4 . 如表为20世纪20—30年代伊拉克发展大事记。据此可知（     ）   

年份	事件
1921年	英国将费萨尔立为伊拉克国王
1922年	费萨尔政府与英国签订《英伊条约》，伊拉克取得名义上的独立
1930年	英国宣布正式结束委任统治，伊拉克成为一个独立的国家
1932年	伊拉克在英国的支持下成为国际联盟的成员国

A．一战改变欧洲政治格局	B．国际联盟推动民族自决
C．民族解放运动蓬勃发展	D．世界殖民体系遭到冲击

5 . 以下三幅图片中的信息反映了一战后

A．反对殖民侵略成为亚洲各国共同诉求	B．亚洲民族民主运动高涨
C．无产阶级成为革命的领导者	D．世界殖民体系走向瓦解

6 . 民族主义与20世纪人类的战争与和平有密切联系，阅读材料回答问题。

材料一：在法国大革命期间的瓦尔密战役中，普军训练有素、装备精良，在猛烈炮轰法军阵地后，发动进攻，法军士兵在普军逼近时，高呼“民族万岁！”，击退了敌人的进攻。

材料二：在20世纪初的欧洲，“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情，但都记忘记了别的国家也会有同样的情绪；每个国家都想得到更多的财富，每个国家都想从别国得到点什么。在1914年战争开始的几个星期……最爱好和平，最心地善良的人，也像喝醉了酒似的两眼杀气腾腾。”

材料三：第一次世界大战后，落后的土耳其沦为西方列强宰割的对象。在民族主义激励下，凯末尔领导土耳其人民，赶走外国侵略者，建立共和国，发展民族经济，走上民族复兴的道路。

请回答：
（1）根据材料一，判断对法国而言，“瓦尔密战役”的性质是什么。
（2）概括材料二反映出的民族主义的内容，并结合所学知识指出当时这一思潮盛行的经济根源。
（3）材料三中体现出的凯末尔的民族主义与孙中山在“三民主义”中阐述的民族主义有何不同？
（4）依据上述三则材料，简要评价民族主义的历史作用。

7 . 孙中山和甘地都为推动本民族事业的发展殚精竭虑。比较图1与图2，下列说法正确的是

①他们都认为本国传统无法抵御西方文明 ②两国都面临外来侵略 ③都反映了两人的爱国精神 ④都认为经济手段是救国途径之一

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④