A.非洲国家独立后始终保持着国民经济的快速发展 |
B.新兴民族国家形成了具有东亚文化特征的新文化 |
C.新兴民族国家通过制订经济计划快速实现工业化 |
D.国际经济旧秩序的存在是发展中国家面临的挑战 |
材料一 西班牙人对美洲的征服粉碎当地文明的基石——印加帝国时期四通八达的大多数道路,只剩下岩石和荆棘;巨大的公共工程大部分随着岁月而消失,或被抢夺者毁坏;成百成千的印第安雕塑家、建筑师、工程师和天文学家同众多的奴隶混在一起,被抛到西班牙人的矿井中从事粗笨的、累垮人的采掘劳动。西班牙人还规定了印第安妇女服装样式和发式。当独立后的拉丁美洲人试图起步时,英国人又向他们举起了保护主义与自由贸易的双面魔镜,就像后来的美国人挥动的民主自由变色旗——有利的一面总是朝着自己。
——摘编自【乌拉圭】爱德华多·加利亚诺《拉丁美洲——被切开的血管》
材料二 拉美一体化思想的历史渊源可以追溯到独立战争时期,拉美的“解放者”西蒙·玻利瓦尔提出“组成一个联邦”的思想。他主张“把整个新世界组成一个国家,用统一的渠道使各个部分同整体相连”,他认为拉美各国有“共同的语言、共同的风俗习惯、共同的宗教信仰以及共同的事业、原则和利益”,这是拉美实行一体化的依据。在其努力下,1826年6月22日至7月25日,美洲联盟第一次大会在巴拿马举行。西蒙·玻利瓦尔是人类历史上首次提出以团结、联合、统一和整体论为主要内容的一体化思想的伟人,是拉美一体化理论的奠基者和积极推动者。
——摘编自洪国起《玻利瓦尔主义与拉美一体化》
材料三 20世纪30年代大萧条发生后、国际市场上初级产品价格暴跌,墨西哥外汇收入骤减,无法进口工业品,只能在本土生产,墨西哥出台了贸易保护政策,大规模工业化在此独特背景下开始了。二战后贸易保护成为有意追求的长期政策目标,不仅是因为它确实带来了巨大的工业化成就,更因为保护状态下发展起来的工业不愿面对外国产品的竞争。但到20世纪80年代出现了严重的经济危机,保护主义带来的弊端充分暴露出来。
——摘编自【美】加里·杰里菲等编《制造奇迹》
(1)根据材料一、概括近代西方殖民者在拉丁美洲摧毁传统文化的方式,并结合所学指出拉美文化发展演变的特点。(2)根据材料二并结合所学,概括“拉美一体化”能够实现的条件,并指出“拉美一体化”的具体诉求。
(3)根据材料三、分析20世纪30年代到80年代贸易保护对墨西哥工业化的影响。结合所学,指出不同时期为捍卫自由贸易而成立的国际组织。
A.大力发展民族工业,维持自身经济主权 | B.处理好自主发展与融入国际体系的关系 |
C.根据国内外经济形势变化调整发展模式 | D.利用本国劳动力,发展劳动密集型产业 |
①多极世界格局形成 ②第三世界国家的发展壮大
③殖民体系走向崩溃 ④经济区域一体化加速发展
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
A.加速了资本主义殖民体系的崩溃 | B.根源于阿拉伯国家利益一致性 |
C.标志着发展中国家登上国际舞台 | D.冲击了传统的国际经济旧秩序 |
A.捍卫文化主权的重要性 | B.保持传统文化的完整性 |
C.警惕西方价值的虚伪性 | D.重视文化交流的开放性 |
A.吸引外国资本,发展劳动密集型产业 | B.发扬了儒家宽容、和谐、勤俭等精神 |
C.提倡重科技、重管理、重效率的作风 | D.从东欧、非洲等地吸收了大量劳动力 |
A.世界殖民体系走向崩溃 | B.经济全球化的进程加快 |
C.亚非拉美经济治理机制的变革 | D.第三世界挑战国际经济旧秩序 |
A.指出冷战是影响拉美发展的重要因素 | B.认为拉美无法完成工业化任务 |
C.从历史与现实角度分析拉美落后原因 | D.强调西方国家应承担一定义务 |
材料一 1651年英国颁布《航海条例》,该法案规定:凡进入英国或殖民地港口的商船,必须是英国或该殖民地所有,其船员又只能是该船所属地的臣民;欧洲商船可以进入英国港口,但只能携带本国商品,配备本国船员。《航海条例》使英荷之战不可避免,英国在战争中捕获了1700条荷兰商船,从而大大地扩充了英国的船队。
——摘编自《英国通史》
材料二 1909年,甘地出版《印度自治》,对现代工业文明提出一系列控诉,而认为印度的自治应该是印度文化的胜利,也就是说,印度应该重新发现和确立自己的道德伦理。甘地的这些社会理想的背景亦即对立面,乃是现代性的无限制发展。他的社会理想也不全是独创的。在伦敦,甘地读到了空想社会主义者爱德华·卡彭特的著作《另一个甘地》。
材料三 1945年10月召开的第工届泛排本会国交实方理金称”我的确认所方须民地人民方本人民必须在拥有不受外国势力束缚的条件下选举自己政府的权利。”“全世界殖民地和附属国人民,联合起来”第五届泛非大会是反殖民主义的大会,是非洲人民经过第二次世界大战政治觉悟大大提高的产物,它为非洲各族人民指明了解放的道路。二战后,非殖民化大潮汹涌而至。第二次世界大战之后,不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的统治。
——摘编自潘兴明《丘吉尔与大英帝国的非殖民化》
(1)根据材料一结合所学知识,指出英国颁布《航海条例》的目的,同时分析《航海条例》带来的影响。
(2)根据材料一,指出甘地社会理想的思想来源。结合所学知识,列举甘地非暴力不合作思想在民族解放运动中的具体实践。
(3)根据材料三并结合所学知识,分析“二战后,非殖民化大潮汹涌而至”的原因,指出其对国际格局的影响。