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解析
| 共计 188 道试题
21-22高三上·黑龙江哈尔滨·期中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . 公元前272年,罗马征服了意大利半岛,被征服的意大利人没有罗马公民权,而公民权意味着占有土地的权利和机会且具有排他性。约公元前124年,“拉丁官员法”的颁布使得意大利人在拥有本土权利的前提下,可以获得罗马公民权。这一转变(     
A.消除了公民与非公民的区别B.标志着罗马成文法诞生
C.缓和了贵族与平民间的矛盾D.有利于罗马帝国的形成
2024-05-22更新 | 194次组卷 | 38卷引用:查补易混易错06 古代世界-【查漏补缺】2022年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)
2024·安徽滁州·二模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 在罗马共和国时期,服兵役既是公民的权利也是公民的义务。公元前107年左古,罗马通过改革使公民兵制变成了职业兵制,服役的士兵不从事生产,领国家军饷,服役期至少长达16年。兵制改革促使古罗马(     
A.城邦日益分崩离析B.军队的战斗力弱化
C.共和制向帝制转变D.公民政治地位提升
2024-05-17更新 | 135次组卷 | 3卷引用:(5大核心考点+100道高频选择题)专题10 世界古代史:古代文明的产生与发展和中古时期的世界-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
2024·江西·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 公元前3世纪,罗马征服意大利后,根据征服的先后顺序,将意大利分为有投票权的城市、无投票权的城市、拉丁殖民地和“同盟者”类型。尽管“同盟者”的地位在其他三种类型之下,但它们仍拥有内部的自治权,且不用缴税。这一措施(     
A.表明罗马治国注重分权制衡B.加速了意大利的独立进程
C.埋下了帝国分崩离析的隐患D.体现分而治之的政治智慧
2024-05-15更新 | 147次组卷 | 3卷引用:(5大核心考点+100道高频选择题)专题10 世界古代史:古代文明的产生与发展和中古时期的世界-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
2024·广东深圳·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 公元前225年至公元前43年间,大量战俘奴隶进入罗马,意大利奴隶人数从60万增加到300万。但公元2世纪后,随着对外扩张战争的结束,奴隶来源不断枯竭。这(     
A.加深了罗马帝国的统治危机B.表明罗马的政体不断成熟
C.反映了庄园经济的逐渐发展D.增强了罗马的内部凝聚力
2024-05-14更新 | 371次组卷 | 3卷引用:(5大核心考点+100道高频选择题)专题10 世界古代史:古代文明的产生与发展和中古时期的世界-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 罗马帝国时期的教育发生重大变化:教育目的从培养演说家改为培养效忠于帝国的顺民和官吏,对私立的初等学校实行国家监督,把部分私立文法学校和修辞学校改为国立,改教师的私人选聘为国家委派。罗马帝国的教育改革的目的是(     
A.推动商品经济的繁荣B.对希腊文化的继承
C.维护君主独裁统治D.实现了区域文化的统一
23-24高一下·福建福州·期中
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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6 . 依据如图知识卡片中的内容,可以判断该国是(     
地中海曾经变成了它的内海
在其对外扩张过程中.奴隶制迅速发展起来
4世纪末,基督教成为它的国教:帝国分裂为东西两个部分
A.法兰克王国B.奥斯曼帝国C.古罗马帝国D.俄罗斯帝国
2024-05-01更新 | 38次组卷 | 2卷引用:第2课 古代世界的帝国与文明的交流
23-24高一下·四川·期中
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 自公元前5世纪以来,波斯人、马其顿人和罗马人先后建立起横跨亚非欧的大帝国。据表可知,三大帝国(     
帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国
统治概况政治制度:中央:君主专制,君权神授。地方:行省制
措施:建立比较完善的税收系统,任用波斯人担任最重要的职务
政治制度:中央:君主专制,君权神授。地方:行省制
措施:推广希腊文化,任用马其顿人和希腊人担任主要职务
政治制度:中央:元首制(帝制)地方:行省制
措施:以罗马法维系统治,基督教定为国教
A.破坏了文化的多样性B.实现了中央对地方的完全控制
C.促进了基督教的传播D.在统治策略上存在继承与创新
2024-05-01更新 | 46次组卷 | 2卷引用:第2课 古代世界的帝国与文明的交流
23-24高一下·江苏苏州·阶段练习
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   从公元前7千纪到前1千纪,东地中海贸易作为早期贸易活动的代表,以黑曜石、青金石和青铜的金石之路为典型,贸易形式基本上是原始的物物交换。金石贸易主要是为了满足上层贵族的需求,具有零散分布、时断时续、区域贸易的特点,但是客观上通过若干贸易路线的互通与交集也沟通了爱琴文明、古埃及文明、叙利亚﹣巴勒斯坦文明、赫梯文明、两河文明和伊朗文明区域。

——摘编自刘昌玉《上古时期东地中海世界的商路分布与贸易活动》

材料二   公元1-2世纪,随着印度洋季风规律的发现、地中海世界造船技术在埃及红海沿岸的传播、埃及红海港口及尼罗河之间交通的改善以及东方商品消费市场的扩大,罗马、埃及与印度次大陆远洋海上贸易迅速发展……随着"罗马和平"的到来、消费量的增加、政治竞争的助推和奢靡之风的盛行,罗马人对东方产品的需求增加,经由埃及东方贸易在罗马经济中地位日益突出。罗马帝国鼎盛时期的东方贸易比学者们普遍强调的规模更大、运作更加复杂。东方贸易在帝国经济中占据着举足轻重的地位。

——摘编自陈思伟《埃及与印度次大陆的海上贸易及其在罗马帝国经济中的地位》

(1)据材料一、概括早期贸易活动的特点,并结合所学知识分析早期贸易活动对上古时期社会交流的作用。
(2)据材料二、指出罗马帝国“东方贸易”兴起的原因。
(3)综合以上材料,谈谈你对古代文明交流的认识。
2024-05-01更新 | 109次组卷 | 3卷引用:选必3 第9课古代的上路、贸易与文化交流
2024·湖南·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 罗马共和国末期的法学家西塞罗曾经说过:“它扩散在一切人中间,它是永恒的……它在罗马是这样,在雅典也是这样;它对任何国家和任何时期都是这样的。”这种观念后来注入了古罗马的法律体系之中。这一做法(     
A.缓和了平民与贵族的矛盾B.适应了古罗马后世扩张的需要
C.促使寡头政治转向君主制D.标志着罗马法律体系最终形成
2024-04-28更新 | 187次组卷 | 3卷引用:(5大核心考点+100道高频选择题)专题10 世界古代史:古代文明的产生与发展和中古时期的世界-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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10 . 古罗马史学家塔西佗的《编年史》写道,屋大维“首先用慷慨的赏赐笼络军队,用廉价的粮食讨好民众……然后再逐步地提高自己的地位,把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身”。这反映古代罗马政治制度的变化是(     
A.城邦民主政治建立B.贵族寡头政治出现
C.元首制独裁的形成D.王权受封建主限制
共计 平均难度:一般