2024·上海静安·二模
1 . 现实:照见历史。
(1)材料二和材料四中两次冲突的核心区域,在历史上也曾经历过多次战争的“洗礼”,其中于公元前4世纪和公元13世纪分别征服巴以冲突核心区和俄乌冲突核心区的力量分别是(双项选择题,不计顺序)( )
(2)1991年成为乌克兰总统眼中特别重要的年份,是因为(单项选择题)( )
(3)以材料一中的观点推断,泽连斯基更喜欢以下思想家中的(单项选择题)( )
(4)现行国际体系形成中最为重要的一次会议就召开于图1中标注所指位置(也是标注小图中深色区域),这次会议即(单项选择题)( )
(5)巴以问题之所以复杂,还有其宗教因素,如耶路萨冷被多个宗教同认为圣地,其中包括(单项选择题)( )
(6)材料三中的“两国方案”也就是图2标注中的“1947年巴勒斯坦分治”方案,通过这一方案的机构当是(单项选择题)( )
(7)有国际评论员调侃俄罗斯发起对乌“特别军事行动”的主观目的是“防止□□东扩,但客观效果却是加速了□□北扩”。“□□”应为(单项选择题)( )
(8)就以上两冲突,作为重要国际力量的中国不断发出自己的“声音”。请推测中国的“声音”中和平共处五项原则中最容易出现的两项?简述推测理由。
当前,两场冲突最为引人注目,一是俄乌冲突,二是哈以(巴勒斯坦哈马斯与以色列)冲突。这些冲突背后有着深刻的历史经纬,也照见了许多历史问题。
材料一 乌克兰总统弗拉基米尔·泽连斯基在(2023年)7月1日的声明中,为乌克兰与俄罗斯的未来谈判设定了明确的条件。他表示,只有当乌克兰武装部队进入1991年国际公认的俄乌边界后,才会准备与俄罗斯进行谈判。
——《泽连斯基表明与俄罗斯谈判唯一条件:乌军取得乌克兰1991年边界》
材料二
图1欧洲简图与黑海沿岸简图材料三 日前,以色列常驻英国大使霍托维利表态称:即便以色列军队在加沙的军事活动结束,也不会接受“两国方案”,绝对不会给巴勒斯坦独立建国的机会。美国《政客》杂志网站(2023年)12月14日报道:(英国外相)卡梅伦称以色列驻英国大使霍托维利(Tzipi Hotovely)排除以“两国方案”解决巴以冲突的言论“令人失望”。
材料四
图2中东简图(标注小图为1947年巴勒斯坦与以色列两国分治示意图)(1)材料二和材料四中两次冲突的核心区域,在历史上也曾经历过多次战争的“洗礼”,其中于公元前4世纪和公元13世纪分别征服巴以冲突核心区和俄乌冲突核心区的力量分别是(双项选择题,不计顺序)( )
A.马其顿 | B.罗马 | C.匈奴 | D.蒙古 |
(2)1991年成为乌克兰总统眼中特别重要的年份,是因为(单项选择题)( )
A.十月革命,社会主义革命率先取得成功 |
B.苏联成立,乌克兰成为苏联创始成员国 |
C.东欧剧变,社会主义发展遭遇重大挫折 |
D.苏联解体,乌克兰的主权重获国际承认 |
(3)以材料一中的观点推断,泽连斯基更喜欢以下思想家中的(单项选择题)( )
A.中国人墨子 | B.古希腊人柏拉图 | C.荷兰人格劳秀斯 |
(4)现行国际体系形成中最为重要的一次会议就召开于图1中标注所指位置(也是标注小图中深色区域),这次会议即(单项选择题)( )
A.开罗会议 | B.雅尔塔会议 | C.波茨坦会议 |
(5)巴以问题之所以复杂,还有其宗教因素,如耶路萨冷被多个宗教同认为圣地,其中包括(单项选择题)( )
A.基督教和伊斯兰教 | B.印度教和婆罗门教 | C.佛教和道教 |
(6)材料三中的“两国方案”也就是图2标注中的“1947年巴勒斯坦分治”方案,通过这一方案的机构当是(单项选择题)( )
A.国联 | B.欧盟 | C.联合国 |
(7)有国际评论员调侃俄罗斯发起对乌“特别军事行动”的主观目的是“防止□□东扩,但客观效果却是加速了□□北扩”。“□□”应为(单项选择题)( )
A.华约 | B.北约 | C.欧盟 |
(8)就以上两冲突,作为重要国际力量的中国不断发出自己的“声音”。请推测中国的“声音”中和平共处五项原则中最容易出现的两项?简述推测理由。
原则 | 理由 |
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2 . 1.请将以上文明成就与地图所示相关区域进行匹配。(填字母)
①______ ②_______ ③_______ ④_______ ⑤_______ ⑥_______
2.腓尼基字母的创制,汲取了周边哪些区域的文明成就?(单选)( )
3.亚历山大帝国疆域最东端到达的区域是(单选)( )
4.由地图图例可知,公元前4千年代至公元5世纪,不同区域间人类交往的主要方式有__________ 、___________ 。
5.你如何看待地图在历史学习中的作用?
①
2.腓尼基字母的创制,汲取了周边哪些区域的文明成就?(单选)( )
A.希腊与罗马 | B.中国与印度 | C.西亚与埃及 | D.中国与罗马 |
A.尼罗河流域 | B.两河流域 | C.印度河流域 | D.恒河流域 |
5.你如何看待地图在历史学习中的作用?
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