名校
1 . 1895年,埃塞俄比亚孟尼利克政府开征特别税以抗击意大利侵略,不几天就全部收讫,广大贫苦牧民、各部族群众踊跃投军,封建诸侯纷纷表示站在孟尼利克一边。随后,孟尼利克迅速组建起一支配备10万支来福枪、400门加农炮的大军。这说明,当时埃塞俄比亚( )
A.在军备上具有优势地位 | B.国内阶级矛盾得到化解 |
C.团结抗敌成为全国共识 | D.民主精神在战争中发扬 |
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2024-01-02更新
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567次组卷
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8卷引用:2024届全国高考分科调研模拟预测卷(一)历史试题【辽宁卷】
2024届全国高考分科调研模拟预测卷(一)历史试题【辽宁卷】(已下线)专题16 第二次世界大战后的世界(4大考点11个易错点)-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)(已下线)历史(九省联考考后提升卷,黑龙江、吉林)-2024年1月“九省联考”专题11 世界殖民体系与亚非拉人民的抗争讲义(新教材新高考)第13课 亚非拉民族独立运动 随堂检测重庆市荣昌中学校2024届高三下学期开学考历史试题广东省阳江市高新区2023-2024学年高二上学期期末历史试题(已下线)秘籍03 世界史抢分专项 · 选择精练60题 - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)
2 . 19世纪晚期,非洲人民反抗帝国主义侵略的斗争不断高涨。埃及建立了非洲第一个政党——祖国党,以爱国军队为主,组织军民抵抗英国侵略;苏丹爆发持续20年的反英大起义,起义领导人自称是众所期待的救世主“马赫迪”;埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民打败意大利侵略者,保持了国家独立。可见,非洲民族解放运动( )
①主要领导者都是本国的民族资产阶级 ②性质均为资产阶级民族民主革命
③武装斗争是反抗列强侵略的主要形式 ④促进了非洲民族独立意识的增长
①主要领导者都是本国的民族资产阶级 ②性质均为资产阶级民族民主革命
③武装斗争是反抗列强侵略的主要形式 ④促进了非洲民族独立意识的增长
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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2024-01-01更新
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353次组卷
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4卷引用:第13课 亚非拉民族独立运动 课堂例题
第13课 亚非拉民族独立运动 课堂例题(已下线)信息必刷卷01-2024年高考历史考前信息必刷卷(北京专用)江苏省淮安市马坝高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题(选修)北京市房山区2021-2022学年高三上学期开学考试历史试卷
22-23高三上·河北·阶段练习
名校
3 . 图1、图2是关于阿杜瓦战役的绘画。图2是20世纪初埃塞俄比亚人所绘,描绘了传说中埃塞俄 比亚英雄身穿传统服装,在皇帝孟尼利克二世指挥下作战的场景;图3则是刊登在英国《图片报》上的绘画,其试图粉饰意大利人的失败,强调他们寡不敌众却顽强作战。这种差异说明( )
A.绘画源于艺术的想象 | B.新闻稿更具真实性 |
C.历史记录具有政治性 | D.两则史料不可互证 |
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2022-09-20更新
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426次组卷
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8卷引用:福建省福州黎明中学2024届高三选择考冲刺(一)历史试题
4 . 对传统的部族当权者的最严重、最直接的挑战来自非洲人中受过西方教育的那个阶层,他们不仅向当地酋长挑战,而且向欧洲官员挑战,他们不明白为什么政治自由和民族主义的原则应用于欧洲而不运用于非洲。材料说明非洲( )
A.民族民主意识觉醒 | B.民主思想成为共识 |
C.开始沦为被殖民地 | D.民族革命任务完成 |
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2023-07-30更新
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157次组卷
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3卷引用:纲要下第六单元测试卷A卷
5 . 19世纪末非洲民族独立运动简表
据表2可知,19世纪末的非洲民族独立运动( )
时间 | 概况 |
1881年 | 苏丹起义领导人自称“马赫迪”(伊斯兰教领导者),号召人民参与抗英斗争,沉重打击了侵略者,后起义失败,英国控制苏丹。 |
1882年 | 祖国党领袖阿拉比领导埃及军民的抗英斗争,后抵抗失败,英国占领埃及。 |
1894年 | 埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民英勇抵抗意大利侵略,保持了国家独立。 |
A.斗争方式相对原始落后 | B.在动员民众方面各有特点 |
C.促进民主思想广泛传播 | D.摆脱了被殖民侵略的命运 |
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6 . 观察下面的邮票,邮票所示事件( )阿杜瓦战役胜利100周年纪念邮票
A.迫使意大利承认埃塞俄比亚为独立国家 | B.标志非洲国家的民族独立意识开始觉醒 |
C.成为世界反法西斯战争的重要组成部分 | D.反映了英国在非洲建立殖民帝国的野心 |
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22-23高二下·上海浦东新·期中
名校
7 . 小李同学对殖民体系的形成与民族解放运动兴起的相关内容很感兴趣。为进一步厘清历史发展脉络,课后做了如下探究。
1.依据提示,完成殖民体系瓦解历程的提纲。A.埃及 B.巴西 C.苏丹马赫迪起义
D.墨西哥 E.洋务运动 F.19世纪末20世纪初
G.辛亥革命 H.印度的“非暴力不合作”运动 I.两次世界大战间
(一)殖民地人民民族独立意识的觉醒(19世纪—20世纪初)
(1)拉丁美洲的民族独立运动
海地独立
西属殖民地的独立斗争
葡属 ① 独立
(2)亚洲的觉醒
印度的民族解放运动
伊朗的立宪革命
中国的 ②
(3)非洲的抗争
埃及的抗英运动
③
埃塞俄比亚抗意战争
(二)亚非拉民族民主运动的高涨(时间: ④ )
中国民族民主革命新高潮
⑤
⑥ 扎格鲁尔领导华夫脱运动
埃塞俄比亚抗击法西斯战争
⑦ 卡德纳斯改革
(三)民族独立运动掀起新高潮(第二次世界大战后)
全世界有90多个国家独立,世界殖民体系崩溃
①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______2.20世纪二三十年代,阿根廷工人在共产党的领导下,举行了反对外国资本家的罢工;1932年,萨尔瓦多很多地方建立了地方苏维埃政权;据此可知,拉美“新变化”( )
A.以争取实现民族独立为目标 | B.走上探索本国现代化的道路 |
C.受社会主义运动的广泛影响 | D.致力于抵制美国的殖民渗透 |
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8 . 1889年,孟尼利克二世与意大利政府签订了《乌西阿利条约》。条约载明,埃塞俄比亚皇帝与其他欧洲国家交往时,可以通过意大利政府给予协助。意大利文本却把“可以”一词换成“必须”,并声称埃塞俄比亚已接受意大利的“保护”。这可以用来说明当时( )
A.法西斯的侵略野心膨胀 | B.非洲民族独立思想广泛传播 |
C.外部支持推动民族独立 | D.帝国主义势力破坏国家主权 |
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9 . 19世纪70年代初开始的30年时间里,帝国主义列强疯狂地瓜分非洲领土,促使殖民地人民同帝国主义的矛盾达到十分尖锐的程度,民族解放斗争不断。这时期非洲民族解放斗争呈现出来的一个显著的新特点是( )
A.有组织的规模很大的武装反抗 | B.开展非暴力不合作运动 |
C.用手工劳动抵制工业文明 | D.用立法的形式赶走殖民者 |
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2021-06-22更新
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250次组卷
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8卷引用:广东省云浮市罗定市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
10 . 1896年,埃塞俄比亚孟尼利克二世在领导人民取得埃意战争胜利后,用赐封的办法笼络皇亲贵戚,分给贵族、将领、僧侣的土地占总耕地面积的65%,广大人民继续过着食不果腹的贫苦生活。这反映了埃塞俄比亚( )
A.已经产生新的经济因素 | B.国家统一成为其首要任务 |
C.内部权力斗争较为激烈 | D.统治者存在其阶级局限性 |
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