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1 . 阅读材料,回答问题。
采用一个合理的时间尺度,对19世纪末以来的“非殖民化”进行阶段划分并作出合理解释。
材料 所谓“非殖民化”,主要是指殖民地、保护国或委任统治地,也包括半殖民地获得独立的历史现象和历史过程。
19世纪拉丁美洲的独立战争,可被视为非殖民化的开始。至19世纪末,亚非拉的非殖民化进入了新的阶段。
20世纪是非殖民化的世纪,包括20世纪前半期和20世纪后半期,特别是二战后,1945-1991年,世界上有93个国家独立,1960年一年就有17个非洲国家独立,故将1960年称为“非洲年”。
1960年在赫鲁晓夫的倡议下,联合国发表《非殖民化宣言》(《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》),加快了世界非殖民化进程。
1994年帕劳共和国独立,联合国的托管任务完成。
从2011年至今,联合国已经包括193个国家和2个观察员国(梵蒂冈和巴勒斯坦),可以认为,非殖民化已经基本完成。
——摘编自《中外历史纲要(下)教师教学用书》
采用一个合理的时间尺度,对19世纪末以来的“非殖民化”进行阶段划分并作出合理解释。
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2021-12-18更新
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437次组卷
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9卷引用:高中历史大单元作业(选必3)第五单元战争与文化交锋
高中历史大单元作业(选必3)第五单元战争与文化交锋湖北省宜城市第三高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题山东省潍坊市2022届高三12月抽测历史试题(B卷)2022届高考历史仿真模拟卷(海南卷)广东省汕头市潮阳林百欣中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题(已下线)专题19世界殖民体系与亚非拉民族独立运动【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)自创单元讲练测(纲要下)第八单元十月革命的胜利、苏联的社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨(测)2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷(十四)第二次世界大战后:世界多元文明的竞争与发展2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-通史综合训练(三)世界发展历程