1 . 对传统的部族当权者的最严重、最直接的挑战来自非洲人中受过西方教育的那个阶层，他们不仅向当地酋长挑战，而且向欧洲官员挑战，他们不明白为什么政治自由和民族主义的原则应用于欧洲而不运用于非洲。材料说明非洲（     ）

A．民族民主意识觉醒	B．民主思想成为共识
C．开始沦为被殖民地	D．民族革命任务完成

2 . 19世纪末非洲民族独立运动简表

时间	概况
1881年	苏丹起义领导人自称“马赫迪”（伊斯兰教领导者），号召人民参与抗英斗争，沉重打击了侵略者，后起义失败，英国控制苏丹。
1882年	祖国党领袖阿拉比领导埃及军民的抗英斗争，后抵抗失败，英国占领埃及。
1894年	埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世领导人民英勇抵抗意大利侵略，保持了国家独立。

据表2可知，19世纪末的非洲民族独立运动（       ）

A．斗争方式相对原始落后	B．在动员民众方面各有特点
C．促进民主思想广泛传播	D．摆脱了被殖民侵略的命运

3 . 埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世借反抗意大利入侵的之机，扫荡了各地的封建割据势力。战后，他不但派遣了埃塞俄比亚第一批赴欧留学生，还利用意大利的赔款加快电报线、公路、铁路、银行、西式医院和学校建设。这反映了埃塞俄比亚（     ）

A．跻身资本主义强国的行列	B．主动融入近代化发展潮流
C．以民众为反侵略斗争主力	D．跳过了封建社会发展阶段

4 . 图1、图2是关于阿杜瓦战役的绘画。图2是20世纪初埃塞俄比亚人所绘，描绘了传说中埃塞俄 比亚英雄身穿传统服装，在皇帝孟尼利克二世指挥下作战的场景；图3则是刊登在英国《图片报》上的绘画，其试图粉饰意大利人的失败，强调他们寡不敌众却顽强作战。这种差异说明（     ）

A．绘画源于艺术的想象	B．新闻稿更具真实性
C．历史记录具有政治性	D．两则史料不可互证