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解析
| 共计 18 道试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料一   11世纪末以降,西欧的教育发生了大的变化。随着欧洲社会经济的发展,尤其是城市的兴起,市民生活的活跃,社会对法律、医学等专门人才的需要量大增。为了满足这些对专业知识、技能学习训练的需要,中世纪大学逐渐发展起来。其中著名的有意大利的博洛尼亚大学,法国的巴黎大学,英国的牛津大学和剑桥大学。

——整编自朱寰主编《世界古代史)

材料二   英国传统大学和非传统大学之比较


传统大学非传统大学
咸立时间13一16世纪19世记以后
办学者教会政府。私人捐助
办学宗旨实施精英教育开展普通教育与专业教育,满足工业发展需要
课程设置古典人文课程、基础理论课程专业技术应用课程,职业技术课程
人才培养神职人员、政府官员、社会精英各行各业专业及技术人员
学生来源皇室、贵族及富家子弟中产阶级和普通百姓子弟
教师成分神职人员专业教师

——整编自徐继宁《英国传统大学和工业关系发展研究》

(1)根据材料一、材料二并结合所学知识,归纳西欧中世纪大学兴起的原因。
(2)根据材料二,概括19世纪以后英国大学教育发展的趋势并分析其对社会发展的影响。
2023-11-01更新 | 245次组卷 | 7卷引用:河北省文安县第一中学2023-2024学年高一下学期第二次月考历史试题
2024·河北沧州·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 13世纪,西欧很多骑士领主转变成了富有商业头脑的“经济人”,骑士领主和总管总是要密切关注羊毛的价格,并为他们母牛的产奶量或多或收成好坏而高谈阔论。这些现象反映出西欧(     
A.封建庄园制已濒临崩溃B.农业资本主义蓬勃发展
C.社会经济转型趋势显现D.市场发展源于阶层分化
2024-05-31更新 | 151次组卷 | 5卷引用:2024届河北省沧州市部分高中高三下学期二模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 12世纪时,在意大利的部分地区,拥有城市土地的贵族由于“建筑房屋的地面价值已经大大地提高”,他们认为将这些土地“卖给市民是有利的”,于是越来越多地迁往乡间,以摆脱收入锐减、经济拮据的窘境。这一现象(     
A.源于当时社会阶级结构的变动B.折射出社会转型的趋势
C.得益于市民政治地位快速提升D.推动了西欧城市的产生
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 12、13世纪法国卢昂的市政管理机关,由百人会组成,这100人多为富商。他们掌着城市的司法权、行政权和市政官员任命权,但当地的高级司法权仍掌握在国王手中。同时,国王仍在卢昂派驻代表,过问、干涉城市重大事务。这反映了(     
A.自治城市未脱离封建体系之外B.资产阶级掌控了市政管理权
C.封建专制王权呈不断强化趋势D.自治城市市民负有封建义务
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一在佛兰德,13世纪时乡村工业就已成为城市行会手工业的重要竞争对象。15世纪时英国东南部、德国南部、法国北部、阿拉贡等地都不同程度地出现乡村工业的兴起。15世纪中后期,一些地方的乡村工业已较为普遍,并形成一些中心。从15世纪起,从东欧流入西欧的大宗商品(谷物、木材,后来还有羊毛)不断增多……而从西欧流入东欧的纺织品(包括奢侈品和中档织物)、盐、酒、丝绸等也日益增多。14、15世纪里,西欧经济发展重心开始西倾,商业网也出现西移迹象,里斯本、塞维里亚、伦敦、巴黎、布鲁日安特卫普迅速发展。以前,我们习惯上把中世纪看成黑暗的中世纪。实际上,由于经济、政治生活都具有竞争性,西欧中世纪的技术的应用与传播速度相比较而言是很快的。特别是中世纪后期,这方面的进展相当明显。

——摘编自王加丰《扩张体制与世界市场的开辟:地理大发现新论》

材料二世界经济区域集团化是一种组织创造和制度创新过程,虽然这个过程是在经济领域进行,但它对其他领域的作用不容忽视。尤其是在和平与发展成为当今世界主题的情况下更是如此。在区域经济组织内部,大家遵循共同制定的制度,就经济领域的问题进行讨论协商,甚至可以超出经济范围,就相互之间的一些政治外交领域的敏感问题展开讨论,这在以前是不可想象的。

——自刘家骥《世界经济区域化浪潮》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧中古晚期经济发展的趋势。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析世界经济区域集团化的积极影响。
2023-04-11更新 | 267次组卷 | 3卷引用:河北省唐山市2023届高三二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童人学资格等。从教学内容上看,城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。上述材料反映了(     
A.教育朝着精英化方向发展B.王权加强促进教育的变革
C.近代科学知识得到社会重视D.城市教育的世俗化趋势明显
2023-01-18更新 | 1358次组卷 | 34卷引用:河北省保定市2023届高三上学期期末考试历史试题
7 . 在中世纪的西欧,城市自治政府以商人的利益为出发点制定法律和制度,竭力创造优良的营商环境,商人们因此拥有了一定的自由和权利、财产和人身安全保障。据此可以推知,中世纪西欧(     
A.国家分裂的趋势更加明显B.经济发展摆脱了宗教的束缚
C.商业受到世俗封建主抵制D.城市自治助推商品经济发展
2022-07-24更新 | 56次组卷 | 1卷引用:河北省保定市部分高中学校2021-2022学年高一7月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 《大宪章》第13条规定:伦敦城,无论水上或陆上,俱应享有其旧有之自由与自由习惯。其他城市、州、市镇、港口,余等亦承认或赐予彼等以保有自由与自由习惯之权。《大宪章》的这一规定
A.顺应了城市经济发展的趋势B.兼顾了国王和教会的利益
C.促进了欧洲民族国家的形成D.确认了议会具有征税权力
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 中世纪后期,西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份:墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系,并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象(     
A.表明了封君封臣之间的关系B.概括了西欧封建庄园的特征
C.呈现了王权逐步加强的趋势D.说明了城市自治产生的前提
2022-08-31更新 | 4036次组卷 | 40卷引用:河北省沧州市献县迎春中学高中部2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 14世纪,西欧一些城市成立了城市同盟并制定了同盟法律,于是出现了一个所谓“法律圈”现象,如德意志地区莱茵河畔法兰克福的法律为49个城市所采用。这一现象主要反映了
A.城市经济发展的需要B.国家统一趋势的加强
C.基督教会实力的削弱D.欧洲大陆法系的形成
2022-01-28更新 | 932次组卷 | 28卷引用:河北省沧州市第一中学2021-2022学年高三下学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般