组卷网 > 知识点选题 > 亚洲民族民主运动的新高涨
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解析
| 共计 5 道试题
1 . 【民族解放与世界发展】。
下表是近代以来亚洲民族解放运动部分重大事件表。阅读材料,回答问题。

近代以来亚洲民族解放运动部分大事记

1848-1852

阿里·穆罕默德以巴布教为旗帜,领导了伊朗反封建压迫和英国殖民奴役的武装起义。

1851-1864

1851年洪秀全领导农民发动太平天国起义,1853年《颁布天朝田亩制度》,席卷中国南方十四个省。

1857-1859

印度土邦的王公、土兵、农民、手工业发动反英大起义

1905-1911

伊朗立宪革命,颁布第一部资产阶级性质宪法,实行君主立宪制。

1905-1908

1905年国大党反英斗争新高潮;资产阶级政党国大党提拉克要求独立;
1908孟买工人总罢工,工人阶级登上政治舞台。

1905-1911

1911辛亥革命,推翻清王朝和君主专制制度,建立亚洲第一个共和国。

1920--1927

1920年,印尼共产党成立,1926-1927年,印尼共产党领导了第一次
反对荷兰殖民统治的武装起义,工人、农民纷纷相应。

1920-1942

甘地和国大党领导“非暴力不合作”

1921-1945

1921年中国共产党成立,领导中国人民进行反帝反封建斗争,历经国民革命、土地革命、抗日战争,探索出一条农村包围城市的革命道路。

1945-1949

印度尼西亚印度尼西亚共和国人民先后进行了三次较大规模的战争,反对英荷武装干涉的战争,并最后争得了民族的解放与独立。

1946-1949

中国共产党领导中国人民经过三年解放斗争,1949101日,建立
新中国

1945-1956

二战后,印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳的领导下,印度人民反英斗争高涨,1947年印度独立,1950年印度成立共和国,1956年巴基斯坦成立共和国。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


采取一个新的时间尺度,对近代以来亚洲民族解放运动进行阶段划分,并说明划分依据。
2 . 阅读材料,回答问题。

材料一 甘地始终相信,“以牙还牙”的报复原则,只能导致人类丧失理智,暴力只能孕育暴力,应当以仁慈来改造人类。用非暴力方式化解冲突,各敌对方通过沟通与交流可以达成互利共赢的解决方案。……甘地和平主义鼓励我们用宽容的心去看待世界,进而化解冲突。

——摘编自孙艺《甘地和平主义研究》

材料二 甘地主要活动年表(部分)

19068月,甘地在南非组织了一场抗议“黑法令"的运动,反对南非政府针对印度人的法律和种族歧视,实践了真理与非暴力学说。不过,甘地对英帝国仍充满幻想。
192118月,甘地领导下,全国各城市纷纷焚毁英国布匹,手纺手织,穿土布衣服,抵制威尔士亲王访印。
19222月,发生农民放火焚毁警察局和烧杀警察事件,甘地要求立即停止不合作运动,挫伤了士气,引起国大党内的思想混乱。
19303月,甘地率领78位志愿队员开始“食盐进军”,拒购“官卖食盐”,全印各地开展破坏盐法、抵制洋布的斗争,掀起了第二次非暴力不合作运动。
193993日,英国代表印度宣战后,甘地的极端非暴力立场与国大党领导机构的有条件支持战争的主张发生尖锐冲突,以致他两次被免职。
依据材料和所学知识,对甘地政治家的形象加以评述。(要求:表述成文持论有据、史论结合,逻辑清晰)
2022-09-06更新 | 267次组卷 | 5卷引用:山东省泰安市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
22-23高三上·全国·单元测试
论述题 | 适中(0.65) |
3 . 表现
(1)东亚
①中国________领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中,中国收回了汉口、____的英租界,沉重打击了____的侵华势力。
____背叛革命后,中国____继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。
(2)东南亚
____共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义。
____掀起了反抗法国殖民统治的斗争。
(3)西亚:____、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对____占领的斗争。
(4)南亚:印度人民在____和资产阶级政党____的领导下,多次发起“非____不合作”运动。
2022-09-03更新 | 63次组卷 | 1卷引用:纲要下册第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【知识手册】高中历史全册必背知识清单(中外历史纲要上册+下册)
4 . 阅读材料,完成下列要求。

36章 第一次世界大战:全球性影响

37章 殖民地世界的民族主义起义

381929年以前欧洲的革命与和解

39章 五年计划和大萧条

40章 走向战争——1929-1939

41章 第二次世界大战:全球性影响

——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史(下)》2007年版


根据材料并结合所学知识,概括1914年至1945年西欧发展趋势,并运用相关史实对该趋势进行阐释。
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   历史学者对20世纪的世界历史发展有不同的观点。有学者认为20世纪是一个动荡的世纪,战争与灾难不断;有学者认为20世纪是一个变革的时代,旧的传统总是被打破;也有学者认为20世纪是一个重新组合的时代,各种政治力量分化组合;还有学者认为20世纪是一个从"无序”走向“有序”的世纪,世界治理体系不断发展完善。


你对发展有什么样的观点?结合所学知识,说明你的观点。(要求:可以赞成、反对材料中的观点或者另有观点,史实准确,表述清晰。)
共计 平均难度:一般