组卷网 > 知识点选题 > 亚洲民族民主运动的新高涨
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解析
| 共计 70 道试题
2024·浙江绍兴·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本身都变了。”下列项中,不能说明当时“一切都变了”的史实是(     
A.中国:国民政府成立,国共两党合作开始北伐
B.印度:甘地领导的非暴力不合作运动持续开展
C.越南:胡志明以民族解放斗争来争取国家独立
D.新加坡:获得民族独立并成为亚洲新兴工业国
2024-04-10更新 | 234次组卷 | 5卷引用:历史(浙江卷01)(21+4模式)-2024年高考押题预测卷
2024高二下·全国·专题练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
2 . 阅读材料,回答问题

主题一   一战与民族民主意识的觉醒

材料一   第一次世界大战把东方各族人民卷入国际政治生活,帮助他们加深了对帝国主义的认识,民族意识和民族危机感大大增强。十月革命后,一些原先求助于西方帝国主义的资产阶级民族主义者转向求助于苏俄政府,他们也演变为初步的共产主义者。在列宁、斯大林领导下的共产国际帮助指导下,各国纷纷建立共产主义团体或政党。迄至二十世纪二十年代末,共产党组织在中国、印度、埃及、墨西哥等国陆续建立,它们将马列主义与本国革命相结合,领导或推动国内反帝反封建斗争。

——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》

材料二   法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本身都变了。”

——转引自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球分裂:第三进程》

主题二   二战与世界殖民体系的瓦解

材料三   尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者,两国俱欲设法予以恢复。

——19418月英、美两国首脑签订的《大西洋宪章》

致力于全人类的和平、安全、自由与普遍的福利,要按照民主的原则解决获得解放的各国人民的迫切的政治与经济问题。

——摘编自19452月美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上通过的《关于被解放的欧洲的宣言》

材料四   第二次世界大战后,“拒绝战争,维护和平”成为全世界热爱和平的人们的共同心声。美苏“冷战”加剧,严重破坏了世界和平,使整个世界笼罩在战争的阴云下。战后,亚非拉国家纷纷摆脱了殖民统治,走上了独立发展的道路。但由于领土纠纷、民族宗教矛盾及西方大国的强权政治等,这些发展中国家之间时常爆发局部战争和武装冲突,对地区和世界和平构成了威胁。经济全球化的发展使国家之间相互依赖的程度日益加深,国际上各种力量相互制约,有利于维护世界和平。许多有良知的科学家反对战争,尤其反对核战争,他们纷纷投入到反战和平运动中,推动了世界和平运动的发展。1985年联合国通过《国际和平宣言》,要求“各国人民与联合国一起共同努力,捍卫和平与保障人类的未来”,2001年联合国大会决定从2002年开始,每年921日为纪念国际和平日。

——摘编自陈新慧《对反战和平运动问题的分析》

主题三   二战后新兴民族国家的文化发展

材料五   第二次世界大战后,许多曾沦为殖民地的国家发起了去西方化的运动,目的是根除旧殖民帝国的影响并消灭它们的权力象征。尽管如此,后殖民时代的民族认同并非总能强大到能根除殖民地的影响或取缔欧洲人的习俗。圣雄甘地呼吁印度人恢复当地习俗,拒绝所有从西方进口的东西,找到印度人的灵魂。尼赫鲁则倾向于工业化和世俗化,希望现代化的印底实现西方世界那样的繁荣和进步。

——摘编自胡里奥·麦克伦南《欧洲文明如何塑造现代世界》

材料六   由新成立的俄国的领导人所宣布的革命愿景,在整个世界回响。这激发了印度国大党领袖们争取自治的希望。他们读到了列宁要无产阶级和殖民地各民族联合起来斗争的吁求。欧洲的战争和革命也正在动摇西方殖民列强的根基。1919年,一万名印度人在阿姆利则城的和平集会在流血中结束。国大党组织了全国性的抗议运动,拥有了一位将运动带到人民当中的新领导人

——莫汉达斯甘地

由于同时熟知印度和西方文化,甘地试图将这两种价值观结合,用以抵抗不公的民族原则。他深深赞同西方社会主义者要求改善穷人和被压迫者生活的诉求,同时深信通过沉思实现精神再生的印度观念和非暴力的原则。

——摘编自【美】丹尼尔•R·布劳尔《20世纪世界史》

材料七   一九三〇年三月十二日,甘地手持竹杖,背部微驼,身着终年不离身的白色土布“拖地”,于早晨六点三十分率领七十九位门徒离开讲经所,开始向四百公里外的大海进军。二十五天后,甘地一行于傍晚六时抵达离丹地城不远的印度洋海滨。次日,在数千名群众注目下,甘地俯身在海滩上淘捞一把海盐。他神情严峻而坚定,在空中挥舞着拳头,然后把洁晶白色的盐未撒向人群。大海恩赐而被禁用的礼物,从此成为为独立而战的新的象征。

——节选自【法】多米尼克拉皮埃尔等《圣雄甘地》

材料八   二战后新加坡当地的政治力量逐渐发展壮大,他们要求自治和独立的倾向日益加强。1959年,新加坡在英联邦范围内实行自治,1963年成为马来西亚联邦内的一个州,19658月,退出马来西亚联邦,建立了独立的新加坡共和国。独立后的新加坡是一个具有明显移民特征的城市国家,为此后的发展奠定了基础。

——摘编自刘颖《新加坡独立问题研究》


*基础测评*
(1)根据材料一并结合所学知识,概括第一次世界大战后亚非拉民族主义浪潮的特征。
(2)指出材料二中“亚洲本身都变了”的具体含义,请结合具体的史实加以说明。
*能力提升*
(3)材料三中处理战后民族问题的原则是什么?依据材料四和结合所学说明世界殖民体系崩溃的原因。
(4)根据材料五,指出第二次世界大战后新兴民族国家形成的文化特色。
*历史纵横*
(5)仔细阅读材料六,结合所学知识,归纳印度非暴力抵抗运动兴起的历史背景。
(6)指出材料七中的历史事件及其重要意义。结合所学知识,概括甘地领导的“非暴力不合作运动”的积极影响。
(7)根据材料八并结合所学知识,分析新加坡实现独立的原因及其独立后文化建设的特点。
2024-03-31更新 | 54次组卷 | 1卷引用:一题打天下同步教学新方案选择性必修三第13课 现代战争与不同文化的碰撞与交流
2024·广东·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 1920年,英国输入印度的纺织品减少了 25%,有 25000 人放弃了政府的官职和爵位。仅1921——1922年,工人罢工674次,参加人数达百万以上,共损失劳动日1095 万多个。许多地区都发生了新的农民运动,农民进攻地主的庄园,和不合作运动的参加者一起举行群众示威游行。据此可知,非暴力不合作运动(     
A.基本推翻了英国的殖民统治B.体现了无产阶级的革命领导地位
C.具有彻底不妥协的斗争精神D.推动了印度民族解放运动的发展
2024-03-28更新 | 467次组卷 | 6卷引用:(7大核心考点+78道高频选择题)专题13 两次世界大战、十月革命与国际秩序演变-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
23-24高三下·黑龙江·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 19世纪中叶,波斯巴布教徒起义、中国太平天国运动和印度民族大起义等相继爆发;19世纪晚期,爆发了印度国民大会运动、奥斯曼的米德哈特宪政活动以及中国的戊戌变法;20世纪初,波斯、土耳其、中国爆发了资产阶级革命。对材料解读正确的是(     
A.亚洲资本主义发展水平世界领先B.亚洲民族解放运动呈螺旋式上升
C.殖民地国家独立运动呈现多元化D.亚非拉国家民族意识的充分觉醒
2024-03-21更新 | 219次组卷 | 3卷引用:秘籍03 世界史抢分专项 · 选择精练60题 - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)
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2024高二下·全国·专题练习
5 . 一战后民族民主意识觉醒的原因。
2024-03-06更新 | 7次组卷 | 1卷引用:一题打天下同步教学新方案选择性必修三第13课 现代战争与不同文化的碰撞与交流
2024·湖南·一模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 手纺车被甘地看成是“救治印度日益增长的贫困的万应良药”,“除了小纺轮上的小纺锤,我那简单的头脑别无所求”,“纺车轮的每次转动,都在纺着和平、善良和仁爱”,“回到纺车时代去”成为甘地非常重要的一个经济口号。甘地的这些主张(     
A.旨在推动印度走上现代化道路B.利于培养自信合作的民族精神
C.维护东方国家农耕文明的优势D.促使英国改变了殖民统治策略
2024-03-04更新 | 365次组卷 | 4卷引用:热搜题 纲要下第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 自1854年印度创办第一家棉纺织工厂始,到一战前,棉纺织工厂数增至271家,纱锭和织机数分别达677.9万枚和10.42万台。但20世纪20年代,圣雄甘地却发起了手纺土布运动,号召家家户户开展手工纺织、穿用土布,抵制英国纺织品。甘地此举旨在(     
A.团结广大农民阶级B.抵制外国资本控制
C.唤醒民众民族意识D.振兴印度民族经济
8 . 在第一次世界大战中,印度的军费支出在英帝国内仅次于英国,高达2亿多英镑。1919年,英国不但拒不兑现战后让印度实行高度自治的承诺,反而颁布了镇压印度民族主义者的《罗拉特法案》。英国的这些做法,客观上(     
A.促成了印度民族意识的觉醒B.破坏了凡尔赛体系的稳定
C.动摇了欧洲的世界优势地位D.加速了殖民体系的瓦解
23-24高二上·浙江·阶段练习
9 . 下表展示的是20世纪 20年代以来我国有关“甘地研究”的不同侧重点。这说明(     
时间段研究侧重点
20世纪20年代初至20世纪50年代中期高度关注甘地及其领导的民族独立斗争,但对其非暴力主义持批判和否定态度,时事评论感情色彩浓厚
“文革”时期研究被束之高阁
改革开放以后同时关注民族意识觉醒、民族经济发展等问题,出现更具学术意蕴的争鸣与探究
A.历史解释难以展现客观性B.历史结论由学者的立场决定
C.历史研究具有时代性特点D.历史事实随研究深入而变化
2023-12-13更新 | 158次组卷 | 3卷引用:热搜题 纲要下第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
23-24高三上·山东青岛·期中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 印度使用动力机械拥有50入以上的企业数,从1914年的2874家增加到1921年的3965家。民族工业还打入了重工业部门,其钢产量从1916年—1917年的13.9万吨增加到1928年的60万吨。这主要是因为(     
A.民族工业得到了迅速发展B.资产阶级共和国政府推动
C.欧洲列强忙于战争无暇他顾D.非暴力不合作运动实施开展
2023-12-04更新 | 156次组卷 | 4卷引用:山东省青岛市四区统考2024届高三上学期期中历史试题变式练习世界史02
共计 平均难度:一般