1 . 神学家托马斯·阿奎那指出：“甘愿贫穷是人们达到完美之爱的最重要和最基本的条件。”中世纪后期的宗教诗歌却称赞道：“你的教堂千秋万代灿烂辉煌，黄金、宝石、珍珠、锦缎放出耀眼的光芒。”这一转变反映了（ ）
| A．宗教势力衰落 | B．商品经济发展 | C．人文主义兴起 | D．拜金主义泛滥 |
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2 . 在研究13世纪后基督教精神文化传统崩溃的原因时，罗素在分析了发生于中世纪的一系列偶然事件后指出：“比这些原因更为重要的一项即是富商阶级的兴起和俗众知识的增多。……这些城市具有一种独立自主的精神，由于皇帝在现时已不足为患，于是它们便易于起而反抗教皇了。”材料旨在说明基督教文化衰落的原因是（ ）
| A．文艺复兴与宗教改革的发生 | B．基督教精神独裁统治被摧毁 |
| C．反教会的“异端”运动开展 | D．城市经济与市民文化的发展 |
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名校
3 . 在13世纪巴黎《行业手册》列举的100个行会中，有86个行会均有妇女在工作，妇女工作具有重要性。但同时法国的法律条文又规定：“在很多情况下，若男子伤害妻子，可以免受惩罚。”据此可知（ ）
| A．技术进步打破性别忮视 | B．经济地位影响了家庭地位 |
| C．思想观念变革的艰难性 | D．经济发展未推动思想变迁 |
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2023-08-20更新
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104次组卷
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3卷引用：贵州省贵阳市2024届高三上学期开学摸底考历史试题
4 . 14世纪中叶，法国作家创造了列那狐的系列故事。它在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，乃至战胜强大的对手。《列那狐的故事》反映了（ ）
| A．城市复兴时期的社会生活 | B．骑士阶层的道德和理想 |
| C．市民生活摆脱了教会控制 | D．启蒙思想对创作的影响 |
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2023-07-23更新
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29次组卷
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2卷引用：贵州省学校卓越发展计划项目2022-2023学年高二下学期联考（一）历史试题
5 . 11世纪的欧洲出现了一些私立城市学校，注重法律、数学知识的传授与计算的训练，有的还用本地语言讲授，很受人们欢迎。与此相应，形成了一个新的职业塾师阶层，他们以教育为职业，以取食束惰为生，其中不少人是著名学者。上述现象（ ）
| A．表明教育已经摆脱了基督教的长期控制 | B．直接推动民族国家的形成 |
| C．反映了城市经济发展和市民阶层的需求 | D．缘于人文主义的广泛传播 |
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名校
6 . 中世纪中后期，西欧出现了帮助市民阶层掌握初等文化知识、实施工商业技能训练的各类世俗学校；意大利的博洛尼亚等地较早兴办了城市大学。这反映了（ ）
| A．基督教会的统治需求 | B．城市商品经济的发展 |
| C．古代罗马文化的复苏 | D．世俗王权的逐渐强化 |
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2023-07-16更新
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36次组卷
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3卷引用：贵州省六盘水市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
7 . 1265年，英国召开议会，议会代表除教俗贵族和每郡两名骑士外，各个自由市也派两名市民参加。到1295年，骑士和市民出席议会得到普遍认可。这（ ）
| A．调整了英国的封君封臣关系 | B．促使英国建立了议会君主制 |
| C．加强了基督教对西欧的控制 | D．有利于英国城市获得自治权 |
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2023-07-01更新
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409次组卷
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14卷引用：贵州省六盘水市第二中学2024届高三10月月考历史试题
贵州省六盘水市第二中学2024届高三10月月考历史试题山东省青岛市2023届高三三模历史试题陕西省西安市陕西师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题安徽省六安第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题湖南省长沙市雅礼中学教育集团2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（已下线）第27讲中古时期的世界（讲义）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）纲要下第3课-实战高考2024年一轮复习全考点突破湖南省岳阳市平江县颐华高级中学2024届高三上学期开学考试历史试题广东省六校2024届高三上学期第一次联考历史试题山东省泰安市新泰市第一中学（实验部）2024届高三上学期第一次月考历史试题广东省惠州市龙门县高级中学2024届高三10月月考历史试题山东省中昇大联考2024届高三10月月考历史试题第3课 中古时期的欧洲 课堂例题（已下线）专题11 中古时期的世界-备战2024年高考历史真题题源解密
8 . 随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增……为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，很多城市还举行过暴动要求获得城市的自主权，由此可见，城市经济的发展（ ）
| A．有利于专制制度的瓦解 | B．否定了罗马教会的权威 |
| C．推动了封建社会的形成 | D．促进了庄园经济的发展 |
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9 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中古时期西欧社会的基本特征。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出中古中后期西欧社会出现的进步因素。
材料一 中古时期的欧洲，存在一个带有军事性质的领主附庸集团，它是日耳曼人的家族血缘制度、亲兵制度和罗马的军事体制中逐渐产生出来的，与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料二 中古时期西欧部分历史大事年表：
| 时间 | 事件 |
| 1020年 | 首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂），随后，城市逐渐兴起。 |
| 1088年 | 号称“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于罗马法律。 |
| 1167年 | 英国牛津大学正式成立，40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学。 |
| 1215年 | 英国贵族和骑士代表迫使国王约翰签署了限制王权的《自由大宪章》。 |
| 1296年 | 曾就读于博洛尼亚大学的但丁，成为百人会议（市议会性质）的成员。 |
| 1302年 | 法王腓力四世召开法国历史上第一次三级会议，宣布教皇元权干涉法国内政。 |
| 1305年 | 法王腓力四世强行拥立法籍教皇克雷芒五世，并将教廷迁至法国控制的寸维农。 |
| 1348年 | 曾就读于法国蒙特波利大学的彼特拉克，因思念死于黑死病的劳拉始撰《歌集》。 |
| 1497年 | 卡伯特受英国国王亨利七世的派遣和支持，航行至北美的加拿大。 |
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中古时期西欧社会的基本特征。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出中古中后期西欧社会出现的进步因素。
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10 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中世纪城市和市民享有的自由和特许状颁发的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中世纪城市“自由”的不足之处。
材料一 中世纪西欧的城市特许状是由国王或大封建主颁发给城市和市民的法律意义上的权利认可证书，用以承认城市的自治权利、规定城市的基本制度和市民的基本权利。市民可以在城市里自由流动；市民可以随时向城市法庭提出诉讼，请求和控告；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认市民财产私有制。
——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》
材料二 由于决定权掌握在领主手中，城市自由的获取，在很多时候并不简单。为获取这一城市的特权，市民几乎总是需要宣誓，市民有时候也需要购买其权利，或者证明其具有从事某种职业的能力，这种权利是由领主、国王、公爵、伯爵、教会或主教让渡的特权，或者城市自治或公社议会或法官争取到的自治权利，这往往是斗争得来的。
——摘编自朱明《城市的空气不一定自由——重新审视西欧中世纪城市的“自由”》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中世纪城市和市民享有的自由和特许状颁发的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中世纪城市“自由”的不足之处。
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