1 . 研究表明,埃及(新王国时期)、波斯等古代帝国建立了某种程度上的君主专制制度,但中央集权体制大多数是“礼仪上或理论上的”,专制君主在实际的政治运转中,不得不尊重各个地方的习俗,保留他们的生活方式。最有助于解释这一现象的是,古代帝国( )
A.行省长官拥兵自重 | B.生产力总体水平低 |
C.君主包容异端文化 | D.交通工程建设滞后 |
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2023-11-20更新
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317次组卷
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4卷引用:纲要下第一单元测试卷B卷
2 . 政治捐赠是一项古老的古罗马传统事项,成为政治人物拉选票,获得军队支持的有效手段。共和时期的捐赠规模较小,民众是最主要的受益对象;帝国时期,捐赠频繁,军队也成为主要受益对象。这种变化( )
A.推动了罗马帝国的扩张 | B.加剧了罗马内部的矛盾 |
C.提升了罗马的军事力量 | D.制约了罗马贵族的权利 |
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3 . 为了在帝国全境普及水道,罗马中央政府派遣专家到各地进行技术指导。步罗马城的后尘,行省的主要城市陆续修建了水道。这( )
A.推动了文化交流与文化认同 | B.密切了各地间的水路联系 |
C.强化了封建政府的中央集权 | D.成为后来城市建设的标准 |
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2023-11-13更新
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331次组卷
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4卷引用:第一单元 单元提升
4 . 下图为2000多年前古罗马城厕所遗迹。该地下公厕建在豪华的宫殿下,沿着各墙边,长石板凳上总共有50个盘子大小的洞,在前方还有流动水槽可供清洁。由于水的珍贵,古罗马人发明了复杂的水道系统——米拉格罗斯水道桥,把生活污水引向厕所。这反映了当时古罗马城( )
A.营建理念先进 | B.建筑形态多样 | C.功能分区明显 | D.基础设施完善 |
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5 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括处于“轴心时代”的东西方文明对外扩展的方式,并说明此时东西方没有建立直接联系的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出罗马是如何对庞大帝国进行治理的?你如何理解文明扩张与世界帝国之间的关系?
材料一 种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 20世纪,德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8~公元前3世纪称作“轴心时代”。这一时期的中国、印度和希腊……深刻影响了此后整个文明的发展。
——摘编自《中外历史纲要》(下)
材料三 公元前3世纪中叶以前,罗马的法律只针对罗马公民而言,居住在罗马城的外邦人不享受法律所提供的保护,此为公民法。随着接二连三的争霸与扩张战争的进行,罗马的统治疆域扩大,殖民城市的增多,臣民数量的递增,军团与当地民众的矛盾凸显,公民法已然不适用,因而逐渐形成了能够适用于罗马统治疆域内一切臣民的法律——万民法。
——肖丽《罗马海外殖民城市的建设及其影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出人类文明产生的前提与标志。(2)根据材料二并结合所学知识,概括处于“轴心时代”的东西方文明对外扩展的方式,并说明此时东西方没有建立直接联系的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出罗马是如何对庞大帝国进行治理的?你如何理解文明扩张与世界帝国之间的关系?
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2022-07-04更新
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373次组卷
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5卷引用:纲要下第一单元测试卷A卷