1 . 据如图《罗马帝国》并结合所学分析可知,罗马帝国的崛起( )
A.连接了欧亚大陆的农耕文明区域 | B.推动了西欧封建制度的形成 |
C.通过征服推动了世界市场的形成 | D.改变了亚洲非洲的历史进程 |
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名校
2 . 据统计,到戴克里先皇帝统治时期(284—305年),罗马正规的道路总数达372条,全长8.5万公里。除爱尔兰和斯堪的纳维亚半岛上的诸国外,人们已在34个欧洲国家发现了罗马人建造的道路遗迹。材料可印证,罗马帝国( )
A.各地经济联系较强 | B.实行中央集权制度 |
C.疆域囊括整个西欧 | D.对外扩张愈发频繁 |
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2024-01-31更新
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252次组卷
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5卷引用:河南省驻马店市2024届高三上学期期末历史试题
真题
名校
3 . 罗马共和国时期,元老贵族占有大量土地,但一般不直接经商,往往由奴隶或奴释民(奴隶获得释放后成为公民)代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地,甚至不再经商。西塞罗说:“没有什么比农业更好……更适合自由人的。”这说明,在罗马共和国( )
①贵族因无利可图而不愿经商 ②占有和买卖土地是公民的权利
③奴隶经商致富可获得公民权 ④社会的重农轻商观念比较浓厚
①贵族因无利可图而不愿经商 ②占有和买卖土地是公民的权利
③奴隶经商致富可获得公民权 ④社会的重农轻商观念比较浓厚
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
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2023-06-30更新
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3646次组卷
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18卷引用:2023年高考北京历史真题
2023年高考北京历史真题三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编——专题04古代世界文明的发展五年(2019-2023年)高考真题分项汇编——专题04古代世界文明的发展2023年高考真题和模拟题历史分项汇编—专题09古代世界文明的交流2023年北京高考历史真题变式练习世界史(已下线)第26讲古代文明的产生与发展(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)江苏省连云港市灌南高级中学2024届高三上学期假期检测(二)历史试题山西省运城市景胜学校(东校区)2024届高三10月考历史试题(A卷)新疆伊犁州奎屯市第一高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题北京市第一六一中学2023-2024学年高二12月月考历史试题(已下线)专题03 表明说明类选择题 - 2024年高考历史二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)专题08 多元共生的世界古代文明讲义(新教材新高考)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷02(河南、山西、云南、新疆、西藏专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷02(天津专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷03(浙江专用)(已下线)热搜题 纲要下 第2课 古代世界的帝国与文明的交流(已下线)专题06 世界古代史-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)山东省淄博市沂源县第二中学2023-2024学年高二4月月考历史试题