3 . 阅读下列材料，回答问题

材料一   

材料二   

材料三   （一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用全部资源，不论军事的或经济的。（二）每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

请回答
(1)结合所学知识，分别指出巴黎和会上三巨头妄图怎样操纵世界？
(2)结合所学知识回答材料二中的漫画反映了什么历史现象？产生了什么影响？材料一和材料二有何内在联系？
(3)材料三对消除“三头怪兽”给人类带来的危害起到了什么作用？

4 . 如图为1938年欧洲的一幅时事漫画，名为《四人的聚会》，图中四个人物分别是英国首相张伯伦、法国总理达拉第、意大利的墨索里尼和德国纳粹党头子希特勒，墙上还挂着捷克斯洛伐克总统贝奈斯的肖像。该漫画反映的是（     ）

A．英法控制的国联无力制裁法西斯的侵略

B．德国侵略的加剧促使战争进入全球阶段

C．英法通过外交试图维护捷克的国家利益

D．绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心

6 . 下面是克里福德·贝里（美）于1934年创作的漫画，该漫画中苹果树上挂着“农业调整法案”“全国工业复兴法”等字样的苹果。该漫画印证了当时美国（     ）

A．新政只是生产关系的局部调整	B．总统权力深受利益集团的掣肘
C．经济危机开始向世界范围扩展	D．民众对国家垄断资本主义不满

7 . 如图是反映二战时期的一幅漫画《欧洲桥的架设》。此漫画尖锐地指出存在于欧洲国家中的如桥墩般的五种“力量”——懦弱、背叛、恐慌、腐败、讹诈，在战争发生前后“支撑了”希特勒军事侵略的野心和脚步。以下受到这些“力量”影响的事件有（     ）

①《慕尼黑协定》签署   ②德国入侵埃塞俄比亚
③波兰孤军奋战后沦陷   ④德国吞并奥地利

A．①③

B．①③④

C．②④

D．①②③④

8 . 下图所示漫画题为《不会被传染！》，画中左边床上的人说：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的。”下边床上的人依次得了“斯大林瘙痒症”“希特勒炎症”“闪电战瘟疫”“纳粹发热病”“法西斯流感”。该漫画描绘的是（     ）

   

《不会被传染！》

A．经济危机使欧洲各国面临经济困境	B．二战初期美国采取中立自保政策
C．二战后以美苏为首的两大阵营对峙	D．20世纪60年代后欧洲走向联合

9 . 漫画可以拓宽学习历史的途径，达到“以图证史”的目的，能够更直接鲜明地感受历史。图片为二战时期的漫画，漫画盘子上的馅饼写着“捷克斯洛伐克”，左边戴礼帽的是英法领导人。此漫画意在（     ）

A．讽刺西方大国的绥靖政策	B．揭露法西斯国家罪行，讽刺国际联盟形同虚设
C．谴责捷克斯洛伐克的亲德立场	D．指明《凡尔赛和约》的虚伪性

10 . 下图是英国漫画家创作于1934年的漫画：左边的希特勒托起的皇冠上镌刻着“总统”“总理”和“陆军司令”的字样，右侧的俾斯麦见状感慨道：“我曾经认为德国最大危险是社会主义。现在我不确定，是否有更大的危险。”对该漫画内容解读正确的是（     ）
   

A．表明德国法西斯奉行君主专制原则	B．旨在说明法西斯专制缺乏群众基础
C．说明德国国内意识形态的斗争尖锐	D．作者对德国纳粹势力崛起表示担忧