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解析
| 共计 45 道试题
1 . 从公元4世纪末期开始,居于欧洲北部的日耳曼人纷纷南下,进入罗马国的边境地区并不断袭扰罗马。西罗马帝国末期,许多日耳曼人的分支部落都建立起了东、西哥特王国等封建国家,并皈依了基督教。由此可见,这次民族大迁徙
A.促进了欧洲民族大融合B.促使欧洲进入封建社会
C.灭绝了古代罗马的文化D.导致罗马帝国东西分裂
2022-06-13更新 | 106次组卷 | 3卷引用:山西省运城市发展联盟2021-2022学年高二下学期3月联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 罗马共和国在《十二铜表法》颁布的第二年,又颁布了《瓦列里乌斯—赫拉提乌斯法》,其中规定,任何人不能选举人民对他没有上诉权的官吏,违者处以死刑,杀死违者的人不受法令制裁。这一规定(       
A.否定了《十二铜表法》B.体现了平民的政治诉求
C.对法律程序提出挑战D.限制贵族担任重要官职
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 到2世纪时,罗马帝国境内已经修建了372条大道,各条大道都以罗马城为中心向四周辐射,建立了规模宏大的古代交通运输网,另有无数条支线通往帝国各行省。罗马帝国四通八达的道路网(       
A.推动了封建国家经济发展B.确保罗马帝国长治久安
C.加强了中央对地方的控制D.完善了国家的官僚体系
4 . 阅读材料,完成下列要求,

材料一   在共和国时代,罗马总督贪婪无比,各行省民不聊生。进入帝国时代后,前几代皇帝对行省加以改革和监督授予行省内居民罗马公民权。行省内的居民有了公民权后就可以上诉总督便不能随便制裁行省的原住民。皇帝还提高行省总督的薪资,总督有了比较高的薪水,也就不用去贪太多的钱。皇帝还经常到各个行省去巡视。

——摘编自晏绍祥《伟大归于罗马:古罗马帝国的崛起与统治》

材料二   7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗、北非和部分西欧地区。在8世纪中期后进入持续一、二百年的繁荣时期,在统治者到处修建困书馆、搜罗藏书、鼓励翻译活动的推动下,阿拉伯帝国文化繁荣,并成为东西文化交流的桥梁。

——摘编自晏绍祥《一千零一夜的世界:阿拉伯帝国的崛起与灭亡》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括罗马帝国早期改革行省制度的措施,并分析其带来的社会影响。
(2)根据材料二非结合所学知识,分析阿拉伯帝国文化繁荣的原因。
5 . 希腊为了满足日益增长的人口需求,在黑海沿岸、大希腊地区和北非建立众多殖民点,并建立了诸多城邦;罗马对外战争的胜利,使大批战俘与财富涌入罗马,罗马人逐渐由生产者转变为奴役者和消费者。造成这两种不同扩张方式的主要因素是( )
A.社会管理方式B.民族传统文化
C.社会经济形态D.文明开化程度
6 . 世界帝国史是世界历史的有机组成部分。阅读材料,完成要求。

材料一   每一个世界性的大帝国,都是一个时代的产物。文明交往使古代文明中心小国林立的状态,逐渐演变成各个统一的帝国和各个帝国彼此对峙的局面。各个时期诸帝国的出现,都使人类文明交往活动范围的进一步扩大。各个大帝国成了文明交往的更大中心。它们分地段而又互相连接地打通世界文明交往的通道。古代陆上和海上的丝绸之路就是中华帝国、波斯帝国、贵霜帝国、安息帝国、罗马帝国等帝国文明交往的大动脉。这条文明交往大动脉,是各个帝国活动的大舞台。

材料二   伴随着农业文明和工业文明交往的开展,出现了另一类型的世界性大帝国一殖民帝国。葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国、俄国、德国、奥匈帝国、日本等殖民帝国等相继被推上了世界历史舞台。这些帝国虽各具特色,但都是以扩张性的西方文明为其共同点。

——以上材料均摘编自彭树智《论帝国的历史、文明和文明交往》


(1)根据材料一结合所学知识,分析早期世界性帝国出现的必然性,并概括早期世界性帝国的共性特征。
(2)根据材料二结合所学知识,指出近代帝国与古代帝国的区别,并分析近代殖民帝国形成的影响。
2023-05-12更新 | 89次组卷 | 1卷引用:山西省运城市教育发展联盟2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
7 . 波斯帝国大流士一世时,每年从行省获得的税收是14560埃乌波亚塔兰特,其中埃及、两河流域、印度河流域三地上缴的金额,占到税收总收入的一半以上。罗马帝国韦斯帕芗统治时期,仅埃及行省上缴的税收就超过了奥古斯都时期罗马国库一年税收的总和。这说明(     
A.帝国扩张主要目的是增加税收B.行省强化了对地方的集权管理
C.大河流域农耕区经济比较发达D.帝国运转需要维持庞大的开支
2024-01-27更新 | 141次组卷 | 1卷引用:山西省太原市2024届高三上学期期末历史试题
8 . 如图为公元前44年,取得蒙达之战胜利后的凯撒在其执政时期发行的一款银币图案。该银币(     

A.见证了罗马帝国的繁荣B.发挥了政治宣传功能
C.彰显了君权神授的权威D.催生了希腊先进文化
9 . 如表所示为两位学者对古代文献中关于大秦(罗马)记载的评述。据此可知,两位学者认为这些文献记载表(     
序号评述
1汉魏史册中的大秦传记,“大概由于传闻,不免失真,本土和属土的情况也不易分清;又因为时人相信西方为神仙所居而有所美化,以致无法——指实;然而,也不能认为完全是无稽之谈,从中至少可以略窥罗马帝国在当时中国人心目中的形象”
2《后汉书》之《大秦传》包含两部分内容:“一系汉人实地见闻的事实,一系编者身倚案头幻想而出的空中楼阁之谈。”因之,“如欲解释《大秦传》得当,必须区别此传记事,何者为实际的事实,而何者则系汉人幻想之谈”
A.借助科学方法得出合理结论B.仍须与考古发掘相互印证
C.以独特的视角阐述历史规律D.对历史研究仍有史料价值
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 研究表明,公元前225年,意大利的总人口约为400万,而奴隶约有60万,约占总人口的15%。到公元前31年,意大利的总人口约为600万,而奴隶人口则达到200万,约占全部人口的33%。这一变化(     
A.反映了罗马对外扩张的现实B.直接导致罗马帝国的灭亡
C.激化了贵族与平民间的矛盾D.推动罗马法律走向万民法
2024-04-30更新 | 32次组卷 | 1卷引用:2024届山西省太原市高三下学期模拟考试(二)文科综合试卷-高中历史
共计 平均难度:一般