①第一次科技革命前在世界范围内农业占主导地位
②第一次科技革命使机器工业大规模兴起
③第二次科技革命使第三产业大规模兴起,但工业在世界范围内占主导地位
④第三次科技革命使第三产业在国民经济中的比重进一步上升
A.①②③④ |
B.①②③ |
C.②③④ |
D.①②④ |
A.计算机是第三次科技革命的产物 |
B.中国“银河-Ⅰ号”计算机在20世纪70年代末研制成功 |
C.中国于1994年正式接入国际互联网 |
D.20世纪90年代,互联网发展为全球信息网 |
材料一 瓦特的蒸汽机解决了大工业发展所必需的动力问题。炼铁厂用它来开动鼓风机,为高炉提供风力,煤矿用它来排除矿井积水,纺织行业用它来作为动力。1800年,英四全国已有蒸汽机321台,总功5210马力,1825年增至15000,总功率375000马カ。这时,一个巨大的新能源已为人类所获得,而且不久,人类还能开发储藏在地球中的其他矿物燃料,即石油和燃气。
——据刘祚昌等主编《世界通史》等
材料二 科学开始时对工业没什么影响。我们至今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明,极少是由科学家们做出的。相反,它们多半是由非凡才能的技工完成的。不过,1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的陶楼和作坊。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 个人计算机以及计算机网络的开发和应用使计算机不再只和计算相关,它正在改变(或决定)我们的生活。1996年,美国著名学者尼葛洛庞帝的《数字化生存》一书认为:“信息DNA”正在迅速取代工业经济时代的原子,成为人类生活的交换物。移动电话、笔记本电脑、高清晰度电视、数字相机等数字化产品,进入人类生活,成为日常生活用品。它将改变我们的学习方式、工作方式、娱乐方式。一句话,改变我们的生活方式。
——摘编自陈筠泉、殷登样主编《科技革命与当代社会》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括瓦特改良蒸汽机的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出两次工业革命中科学与技术的关系。
(3)根据材料三并结合所学知识,说说信息技术发展对人类生活的影响。
A.第三次科学技术革命的推动 |
B.世界经济全球化趋势的加强 |
C.资本主义世界经济体系形成 |
D.世界经济区域集团化的发展 |
A.信息技术影响人们生产生活方式 |
B.技术革命改变社会经济结构 |
C.人们日常生活过度依赖网络技术 |
D.知识经济推动全球同步发展。 |
6 . 科学技术是人类社会文明进步的重要推动力。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得 粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说,变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学应用》
材料二 惊奇就是科学的种子。
发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。
——爱迪生
材料三 因特网是魔幻的第七大洲,在这里,每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上所有的知识。
——英特尔公司副总裁肖恩•马洛克
请回答:
(1)根据材料一,概括三大发明分别对欧洲社会发展产生的影响。
(2)爱迪生的发明主要在什么领域?结合材料二,谈谈“发明大王”给你的启示。
(3)根据材料三,谈谈互联网的积极作用。
A.工业1.0开创了蒸汽动力时代,世界市场雏形出现 |
B.工业2.0电力工业崛起,西方工业化进程加快 |
C.工业3.0始于二战,知识经济时代到来 |
D.工业4.0金融脱实向虚,开始出现经济泡沫 |
A.世界是第一台计算机是由美国人发明的 |
B.计算机的诞生奠定了信息技术发展的基础 |
C.计算机技术的发展得益于多国科学家的合力 |
D.冷战时代美苏两国在信息技术发展水平上长期保持优势地位 |
A.科技对人类社会的影响日益增强 |
B.欧洲国家长期拥有世界科技优势 |
C.第三次科技革命使科技合作加强 |
D.美国取代欧洲成为世界科学中心 |
随着人类太空技术的发展和对太空资源的开发应用,太空已成为继陆地、海洋、天空之后的第四个生存空间,对人类历史的发展进程产生了深远的影响。
材料一
时间 | 国家 | 重大航天成果 |
1957.10.4 | 苏联 | 发射世界第一颗人造卫星 |
1958.1.31 | 美国 | 成功发射了第一颗“探险者”-1号人造卫星。 |
1961.4.12 | 苏联 | 宇航员加加林乘“东方一号”飞船上天,成为世界航天第一人 |
1961.5.5 | 美国 | 宇航员谢泼德乘水星3号成为第一个进入太空的美国人 |
1965.11.26 | 法国 | 成功地发射了第一颗“试验卫星”-1(A-I)号人造卫星 |
1967.4.23-24 | 苏联 | 宇航员科马洛夫乘联盟1号遇难,第一次航天飞行事故 |
1969.7.16-24 | 美国 | 宇航员阿姆斯特朗乘阿波罗11号,实现第一次载人登月 |
1970.4.24 | 中国 | 设计研制的第一颗人造卫星东方红一号发射成功 |
1971.4.19 | 苏联 | 发射成功世界上引一个空间站“礼炮一号” |
1972.12.6-19 | 美国 | 阿波罗17号第六次,也是最后一次载人登月任务 |
1975.7.17 | 美国 | 阿波罗飞船与苏联联盟号飞船在太空对接。 |
1975.15-24 | 美国苏联 | 阿波罗18号/联盟19号第一次国际合作性的对接任务 |
1981.4.12 | 美国 | 成功发射世界上第一架航天飞机“哥伦比亚号” |
1962.2.20 | 苏联 | “和平号”空间站第一个舱发射成功 |
1986.1.28 | 美国 | “挑战者号”航天飞机爆炸,七名航天员全部罹难,包括一名女教师,这是迄今最惨重的航天事故 |
1999.11.20 | 中国 | 第一艘载人航天试验飞船“神舟一号”飞行成功。 |
材料二 美国著名空间科学家玛·布劳思在一次访谈中指出:“阿波罗计划促进了计算机工业的迅速发展,该产业的收益从1969年的10亿美元,增加到1972年的80亿美元。”“阿波罗计划对于美国社会的推动作用是值得历史学家深入研究的一个重要问题”……曾任美国航空航天局埃姆斯研究中心总指挥的汉斯·马克这样评价阿波罗计划。“肯尼迪总统的愿望实现了,只是代价过高、可以说,阿波罗计划是一份难以继承的遗产。”……由于登月竞赛美国的最终胜利,对苏联内部的自信心产生了瓦解作用,也对苏联的最终解体产生了间接影响,长期以来,人们总是强调“和平演变”的作用,却忘了“堡垒总是最容易从内部攻破”。
——《冷战中的美苏载人登月竞赛》张弛
(1)根据材料,概括20世纪世界航天科技发展历程的特点,结合材料一和所学知识,指出形成以上特点的主要因素。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价世界航天事业的发展。