组卷网 > 知识点选题 > 亚洲民族民主运动的新高涨
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解析
| 共计 4 道试题
1 . 下表梳理了20世纪上半叶民族解放运动的部分史实,对表格内容理解正确的是(     

名称

领导力量

斗争方式

成果

埃及华夫脱运动

华夫脱党

游行、示威、街垒战等

英国承认埃及主权

摩洛哥里夫人民起义

酋长

武装起义

建立共和国

埃塞俄比亚抗意战争

皇帝

游击战争

恢复民族独立

①沉重打击了帝国主义的殖民统治             ②展现了非洲人民的抗争精神
③领导力量及斗争方式具有多样性             ④标志着世界殖民体系的瓦解
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2 . 在印度第二次不合作运动中,赤手空拳的志愿者面对殖民者的警棍和铁棒毫无惧色。在第三次不合作运动中,仅在 1941年上半年,被捕人数就达2万多。这些以甘地精神武装起来的“坚持真理者”,手持印度教经典《薄伽梵歌》,视死如归。这说明非暴力不合作运动(     
A.有助于民族意识觉醒B.导致社会矛盾不断激化
C.根源于佛教思想熏陶D.背离反法西斯战争初衷
2023-07-18更新 | 45次组卷 | 1卷引用:海南省2022-2023学年高一下学期学业水平诊断(二)期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 1921年,甘地在《少年印度》中提出制定一种非暴力不合作运动旗帜的建议。他写道:“每一国家都需要有代表性的旗帜……因为旗帜代表种理想。”同年,一面有甘地印记的三色旗诞生。其中,红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教,旗帜正中绘有纺车图案。据此推测,甘地的“理想”是(     
A.将消除种姓制度与发展民族工业相结合B.以“仁爱”作为主旨进行“消极抵抗”
C.在西方物质文明的基础上发展传统经济D.通过民众团结和经济自主以争取独立
2022-09-30更新 | 582次组卷 | 17卷引用:海南省琼海市嘉积第二中学2021-2022学年高一下学期期末复习历史试题
4 . 甘地认为:“非暴力反抗总是优于武装抵抗”“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协”“非暴力决不能用于保护一个邪恶的事业”。以下不符合“非暴力不合作”原则的是
A.1920年9月组织罢工、罢课、罢市、集会游行
B.1922年2月联合省乔里乔拉村村民冲击警察局
C.1930年3月破坏食盐专营法,组织“食盐进军”
D.1940年国大党政府辞职抗议印度总督宣布参战
2020-08-05更新 | 353次组卷 | 16卷引用:海南省三亚华侨学校(南新校区)2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般