名校
1 . 甘地认为:真理是神,非暴力则是追求真理,即非暴力是认识神、认识真理的手段,是强者的武器。这种抽象而富有神秘色彩的学说在当时争取民族解放的运动中所起的积极作用是( )
A.有利于甘地非暴力思想的宣传 | B.为谴责英国的殖民压迫提供了理论武器 |
C.有利于印度资产阶级发动群众进行斗争 | D.有利于防止工农运动的深入发展 |
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2023-08-15更新
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75次组卷
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17卷引用:浙江省丽水四校2019-2020 学年第一学期高二9月月考历史试题
浙江省丽水四校2019-2020 学年第一学期高二9月月考历史试题人教版高中历史选修4第4单元第2课圣雄甘地 课时练习2017--2018学年高二历史人教版选修四课时训练:第四单元 第2课圣雄甘地人教新课标高二历史选修四第4单元第2课圣雄甘地同步练习题人教版2017--2018学年高二历史选修四课时训练:第四单元 第2课圣雄甘地岳麓版高中历史选修四第三单元第11课 圣雄甘地 课时练习北师大版2018届高中历史选修4第4章第2节 印度民族独立运动的领袖圣雄甘地北师大版高中历史选修四第4章第2课 印度民族独立运动的领袖圣雄甘地岳麓版高中历史选修四 第三单元 资产阶级政治家 单元测试人教统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下第16课亚非拉民族民主运动的高涨练习人教统编版必修中外历史纲要下第16课亚非拉民族民主运动的高涨同步训练(已下线)浙江省2024年1月普通高校招生选考科目考试历史试题变式练习世界史重庆市巴蜀中学2020-2021学年高一5月月考历史试题(已下线)自创单元讲练测(纲要下)第八单元十月革命的胜利、苏联的社会主义实践和亚非拉民族民主运动的高涨(讲)纲要下-月考综合测试卷(二)江西省宜春市宜丰中学创新部2022-2023学年高一3月月考历史试题(已下线)山东省青岛市四区统考2024届高三上学期期中历史试题变式练习世界史02
名校
2 . 法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争…在距离我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识……在过去几年中……一切都发生了变化。”这种变化主要是指:
A.引发了十月革命 | B.促进了殖民地和半殖民地国家和民族的觉醒 |
C.和平主义思潮兴起 | D.欧洲各国发生了无产阶级革命运动 |
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2021-03-20更新
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973次组卷
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32卷引用:2010—2011学年浙江省杭州二中高二上学期期末考试历史卷
2010—2011学年浙江省杭州二中高二上学期期末考试历史卷2012-2013学年浙江省金华一中高二10月月考历史试卷2013-2014学年浙江省余姚五中高二下学期期中考试历史试卷浙江省温岭市箬横中学2018-2019学年高二4月月考历史试题浙江省杭州市淳安县汾口中学2020-2021学年高二9月月考历史试题2013-2014年湖北长阳县第一高中高二下期期中历史试卷2017--2018学年高二历史人教版选修三课时训练:第一单元 第4课 第一次世界大战的后果1人教版选修三第一单元第4课《第一次世界大战的后果》练习人教版高二历史选修三第一单元第一次世界大战单元测试题3北师大版高中历史选修3第2章第1节 凡尔赛——华盛顿体系的确立宁夏银川唐徕回民中学2017-2018学年高二4月月考历史试题黑龙江省鸡西市第十九中学2017-2018学年高二4月月考历史试题【全国百强校】吉林省梅河口市第五中学2018-2019学年高二3月月考历史试题山东省烟台市栖霞市2019-2020学年高二3月网上统一月考历史试题天津市第一中学2012-2013学年高二下学期期中考试历史试题部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-第14课第一次世界大战与战后国际秩序练习(2)人教统编版历史选择性必修3第5单元第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流习题第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课时训练-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流同步课时训练-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3第五单元测试题(过关检测)-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3山西省太原市五十六中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题10分钟同步课堂专练-高二历史选择性必修3-第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流(基础练)高二历史同步单元AB卷-选择性必修3-第五单元战争与文化交锋(B卷)2020-2021学年高一中外历史纲要下册十分钟同步课堂专练(统编版)-第16课亚非拉民族民主运动的高涨(基础练)江苏省泰州市泰州中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题云南省红河州弥勒市第一中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题山东省临沂市莒南县莒南第一中学2021-2022学年高二4月份线上考试历史试题河北省衡水市深州长江中学2021-2022学年高二4月月考历史试题黑龙江省牡丹江市第二高级中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流-高二历史课后培优分级练(选择性必修3)河南省焦作市武陟县第一中学2022-2023学年高一6月月考历史试题
名校
3 . 图中“?”应填
A.提拉克领导的民族解放运动 | B.扎格鲁尔领导的护宪运动 |
C.尼赫鲁领导的民族独立运动 | D.甘地领导的非暴力不合作运动 |
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2020-08-10更新
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448次组卷
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13卷引用:山东省威海市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
山东省威海市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题浙江省杭州市八校联盟2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题浙江省绍兴蕺山外国语学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题辽宁省沈阳市五校2020-2021学年高一6月联考历史试题山东省威海市文登新一中2021-2022学年高一4月月考历史试题(纲要下)第16课亚非拉民族民主运动的高涨(课后案)广东省广州市广东实验中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史(合格考)试题广东省广州市广东实验中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史(选择考)试题广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题河南省三门峡市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题广东省清远市博爱学校高中部2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题统编版纲要下第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变(单元测试1)福建省泉州科技中学2023-2024学年高二上学期第一次限时训练历史(学考班)试题
名校
4 . 如图是美国《时代》周刊(1930年某期)封面图片,图中人物能登上该杂志封面的原因是他
A.宣扬宗教之爱改革社会 |
B.领导“食盐进军”,唤醒民族意识 |
C.致力于消除种姓制度,调解教派争端 |
D.明确指出“英国退出印度”的主张 |
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2020-04-11更新
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166次组卷
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3卷引用:江苏省宿迁市宿豫中学2019-2020学年高二4月调研历史试题(奥赛部)
5 . 分析因果关系是学习历史不可缺少的环节。下列哪一组合有直接的因果关系
A.袁世凯制造上海血案——新文化运动 |
B.阿姆利则惨案——非暴力不合作运动 |
C.明清资本主义萌芽——近代民族工业产生 |
D.拿破仑进攻俄国——法兰西第一帝国覆亡 |
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6 . 一个历史事实可由若干事件构成,事件又可由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是
A.亚洲觉醒——非暴力不合作运动——食盐进军 |
B.英国资产阶级革命——光荣革命——纳西比战役 |
C.苏联的现代化道路——新经济政策——社会主义工业化 |
D.新民主主义革命——国民大革命——护国运动 |
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名校
7 . 下列关于《中外历史人物评说》中的拿破仑、华盛顿、甘地三个伟人的共同特征表述正确的有
①都出生于没落的贵族家庭 ②都建立了具有本国特色的政治体制
③都重视和发展本国民族经济 ④都曾抵抗过英国势力的侵略
①都出生于没落的贵族家庭 ②都建立了具有本国特色的政治体制
③都重视和发展本国民族经济 ④都曾抵抗过英国势力的侵略
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
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2020-01-05更新
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133次组卷
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2卷引用:浙江省绍兴市诸暨中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题
名校
8 . 圣雄甘地曾在1930年的一场运动中发表声明:“现在既然已在程规和礼仪方面违反了盐法,那么对于任何一个企图冒着被指控违反盐法的危险而去制盐的人来说,违法制盐已是公开的事了。他可以到他想去的任何地方,到任何制盐方便的地方去制盐……这场反盐税的斗争,应该在全国持续一周,持续到4月13日。”这场运动
A.由英国殖民当局颁布损害印度人民民主权利法案诱发而来 |
B.使甘地领导的“非暴力不合作运动”达到高潮 |
C.促使甘地进一步提出“英国退出印度”的主张 |
D.增强了印度的团结,为印度直接赢得最终独立 |
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2020-01-05更新
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221次组卷
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6卷引用:浙江省桐乡市2019届高考选考模拟历史试卷
浙江省桐乡市2019届高考选考模拟历史试卷浙江省桐乡市2019届高三选考模拟历史试题浙江省绍兴市诸暨中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题河北省保定市唐县第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题云南省曲靖市第二中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)专题20两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(全国通用)
名校
9 . 甘地曾给英国驻印总督的一封信中表示,“暴力派正在增加势力,扩大影响……我的目的在于发动那种力量(非暴力),既对付英国统治的有组织的暴力,又对付增长中的暴力派的无组织的暴力。无所作为就等于对上述两种势力的放任”。据此可知,甘地
A.目睹暴力的危害性,倡导与英国殖民当局合作 |
B.抨击阿姆利则惨案,提出同英国全方面不合作 |
C.主张对英国殖民当局“文明不服从” |
D.基于非暴力思想,主张管制暴力事件 |
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2020-01-05更新
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474次组卷
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9卷引用:浙江省绍兴市诸暨中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题
浙江省绍兴市诸暨中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题山东省泰安第一中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题山东省东营市胜利第二中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题辽宁省营口市第二高级中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史(文)试题人教统编版高中历史选择性必修三单元练习卷第五单元战争与文化交锋黑龙江省绥化市安达市第七中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题山东省淄博市沂源县第一中学2019-2020学年高一下学期开学考试历史试题浙江省绍兴市诸暨市第二高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题第五单元检测 -【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3
10 . 与第一次非暴力不合作运动相比,第二次运动走向低潮的原因是
A.群众斗争突破了非暴力的界限 | B.英国殖民者改变了统治策略 |
C.运动达到了预期目的 | D.无产阶级政党开始掌握运动领导权 |
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2016-12-13更新
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214次组卷
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7卷引用:2015-2016学年浙江东阳中学高二上期12月段测历史试卷