组卷网 > 知识点选题 > 亚洲民族民主运动的新高涨
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解析
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1 . 1946年,戴高乐强调“同海外领地联结在一起,法国是一个大国,失去这些领地,法国将不再成为大国”;1958年,他又宣布法兰西共同体之中的成员国“享有自治权,他们应当民主的、自主的管理自己。”这一转变主要是由于
A.法国经济的衰退B.法国殖民体系的崩溃
C.两极格局的影响D.民族独立运动的高涨
2 . 第一次世界大战后,亚洲出现了争取民族独立和解放的斗争,下列说法错误的是
A.受到十月革命的影响
B.胡志明成为朝鲜第一个共产党人
C.中国先进知识分子开始接受马克思列宁主义
D.甘地领导的非暴力不合作运动持续开展
3 . 第一次世界大战后,亚、非、拉掀起民族民主运动的高潮,主要历史条件有
①第一次世界大战期间民族工业有不同程度的发展
②十月革命后各国都成立了共产党组织
③帝国主义重新瓜分掠夺殖民地激化了民族矛盾
④第一次世界大战摧毁了世界殖民体系
A.①②B.③④C.①③D.②④
2021-03-23更新 | 1195次组卷 | 14卷引用:第五单元测试题(过关检测)-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3
4 . 印度“非暴力不合作运动”的第三阶段,甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动,结果遭到了殖民当局的逮捕,非暴力不合作运动陷入低潮。这说明(  )
A.非暴力不合作运动的做法是错误的B.非暴力不合作运动要保持适度
C.甘地在印度的地位和威望大大下降D.英国在印度的统治根深蒂固
5 . 法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争…在距离我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识……在过去几年中……一切都发生了变化。”这种变化主要是指:
A.引发了十月革命B.促进了殖民地和半殖民地国家和民族的觉醒
C.和平主义思潮兴起D.欧洲各国发生了无产阶级革命运动
2021-03-20更新 | 988次组卷 | 32卷引用:人教版高二历史选修三第一单元第一次世界大战单元测试题3
6 . 图中“?”应填
A.提拉克领导的民族解放运动B.扎格鲁尔领导的护宪运动
C.尼赫鲁领导的民族独立运动D.甘地领导的非暴力不合作运动
7 . 甘地认为:“非暴力反抗总是优于武装抵抗”“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协”“非暴力决不能用于保护一个邪恶的事业”。以下不符合“非暴力不合作”原则的是
A.1920年9月组织罢工、罢课、罢市、集会游行
B.1922年2月联合省乔里乔拉村村民冲击警察局
C.1930年3月破坏食盐专营法,组织“食盐进军”
D.1940年国大党政府辞职抗议印度总督宣布参战
2020-08-05更新 | 353次组卷 | 16卷引用:2020-2021学年人教版统编版(2019)必修下册第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序达标检测
8 . 中国、印尼和印度的民族民主运动的相同点包括
①都有一个杰出的领袖  ②都有一个资产阶级政党
③都提倡非暴力不合作运动   ④都通过了资产阶级性质的宪法
A.①②B.②④C.②③D.③④
2020-06-25更新 | 340次组卷 | 1卷引用:高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元测试
9 . 列宁说:“帝国主义战争也唤醒了东方,把东方各族人民卷入了政治生活”“在当代革命中,东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”能为该观点提供证据的史实有
①中国的“五四运动”         ②印度的“非暴力不合作运动”     
③伊朗立宪革命               ④墨西哥卡德纳斯改革运动
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2020-06-25更新 | 153次组卷 | 1卷引用:高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变单元测试
10 . 与19世纪中期的亚洲民族独立运动相比,20世纪前期的亚洲民族民主运动(     
A.多采用暴力革命的方式B.受一战和十月革命的影响
C.多数国家由共产党领导D.都取得了民族民主革命的胜利
2020-06-24更新 | 256次组卷 | 2卷引用:2020-2021学年人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第七单元《两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变》单元测试
共计 平均难度:一般