥用和误用	D．实行典型的直接民主

6 . 居住形式(选必2)
(1)村落的产生
①人类的居住形式经历了从穴居、巢居、半穴居到地面筑屋的演变。
②农业出现后，人们筑屋定居，形成居民聚居点——______。村落最早出现在两河流域。
③村落建有住宅、仓廪、地窖和公共活动场所等，用于人们的定居、繁衍、防卫和进行集体活动。
(2)集镇的出现：原始社会末期，______开始聚集，形成了古代集镇的雏形。商人的出现使手工业者聚居的地方迅速繁荣，他们为了保护其财富和人身安全，在聚居处筑垒设防，形成集镇。
(3)城市的产生
①约前3500－前3100年，两河流域南部的______出现城市。城市是一定区域内政治权力、军事防御、经济活动、宗教祭祀的中心场所。
②约前800年，古希腊人已经建设了______等城市。城市布局中已具有行政、防御、宗教和商业的功能。
③古罗马城市集中于内陆，以罗马为中心。其道路系统和供水排水系统，成为后来西方城市建设的标准。

7 . 古代文明的多元表现
(1)古代西亚文明
①时间：公元前__________年左右，这里产生了最初的文明。
②表现。
a.城市国家：约公元前2900年，两河下游的_________地区出现一系列城市国家。
b.政治制度：约公元前18 世纪，古巴比伦王国国王___________基本统一了两河流域，建立________制度。_______是国家最高统治者，下有各类_______管理政务和军事。
c.法律：____________是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的_____、婚姻、________和借贷等多个方面。 它宣扬________，维护_________的利益和权威。
d.文化：________是世界上最古老的文字，___________是目前所知最早的史诗。在与经常泛滥的洪水斗争的过程中，诞生了著名的_________传说。苏美尔人发明了_____进制，用于测量_______、计算________产量和人工。
(2)古代埃及文明（兴起于公元前3500年左右）
①原因：尼罗河的定期泛滥，有利于_______生产的发展。尼罗河还提供了_______上下埃及的交通条件。
②表现。
a.政治：公元前_______年左右，埃及初步实现______，建立起比较完善的____系统。_____被视为神在人间的代表，掌握着_____、经济和_______等最重要的权力。法老之下，设有官员分别处理_______和_______事务。
b.文化：古代埃及有丰富多彩的______和_______故事；创造了古老的_______文字；埃及人制定了世界上第一部____________。
c.建筑：金字塔的建造不仅体现了法老的______权威，而且证明了埃及人在_____和______方面都达到了较高的水平。
d.科技：尼罗河的特产______被加工成莎草纸，是古代埃及主要的书写_______和重要的出口物资。
(3)古代印度文明（诞生于公元前3千纪）
①原因：随着______时代的来临，_________的进步，_________流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。
②表现
a.国家的产生：到公元前6世纪，恒河流域形成一系列________。
b.种姓制度：在国家形成过程中，印度出现______分明、职业______、法律地位不平等的___制度。这种发端于古代的制度延续下来，对印度______和_______的发展产生了深远影响。
c.佛教产生：______是印度重要的思想流派，对_________制度形成了一定程度的冲击。
d.文学：______________和______________是世界上著名的史诗。
e.科学：创造了从_____到_____的数字，发明了_________，提出了___________的方法。
(4)古希腊文明
①城邦的出现
a.原因：多_____少平原，________交通不便，不利于地区性大国的兴起。
b.时间：公元前8—前6世纪，_______逐渐发展起来。
c.特征：__________，公民________参与国家管理。
②代表:____________和__________是其中最为著名的两个城邦。斯巴达是少数人掌握政权的______政治的代表，雅典是多数公民掌权的_________政治的典型。
③雅典民主制：在雅典，_____都有出席公民大会和担任公职的权利，________决定城邦的大政方针。
④局限性:古希腊城邦民主政治建立在_________基础之上，享有民主权利的仅是______公民，_______、外邦人和________都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的_______。
⑤文化
a.古希腊的______、悲剧和_______等，是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想。
b.___________首创“历史”一词，在西方，他被认为是“________之父”。
c.___________成为政治史传统的奠基人。
d.__________、柏拉图和____________奠定了西方哲学的基础。

8 . 古希腊耕地少，粮食难以满足需要。古希腊人利用希腊众多优良海港和海岛的便利，发展海外贸易和商品经济，人们在思想观念上逐渐接受平等互利思想。这表明（     ）

A．自然地理环境决定了当地的政治制度	B．自然地理环境影响经济模式乃至思想文化
C．大河流域文明不可能采用西方的民主政治	D．古希腊农业与工商业无法共存和发展

9 . 公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”，这是古代希腊文化高度发展的时期。下列各项中，属于这一时期的文化成就有
①《荷马史诗》的创作                           ②雕刻家米隆创作《掷铁饼者》
③修昔底德创作《伯罗奔尼撒战争史》   ④塔西佗创作《编年史》

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   从公元前334年亚历山大大帝引兵东征，直到公元前30年罗马帝国最后完全吞并埃及，这300多年在地中海东部地区的历史上被称为希腊化时代。这时期最显著的事实，便是古希腊的文化和古代东方各国的文化因为交流融合而孕育出更为发展的文化。那些在亚历山大帝国废墟上所形成起来的各个国家，一方面具有东方的特征，另一方面又具有希腊的色彩。

——摘编自郭圣铭《世界文明史纲要》

材料二   希腊文明伴随着亚历山大的步伐也直接来到印度，两种古典文明逐渐碰撞、融合，一个重要的成果便是艺术史上的犍陀罗艺术。印度佛教原来是不崇拜偶像的，自希腊文明传入后，偶像塑造也富有希腊色彩。伴随佛教的传播，犍陀罗艺术影响了东亚、东南亚的佛教艺术。

——摘编自裔昭印《世界文化史》

(1)根据材料一，概括指出希腊化时代文化的基本特征并说明成因。
(2)根据材料二，以犍陀罗艺术为例，说明希腊化时代产生的影响。