名校
1 . 两次世界大战之间亚非拉的现代化改革运动带有明显的地域性特征,即这些区域的现代化进程即使在同一时代条件下,因长期的历史、民族、文化、宗教、心理、习俗的不同,在改革的目标、内容方面也会有不同。这一说法( )
A.认为现代化改革并不能模式化 | B.反映西方殖民文化善于颠倒黑白 |
C.是很典型的“西方文明中心论” | D.从唯物史观的视角审视民族主义 |
您最近半年使用:0次
2023-09-07更新
|
150次组卷
|
2卷引用:湖北省恩施州高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
名校
2 . 1910年墨西哥爆发资产阶级革命,1917年颁布资产阶级宪法,下栏为宪法部分内容。它对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于
A.充分利用帝国主义国家忙于一战的时机 |
B.实行生产资料公有制,以争取民族解放 |
C.用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益 |
D.平均分配土地,调动农民的革命积极性 |
您最近半年使用:0次
2022-01-14更新
|
147次组卷
|
3卷引用:湖北省宜昌英杰学校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
名校
3 . 阅读材料,回答问题。
采用一个合理的时间尺度,对19世纪末以来的“非殖民化”进行阶段划分并作出合理解释。
材料 所谓“非殖民化”,主要是指殖民地、保护国或委任统治地,也包括半殖民地获得独立的历史现象和历史过程。
19世纪拉丁美洲的独立战争,可被视为非殖民化的开始。至19世纪末,亚非拉的非殖民化进入了新的阶段。
20世纪是非殖民化的世纪,包括20世纪前半期和20世纪后半期,特别是二战后,1945-1991年,世界上有93个国家独立,1960年一年就有17个非洲国家独立,故将1960年称为“非洲年”。
1960年在赫鲁晓夫的倡议下,联合国发表《非殖民化宣言》(《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》),加快了世界非殖民化进程。
1994年帕劳共和国独立,联合国的托管任务完成。
从2011年至今,联合国已经包括193个国家和2个观察员国(梵蒂冈和巴勒斯坦),可以认为,非殖民化已经基本完成。
——摘编自《中外历史纲要(下)教师教学用书》
采用一个合理的时间尺度,对19世纪末以来的“非殖民化”进行阶段划分并作出合理解释。
您最近半年使用:0次
2021-12-18更新
|
427次组卷
|
9卷引用:湖北省宜城市第三高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
湖北省宜城市第三高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题山东省潍坊市2022届高三12月抽测历史试题(B卷)2022届高考历史仿真模拟卷(海南卷)广东省汕头市潮阳林百欣中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题(已下线)专题19世界殖民体系与亚非拉民族独立运动【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)自创单元讲练测(纲要下)第八单元十月革命的胜利、苏联的社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨(测)高中历史大单元作业(选必3)第五单元战争与文化交锋2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷(十四)第二次世界大战后:世界多元文明的竞争与发展2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-通史综合训练(三)世界发展历程