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解析
| 共计 3 道试题
1 . 两次世界大战之间亚非拉的现代化改革运动带有明显的地域性特征,即这些区域的现代化进程即使在同一时代条件下,因长期的历史、民族、文化、宗教、心理、习俗的不同,在改革的目标、内容方面也会有不同。这一说法(     
A.认为现代化改革并不能模式化B.反映西方殖民文化善于颠倒黑白
C.是很典型的“西方文明中心论”D.从唯物史观的视角审视民族主义
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 1910年墨西哥爆发资产阶级革命,1917年颁布资产阶级宪法,下栏为宪法部分内容。它对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于
A.充分利用帝国主义国家忙于一战的时机
B.实行生产资料公有制,以争取民族解放
C.用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益
D.平均分配土地,调动农民的革命积极性
3 . 阅读材料,回答问题。

材料   所谓“非殖民化”,主要是指殖民地、保护国或委任统治地,也包括半殖民地获得独立的历史现象和历史过程。

19世纪拉丁美洲的独立战争,可被视为非殖民化的开始。至19世纪末,亚非拉的非殖民化进入了新的阶段。

20世纪是非殖民化的世纪,包括20世纪前半期和20世纪后半期,特别是二战后,1945-1991年,世界上有93个国家独立,1960年一年就有17个非洲国家独立,故将1960年称为“非洲年”。

1960年在赫鲁晓夫的倡议下,联合国发表《非殖民化宣言》(《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》),加快了世界非殖民化进程。

1994年帕劳共和国独立,联合国的托管任务完成。

2011年至今,联合国已经包括193个国家和2个观察员国(梵蒂冈和巴勒斯坦),可以认为,非殖民化已经基本完成。

——摘编自《中外历史纲要(下)教师教学用书》


采用一个合理的时间尺度,对19世纪末以来的“非殖民化”进行阶段划分并作出合理解释。
2021-12-18更新 | 427次组卷 | 9卷引用:湖北省宜城市第三高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
共计 平均难度:一般