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解析
| 共计 10 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   一战爆发后,英国宣布埃及为其保护国,并挫败了德国、奥斯曼帝国军队夺取苏伊士运河的企图。战后(1922年),英国承认埃及独立,但仍保留其在运河区的驻兵权。名义上独立的埃及法鲁克王朝满足于偏安一隅,听任英国的“保护”,传统的伊斯兰法遭到约束,世俗化的政治、经济和社会发展模式大行其道。1936年,英国迫使埃及签订为期20年的《英埃同盟条约》,规定英军继续驻扎在运河区,亚历山大港仍为英国的军港等。

——摘编自王联《一战对当代中东地缘政治的影响》

材料二   作为阿拉伯世界较早实现政权世俗化的国家,不管是纳赛尔(埃及共和国缔造者)还是萨达特(19701981年任埃及总统),都曾高举阿拉伯民族主义的旗帜,自觉承担起为阿拉伯世界收复失地的神圣使命。以民族复兴为己任的穆巴拉克(19812011年任埃及总统),选择了全盘西化,埃及一度出现了经济高速增长局面,成为重要的新兴经济体。但经济高速增长的表面繁荣背后,埃及的政治制度主要是移植以西方基督教新教文化为前提的现代自由民主制度的经验而来的,西方的自由与民主制度遇到伊斯兰文化土壤,出现了严重的水土不服。埃及乃至整个中东国家政治整合的困境根源在于伊斯兰文化和新教文化的剧烈冲突,伴随着全球化的猛烈狂潮,中东国家一直在东方与西方、伊斯兰文化与新教文化之间徘徊、游弋。

——摘编自郭小虎《埃及政治整合困境探源与前景展望》


(1)根据材料一并结合所学知识,简析一战对埃及的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括二战后埃及政府推动民族复兴的努力并加以简要评价。
2023-07-28更新 | 28次组卷 | 1卷引用:辽宁省部分高中联考2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 二战后,英国、法国等殖民宗主国眼见旧的殖民体系已无法维持,为了维护自身在非洲的最大利益,被迫同意非洲国家在政治上获得独立,但试图在经济、文化上继续控制非洲,来维护自身利益,由此导致新殖民主义的诞生。这说明(     
A.国际新秩序亟待建立B.世界多极化面临挑战
C.民主化进程受到制约D.经济全球化不断发展
3 . 1935年,在谴责意大利对埃塞俄比亚侵略行径的同时,塞拉利昂、黄金海岸等地的泛非主义组织公开表示“对埃塞俄比亚的战争就是对我们的战争”;海外泛非主义组织也纷纷表示“我们不再是西印度群岛和美国的黑人,我们是真正的埃塞俄比亚人”。上述言论凸显了,当时泛非运动(       
A.范围的国际性B.斗争的分散性C.影响的深远性D.主体的一致性
2023-07-19更新 | 92次组卷 | 1卷引用:山东省聊城市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 1918年前后,许多独立的社会主义小组已在埃及出现;1920年,各地的社会主义小组联合起来成立了埃及社会主义党;1922年,社会主义党加入共产国际,改名为共产党。埃及共产党要求取消领事裁判权,拒绝承认和偿付埃及的国债,并要求苏伊士运河国有化。这反映了(     
A.一战削弱了殖民主义国家的实力
B.资本主义国家无产阶级革命运动高涨
C.亚非民族独立运动进入新的阶段
D.十月革命对埃及民族解放运动的影响
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5 . 1919年,埃及爆发了全国性人民起义,埃及人民在华夫脱党的领导下奋勇抗争,最终迫使英国作出让步,于1922年给予埃及以名义上的独立地位,但英国保留了在埃及诸多特权。据此可知,埃及的民族解放斗争(     
A.标志世界殖民体系瓦解B.壮大了社会主义阵营的力量
C.存在不彻底性和软弱性D.根除了埃及政治动荡的风险
2023-07-08更新 | 87次组卷 | 2卷引用:湖南省五市十校暨湖湘名校教育联合体2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 一战刚结束,扎格鲁尔就约见英国驻埃及专员,要求英国履行诺言撤回保护权。1919年初,他组织代表团赴巴黎和会请愿,遭拒绝后,开罗爆发了武装起义,随后工人罢工,学生罢课,农民暴动,各地纷纷起来响应。这表明(     
A.埃及民族意识开始觉醒B.工人成为主要领导力量
C.列强瓜分非洲狂潮的到来D.英国殖民统治受到了冲击
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   苏伊士运河大事记1869年,在法国极力支持下,苏伊士运河开通。12万埃及劳工为此丧生,埃及政府也陷入了严重的债务危机,被迫出售运河部分股票,主要被英国购得。

1882年,英国军事占领埃及并取得运河驻兵权。同年,埃及军民进行了英勇的反英斗争,但抵抗失败。

1888年,德国联合法、意等国缔结公约,要求保障运河通航的自由通航,英国虽对该公约不满,但不敢挑起众怒,遂于1904年加入公约。

1922年,面对埃及人民的反英斗争,英国被迫承认埃及独立,但仍保留运河特权。

1955年,因埃及与苏联的军事合作,英、美截留埃及阿斯旺大坝建设贷款。埃及遂宣布运河收归国有,从而引发苏伊士运河危机。

1956年,英国对埃及发动“苏伊士运河战争”。在美、苏联合施压下,英国被迫停火,埃及彻底收回运河主权。

1975年,苏伊士运河因中东战争关闭8年后重新通航。之后,在众多国家与国际组织的援助下得以扩建。

2015年,苏伊士运河实现了南北双向航道同时通航。

——据【英】阿诺德.T.威尔逊《苏伊士运河史》等


根据材料并结合所学知识,围绕“苏伊士运河的历史变迁”提出一个观点,并予以阐述。(要求:观点明确,持论有据,阐述清晰)
2022-07-09更新 | 642次组卷 | 9卷引用:四川省成都市2021-2022学年高二下期期末摸底测试(高三零诊)历史 试题
8 . 埃及是非洲大陆的重要国家。阅读材料,回答问题。

材料一   尽管航行条件得到改善,但往返欧亚远途航行的高昂时间成本对商业航运依然有负面影响,这成为人们寻求捷径、在苏伊士地峡开凿运河的动力。在当时,真正有实力争夺印度与东南亚贸易利益的只剩下英国和法国。重开这条横穿近东,尤其是埃及地区,进而通过地中海直达欧洲的海运航线,便成为这两个大国建立海洋霸权,最终压制对手的关键。1855年,运河开工建设。策划和具体施工由法国人负责,资金大部分是英国人出的,劳工则是埃及人。1869年,“用我们的生命,用我们的血汗,用我们的尸骨换来的”(埃及总统纳赛尔)运河工程历经11年的建设终于竣工。

——摘编自刘萌《苏伊士运河战争》


(1)依据材料一,概述苏伊士运河的开凿背景。结合所学,从地理角度指出苏伊士运河的重要地位,并简析它的开通对19世纪末20世纪初埃及发展的影响。

材料二     法国、英国殖民者都不干涉穆斯林教育模式,并把教育托付给基督教传教团,其中一些基督教传教团在殖民地已经有相当长的历史。20世纪20年代,在法属西非和法属赤道非洲,殖民地政府向教会学校提供津贴,同时开始管控课程内容:侧重读写、数学、法语、法国文化的教育,又明确规定课程中不允许出现有关非洲历史或文化的内容。

——摘自(英)凯文•希林顿《非洲通史》


(2)依据材料二,概述欧洲殖民者在非洲采取的文化政策。结合所学,以二战后的埃及为例,说明现代非洲针对上述文化政策的应对举措。
2022-06-26更新 | 148次组卷 | 1卷引用:浙江省嘉兴市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
9 . 1926年,英国宣布其自治领(享有自治权的殖民地)与宗主国因“共同忠于(英国)国王”而组成英联邦,双方权利平等,互不隶属;英联邦不是一个国家,也没有中央政府,英国国王是英联邦名义上的共同君主与国家元首。这表明英国
A.殖民统治体系发生动摇B.自治领获得了完全独立
C.放弃了对殖民地的控制D.国王深受自治领的拥戴
2022-03-29更新 | 866次组卷 | 10卷引用:山西省晋中市平遥县第二中学校2021-2022学年高二下学期期末分班考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争,并一度得逞。但埃塞俄比亚人民最终击败了意大利侵略军,于1941年恢复了国家独立。其有利的外部环境是
A.塞拉西一世的坚强领导B.英国自始至终支持埃塞俄比亚的抗意斗争
C.埃塞俄比亚武器装备先进D.反法西斯同盟国家的支援
2021-09-13更新 | 318次组卷 | 1卷引用:黑龙江省大庆市肇州县第二中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般