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解析
| 共计 10 道试题
1 . 1905年,国大党领导人提拉克在一次集会上说:“工人和农民们,你们必须勇敢地宣布,在现政府的统治下,你们的条件是最可悲的,是不能忍受的。”这说明当时提拉克(     
A.推动印度进行无产阶级革命B.主张建立工农联盟的国家政权
C.认识到民众动员的重要意义D.反对印度民族资产阶级的压迫
2024-05-31更新 | 47次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市邢襄联盟2023-2024学年高一下学期第三次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 19世纪末,提拉克指出,农民是印度的基本要素和脊骨, “印度就意味着这些工人和农民”;早期民族解放运动的领袖奥罗宾多·高士也说: “印度无产阶级还在沉睡中……谁认识和发动了这支力量,谁就能掌握国家未来的命运”。这表明他们(     
A.重视发动工农群众参加斗争B.致力推动印度的自治
C.提倡采用非暴力的斗争方式D.代表无产阶级的利益
3 . 1906年,印度国大党年会通过了自主、自产、抵制英货和民族教育等四大纲领。之后旁遮普农民展开不纳税运动,孟加拉农民起义、工人罢工,孟买10万余名工人政治总罢工长达 6天。这说明(     
A.英国产品不能满足印度人民需要
B.印度民族资本主义经济臻于成熟
C.印度完成了民族民主革命的任务
D.印度社会的民族意识日益增强
2023-07-19更新 | 70次组卷 | 3卷引用:河北省沧衡学校联盟2023-2024学年高一下学期4月期中考试历史试题
4 . 1905年,提拉克成为印度国大党的领导人,他说:“只有一种药能治印度人民的病,这个药就是政权。它应该掌握在我们自己手里。”这表明印度“国大党”(       
A.明确了革命的斗争目标B.主张必须扭转斗争困境
C.在积极争取印度管理权D.要求殖民当局政治改革
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2022高三上·全国·专题练习
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 殖民时代,英国教育创造了一批新的熟悉外国语言和文化,接受自由主义和理性思想的印度人。他们崇拜英国的议会民主制度,开始用西方思想作标尺来衡量印度,发出了学习西方、复兴印度的呼声。据此可知(     
A.英国的文化殖民具有客观建设性B.英国致力于保护印度传统文化
C.印度的民族解放具有曲折反复性D.印度致力于宣传英国民族文化
2022-10-17更新 | 543次组卷 | 10卷引用:河北省邯郸市永年区第二中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
6 . 在资产阶级的领导下,伊朗、土耳其、中国相继爆发了变革封建制度的革命,菲律宾掀起了民族解放战争,印度的独立运动发展成群众性的反帝爱国热潮。同时,越南、朝鲜、印尼的民族解放运动蓬勃发展。这一切汇成了亚洲革命的洪流。这些事件(     
A.导致了世界殖民体系的瓦解
B.体现了亚洲民族意识的党醒
C.普遍采用了暴力斗争方式
D.加剧了亚洲各国国内的矛盾
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 20世纪20年代的甘地认为:“印度的得救在于抛弃它五十年来所学到的东西。铁路、电报、律师、医生等都必须丢开。”他还主张恢复以手纺车为标志的农村工业。这表明他(     
A.反对西方工业文明的入侵
B.竭力保护民族资本主义经济
C.主张人们简单淳朴地生活
D.认为工业化带来的社会倒退
8 . 印度国大党领袖提拉克(1856-1920年)对古代印度典籍《薄伽梵歌》的研究角度与他人不同,认为达摩是将人们团结起来的绳索,种姓达摩就是根据社会制度所安排给每个人的伦理职责。一个人必须履行其种姓达摩,这是他对社会的道德责任。提拉克意在
A.肯定种姓制度弘扬文化传统B.巩固印度国大党的领导地位
C.加强民族团结推动民族解放D.为非暴力策略奠定理论依据
2022-04-10更新 | 1330次组卷 | 14卷引用:河北省沧州市献县第五中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 20世纪初,亚洲开始改变沉睡状态,“在世界历史上的地位发生了重大变化,从被宰割、被奴役的因素转变为积极的革命因素”。这根源于
A.民族资本主义得到一定发展B.亚洲人民反帝斗争走向联合
C.亚洲民族民主革命运动高涨D.世界殖民体系的衰退和瓦解
2022-02-23更新 | 1651次组卷 | 32卷引用:河北省保定市定州市2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 1905年,英国殖民政府决定把孟加拉地区分成两个省,印度的一些民族团体为反对这一行为提出了“自治”和“自产”的口号,号召人们抵制英国商品,使用国货。这一运动
A.促进了印度工人阶级的觉醒B.宣扬了民族解放思想
C.促进了印度民族企业的产生D.打击了印度封建势力
共计 平均难度:一般