1 . 第二次世界大战期间，大批欧洲犹太难民辗转来到中国。其中，许多人凭借的是中国驻维也纳总领事何凤山签发的“生命签证”。在上海犹太难民纪念馆中还有一面以“拯救”为主题的名单墙，上面刻有目前搜集到的13 732个曾经居住在上海的犹太难民的名字。这表明（     ）

A．中德两国关系彻底决裂	B．中国共产党支援反法西斯斗争
C．中国人民崇尚和平精神	D．中国接纳了绝大部分犹太难民

2 . 某校举办了一次历史小报展览，一同学在小报中有下列一段叙述： 1939 年9月1日，德军突袭苏联，9月3日，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。1942年7月，德军进攻苏联南方的战略要地列宁格勒，苏军进行了殊死的抵抗，1943年2月，苏军取得战略胜利。1943年苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议，确定了对德作战的方针；会后英美联军在欧洲开辟第二战场。1945年5月，美军攻占柏林，德国签署无条件投降书。根据所学知识，你判断他的叙述中错误有

A．1处错误

B．2处错误

C．3处错误

D．4处错误

3 . 1951年，美、英等国在旧金山召开对日媾和会议，签订了对日和约。中国、朝鲜、越南被排斥在会议之外，参加过对日作战的印度和缅甸拒绝参加会议，苏联等国拒绝在合约上签字。该和约的签订违反了

A．《联合国家宣言》	B．《开罗宣言》
C．《雅尔塔协定》	D．《波茨坦公告》

4 . （09年天津卷）世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。
材料一：1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等
材料二：1943年11月，同盟国(中美英)召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》
（1）依据材料一和所学知识说明中国远征军出国作战的直接原因。
（2）依据材料一、二，分析中国为什么能以大国身份参加此次会议。结合所学知识说明这次会议的重大成果及成果内容。
材料三：1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”
——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》
（3）依据材料三分析《四国宣言》的主要目的。其基本宗旨在战后是如何落实的？
（4）依据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对正确解决当今国际社会所面临重大问题的认识。

5 . 20世纪的战争与和平
阅读材料．完成下列要求
材料一 法西斯极端民族主义和种族主义与新航路开辟以来的西方殖民主义所实施的极端民族主义和种族主义一脉相承，由于特定的历史原因及背景，国际国内社会、经济、政治、民族等矛盾和问题激化裂变，成为法西斯反动政权的重要理论资源和行动纲领，挂制了社会主要舆论。
材料二 “民族主义”，即指以自我民族的利益为基础而进行的思想或运动。美国学者汉斯·科恩认为：“民族主义首先而且最重要的是应该被看作是一种思想状态。”民族主义自产生之日起，就与战争有不解之缘。一方面，它不仅可以成为加强民族团结，凝聚民族力量，为弱小民族争取独立和主权的精神支柱，另一方面，由于民族主义自身的狭隘性和排他性，往往容易把本民族利益建立在践踏或损害别族利益之上，导致扩张性的冲突或战争，成为强大民族征服与掠夺的理论指导.
（1）根据材料一并结合所学知识，简析二战中德国极端民族主义形成的“特定的历史原因”
（2）根据材料二并结合所学知识，说明民族主义的双重含义。

6 . 一位英国学者回忆道：“从德国电台中我起先只听到欢呼胜利的大喊大叫和恶毒的咒骂。希特勒相信宣传的力量，战争头两年里的成功超出了最大胆的期望。”德国在战争头两年之所以能如此成功，主要是因为

A．希特勒的宣传所产生的巨大力量

B．德国狂热的民族主义所产生的力量

C．德国拥有当时世界上最强大的军事力量

D．主要的反法西斯国家尚未联合起来

7 . 阅读下列材料：

材料一存在的巨大危险是苏联可能袖手旁观，而等我们牺牲了大批美国人生命打败日本之后，红军长驱直入满洲和中国北部大片地区……罗斯福力图使斯大林先前所谈的一般保证化为俄国尽早参加太平洋战争的行动。

——《美国第82届国会关于远东军事形势听证会》

材料二1945年2月，美、英两国同意苏联对日作战的条件：对蒙古（蒙古人民共和国）现状须予维持；库页岛南部及邻近的一切岛屿须交还苏联；大连商港国际化，苏联在该港优越权益须予保证，苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复。

——《世界近代现代史资料选辑》

材料三我们在克里米亚的会晤，重申我们共同的决心，即在今后的和平时期中，一定要保持并加强在这次战争中使联合国胜利成为可能和确定的目的上和行动上的团结一致

——《美国对外关系·外交文件集》

请回答：

（1）依据材料一指出美国要求苏联尽早参加太平洋战争的目的。

（2）结合材料二和所学知识，谈谈你对苏联对日作战问题的认识。

（3）综合上述材料和所学知识，评价美、苏等国在世界反法西斯战争中的影响。

8 . 下图漫画题为“不会被传染！”左边床上的人说：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的，我不会被传染！”下边床上依次是：斯大林瘙痒症、希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感。下列各项是对此图的分析，不正确的是

A．此图反映的时间可能在二战前夕或二战初期

B．左边床上的人说的话反映了美国当时的心态

C．此图反映了当时欧洲危机重重

D．此图揭示了美国对当时形势发展的正确判断

9 . 欧洲曾经受过启蒙思想的洗礼，但在20世纪又发生了在一些学者看来“是不可想象的事：人们居然又会贬低自己的身份，去迫害有不同信仰的人，去严刑逼供或甚至否认人权”。材料中的“人们”主要是指
（     ）

A．德国人

B．法国人

C．犹太人

D．波兰人

10 . 1940年德国在西线占领的国家有

A．奥地利捷克丹麦挪威卢森堡	B．丹麦挪威卢森堡荷兰比利时
C．波兰丹麦挪威卢森堡荷兰	D．丹麦 挪威 卢森堡荷兰苏联