1 . 阅读下列甘地的主要主张。据此可知，甘地（     ）

1921年	父母将我们的孩子们，从政府管理的学校中退学，在他们家里为群众服务或经由民族学校培养，孩子们一定能做出更多和更大的贡献
1937年	系统阐述了自己的教育思想并将之命名为“基础教育”，其中心是训练儿童参加手工艺的生产劳动，教给他们有助于在一个合作性的态度和价值准则
1940年	《建设纲领》的主要内容包括:六农村卫生；七、新的基础教育:八成人教育；九.提高妇女地位

A．重视民族基础性教育的发展	B．为进行“食盐进军”造势
C．努力打造非暴力抵抗基地	D．消除种姓制度实现平等

2 . 1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是

A．推翻帝国主义的压迫	B．建立资产阶级共和国
C．摧毁资本主义世界殖民体系	D．实现全世界无产阶级的联合

3 . 1923年，在印尼共产党的领导下，爪哇铁路工人大罢工取得了胜利，工人恢复了1921年的工资水平，被捕工友被释放，实行八小时工作制。当时这一斗争矛头指向的是（     ）

A．北洋军阀	B．英国东印度公司
C．英印当局	D．荷兰殖民当局

4 . 埃及的扎格鲁尔和印度的甘地两个历史人物可以反映的共同主题是

A．社会主义运动蓬勃发展	B．战败国对国际秩序的不满
C．民族矛盾不可调和	D．一战后的殖民地解放斗争

5 . 阅读材料，回答问题

材料 阿富汗因四分五裂的山地地形历来被称为“帝国坟场”，但实际的命运却是大国强权博弈的角斗场。第一次世界大战结束后，“民族自决”的时代变革大潮席卷全球，阿富汗改革派政权宣布国家独立，并写信给英国印度总督，不再承认英国掌控阿富汗外交的特权。英国不顾战后国内经济的困难，纠集30余万英印军人，于1919年5月3日发动了第三次侵阿战争。阿富汗社会对于外人插手部族内部事务是极度反感的，这种反感具有一定的主权特征，外人插手部族内部事务可以被类比为干涉他国内政，无论意图是什么，这种干涉本身就不可接受。跟之前两次的战争一样，英国一开始凭借着先进的军事装备，一路高歌猛进。但是没过多久，各种袭击英国军队的小分队如雨后春笋般出现，围攻驻扎官的营地、火烧其官邸、刺杀驻扎官员等，陷入到阿富汗人民的反抗泥淖中寸步难行。而同期印度境内的（第一次）非暴力不合作运动也如火如荼，英军实在没法再在阿富汗耗费更多人力物力。1921年11月22日，英阿双方签订和约，英国最终承认阿富汗的独立主权。有资料显示，英方牺牲巨大、代价深重，损失1700多名军人，包括参加英军的印度人。

——摘编自《名副其实的“帝国坟场”：英军三次入侵阿富汗为何失败》

(1)根据材料并结合所学知识，概括英国第三次入侵阿富汗战争失败的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析阿富汗成为“大国强权博弈角斗场”所带来的影响。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   19世纪中后期，伴随第二次工业革命浪潮，资本主义开始向帝国主义过渡，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，把亚洲和非洲的广大地区变成了他们的殖民地或半殖民地，到20世纪初，资本主义列强已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口，建立了资本主义世界殖民体系，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。

材料二   第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。在亚洲，中国共产党成立，印度掀起了“非暴力不合作”运动。在非洲，埃及宣布为独立的君主立宪国家，埃塞俄比亚击败意大利侵略军，恢复了国家独立。20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。……第二次世界大战后，民族解放浪潮空前高涨。1945——1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。

——以上材料均摘编自人民教育出版社《中外历史纲要》下

(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别概括世界殖民体系形成和逐渐瓦解的主要原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括两次世界大战之间民族民主运动的特点并分析其影响。

7 . 印度国大党成立后，提拉克用古代印度典籍《薄伽梵歌》论证民族派政治纲领的合理性，认为宗教是民族历史的依托，是使人民互相接近的重要手段，并宣称《薄伽梵歌》是印度“吠陀宗教树上所结的最甜蜜而不朽的果实”。提拉克的这一做法意在

A．谋求民族派的合法政治地位	B．弘扬印度的宗教文化传统
C．引导民众参加民族解放运动	D．打击印度的封建顽固势力

8 . 1922年2月，由于乔里—乔拉村村民打死了22名向示威游行者开枪的警察，甘地认为没能制止暴力行动是自己“最惨痛的耻辱”，并停止了全国的不合作运动。这表明了当时印度

A．无产阶级力量弱小	B．用合法手段赢得独立
C．资产阶级的软弱性	D．殖民者的残酷压迫

9 . 下表反映了一战后亚洲国家革命出现的新气象，这主要得益于

国家	内容
中国	1920年8月，在上海成立了共产主义小组，成员有陈独秀、李达等，陈独秀为书记
朝鲜	1920年，朝鲜劳动共济会作为第一个革命的工会组织在汉城成立
越南	胡志明于1925年创立青年革命同志会，组织共产团
印尼	1920年5月，印尼共产党成立后，加强对工农革命运动的领导

A．世界大战的直接影响	B．十月革命的示范效应
C．五四运动胜利的刺激	D．亚洲国家的经济腾飞

10 . 一战前后，英国暂时减少了对殖民地的商品倾销和资本输出，印度经济得到发展，尤以纺织和钢铁工业发展最快。1921年工业普查显示，10人以上的企业共有工人240多万。这种情况

A．一定程度上促使亚洲革命风暴出现

B．表明印度共产党开始领导全国革命

C．有利于印度民族解放运动的新发展

D．为打破世界殖民体系创造了有利条件