1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   十九世纪末，清政府派驻国外的个别外交人员以及西方传教士等开始向中国零星传摇社会主义思想。1901年后，赴日留学生转译日本关于社会主义的专著。临时政府成立后，孙中山表达了对社会主义的赞赏，也介绍了马克思主义学说。五四运动后，增加了法国、俄国等传入途径，大量报刊开始摘登社会主义著作介绍马克思主义，各地陆续成立研究和宣传马克思主义的团体。李大钊、陈独秀、李达等人对马克思主义有了准确、全面的阐述，马克思研究丛书以及马克思主义著作的单行本陆续出版，马克思主义著作被全面引进和翻译。

——摘编自李奕瑶《马克思主义在中国的早期传播及当代启示》

材料二     马克思主义在非洲的传播历程

阶段	内容
阶段一	20世纪20、30年代，与非洲的反帝反殖斗争相交融，马克思主义在北非、南非等地传播。
阶段二	20世纪60年代，在32个获得独立的非洲国家中，有14个国家选择走社会主义道路。社会主义被视为一种最实用的意识形态，融合了马克思主义、非洲传统价值观等多种元素。
阶段三	20世纪70年代，非洲大陆涌现出一批宣称信奉科学社会主义的国家。
阶段四	20世纪80年代，非洲经历了独立以来最为广泛而深重的经济危机，非洲社会主义国家也遭遇诸多危机。90年代以来，随着美苏冷战落下帷幕，一些奉行社会主义的非洲国家改旗易帜，倒向资本主义。
阶段五	近年来随着中、非交往的全面深入，中国为广大非洲国家展示了全新的发展道路与治理范式，科学社会主义道路在非洲的复归正在悄然出现。

——据李新烽、李玉洁《马克思主义在非洲的传播与影响》整理

(1)根据材料一，概括五四运动前后马克思主义在中国传播的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，运用史实说明影响马克思主义在非洲传播的因素   
(3)根据上述材料并结合所学知识，指出马克思主义在中、非的传播历程对推动马克思主义中国化时代化的启示。

2 . 1914-1918年之间，大约100万非洲士兵参与了军事作战，并被鼓励去杀死之前在他们心中神圣的“白人”。同时由于战争，在非洲的欧洲人减少，非洲各地借机掀起了武装起义。据此可知，这场战争（     ）

A．动摇了欧洲中心的国际格局	B．促进了非洲人民的民族觉醒
C．削弱了帝国主义国家的实力	D．改变了白人至上的思想观点

3 . 第一次世界大战后，亚洲民族民主运动风起云涌，甘地领导了非暴力不合作运动；20世纪二三十年代，拉丁美洲人民进人民族民主革命和改革时期，桑迪诺被誉为“人民的良心”；一战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽时期，但一些民族国家的民族独立运动已经觉醒。上述材料可以用来研究（     ）

A．亚非拉民族独立运动的兴起	B．亚洲的民族民主运动的高涨
C．亚非拉民族民主运动的高涨	D．拉丁美洲民族民主运动兴起