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解析
| 共计 152 道试题
1 . 人类历史的演进就是一场变局与重构、动荡与复兴的协奏曲。阅读材料,完成下列要求。

材料一   1530年以后,欧洲进入了所谓“宗教战争”时代,各国新兴君主为广开财源以宗教信仰为借口对土地和黄金等财富展开激烈争夺。西班牙著名神学家维多利亚以罗马“万民法”概念为蓝本,应时之需,创造性地赋予万民法以崭新的时代内涵,将万民法的范围扩展到远远逾越其传统界限的领域。正是依靠他的理论,所谓“国际法之父”雨果·格劳秀斯才建构起“富有灵感的体制”。因此,与格劳秀斯相比,维多利亚更有资格被视为近代国际法的“奠基者” 。

——摘编自陶永新《从万民法到国际法—近代国际法概念演进考》

材料二   受制于自然条件,黄金产量无法满足经济增长对货币的需求。币值的长期稳定,实际上等同于物价的下降。一旦一国黄金大量外流,就会造成通货紧缩,加剧生产过剩。而各国政府在货币政策受限的情况下,只能靠提高关税或殖民扩张来缓解压力。在一战和大萧条的冲突下,金本位制的弊端被进一步放大。与此同时,日渐削弱的英国也无力维系英镑的国际地位。20世纪30年代金本位制完全瓦解。1944年,美元正式取代英镑成为新的世界货币。

——摘编自李晓耕《权力之巅:国际货币体系的政治起源》

材料三   当今世界充满动荡不安,人类面临多重挑战。保护主义、泛安全化冲击世界经济,单边主义、集团政治重创国际体系。乌克兰危机延宕加剧,中东冲突硝烟再起。人工智能、气候变化、太空极地等新的挑战接踵而来。但不论国际风云如何变幻,中国作为负责任大国,将始终保持大政方针的连续性和稳定性,坚定做动荡世界中的稳定力量。一是做推动大国合作的稳定力量。二是做应对热点问题的稳定力量。三是做加强全球治理的稳定力量。四是做促进全球增长的稳定力量。

——摘编自王毅《坚定做动荡世界中的稳定力量》

(1)根据材料一,结合所学,指出维多利亚万民法与古罗马万民法相比“范围扩展远远逾越传统界限”的表现,简析维多利亚法学新思想产生的历史背景。
(2)根据材料二,结合所学,写出1944年确立的新的世界货币体系的名称及内容,分析影响“美元正式取代英镑成为新的世界货币”的因素。
(3)根据材料三,结合所学,概括当今世界发展的特点。列举中国作为“加强全球治理的稳定力量”之努力。
2024-05-14更新 | 147次组卷 | 4卷引用:2024届浙江省台州市高三下学期第二次教学质量评估历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 全球南方是指经历了非殖民化、冷战和冷战后全球化,通过发挥比较优势赢得独立自主的经济和政治地位,并在百年变局中浮现出来的全球性新兴经济与政治力量。

全球南方国家共有殖民化与非殖民化时代的历史记忆,它们“遭遇”过西方现代性的冲击,曾沦为殖民地或半殖民地,又在非殖民化进程中持续“觉醒”。第二次世界大战结束后,以联合国为基石的战后国际秩序彻底否定了殖民扩张的合法性,全球南方的前身“第三世界”在非殖民化进程中,追求独立并按照现代民族国家的方式组织起来。

全球南方的浮现过程中,这些国家在国际事务上追求战略自主,其立场不受意识形态所左右。广大全球南方国家维护《联合国宪章》宗旨和原则,拒绝参与西方大国主导的对俄制裁与孤立。诞生于“万隆时代”的不结盟运动和“七十七国集团”等组织仍然存续,一些新的磋商机制也在不断产生与拓展。这些国家试图充当整合南北政策的桥梁角色,越来越强调自己的文明国家身份。可以说全球南方的浮现本身就是复杂多变的,处于不断演进之中。

——摘编自李东琪《全球南方的源流辨析》

(1)根据材料并结合所学知识,分析二战后“全球南方”浮现的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,归纳“全球南方”浮现的特点。
(3)根据材料并结合所学知识,指出“全球南方”国家现代化的发展原则。
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   下图所示为某西方学者就苏联解体后的国际格局所构建的“三维棋局”理论模型。梯形中所列的国家(或组织)则为该领域的世界力量中心,也就是所谓的“极”。

——摘编自赵华《美国学界对冷战后国际格局的认知及争论——基于美国国际关系学术期刊的分析》

根据材料并结合所学知识,对冷战后国际格局的演变趋势提出自己的看法,并加以阐述。(要求:看法具体明确,史论结合,论证充分,表述清晰。)
4 . 有学者说:“在某种意义上可以说,全球化成为特定的‘美国式’的世界秩序的威胁,世界出现了多中心现象,‘这些中心并不仅仅是政治中心,它们可以是法兰克福或好莱坞;有些时候,他们根本就没有特定的有形的地点’。”该学者意在说明(       
A.世界经济竞争的日趋激烈B.知识经济受到各国重视
C.经济全球化推动了多极化D.欧洲经济领域合作加强
5 . 历时性与共时性

材料一   历时性和共时性是语言学家索绪尔提出的概念,借用到历史领域,历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进,共时性强调的是在同一时间不同领域(或地域)的差异状态。对于历时性,我们以前强调过多,容易让学生产生历史是线性发展的错觉。其实,历史的不同领域(或地域)并非是齐头并进的,这个领域(或地域)已经进入21世纪那个领域(或地域)还停留在19世纪,这就是共时性。历时性思维和共时性思维并不矛盾,它们是互补的,学生掌握历时性和共时性思维,有助于更加全面地认识历史问题。

(1)依据材料一、提炼关于历史演进的历时性与共时性关系的观点。结合16-20世纪的世界历史的重要史实,加以论证。

材料二   顺义区某同学在复习第二次世界大战后的历史时,绘制了一幅世界格局发展的示意图。

(2)依据示意图,结合所学说明世界格局发展的历时性。
2024-04-25更新 | 132次组卷 | 1卷引用: 2024届北京市顺义区高三下学期二模考试历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 1974年,美国颁布贸易法,允许总统与他国签订贸易协定,以协调、降低或消除关税与非关税壁垒,同时又授予总统对他国贸易行使报复的权力,规定总统可以根据自己的判断而反对他国在双边贸易中的不公正行为。该贸易法的制定基于(     
A.美国世界经济霸权增强B.世界多极力量的成长
C.自由放任政策弊端显现D.世界经济旧秩序瓦解
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论述题 | 较难(0.4) |
7 . 阅读材料,回答问题。

材料   美国学者福山于1992年出版了《历史的终结与最后的人》,该书主要观点有以下三点。一、20世纪末,从苏联、东欧到拉美和亚洲,“强权政府”大面积塌方;以美国为代表的资本主义“自由民主”的政治制度、市场经济和意识形态胜利,而且人类历史将“终结”于西方这种状态。二、西方应该“帮助”其他国家建立西方式的“民选政府”。三、科技及其引起的工业化是历史的重要动力,并将导致所有国家和地区“奔驰在同一条道路上”。该书引起广泛讨论。美国《华盛顿邮报》赞其“是一部具有划时代意义的著作,对目前全世界的变化的深刻研究”;中国译者表示其立场及观点是错误的,仅就当时主要的一些现象就妄下断言的研究方法是“偏颇”的,拉美大部分学者也持此议。

——摘编自(美)弗朗西斯·福山《历史的终结与最后的人》等

选取材料中该书至少两点主张,结合所学世界现代史知识,就该书存在的不妥之处进行论证。(要求:结合史实,持论有据;论证充分,表述清晰)
2024-04-17更新 | 25次组卷 | 1卷引用:江西省2024年普通高中学业水平选择性考试猜题卷(八)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 下表展示了 1970、1995、2020年世界部分主要经济体的 GDP 总量及占全球GDP 的比例(单位:美元)。据此可知(      )
1970年1995 年2020年
美国1.1 万亿(31.4%) 7.6万(24.4%)21.06 亿(24.7%)
苏联(俄罗斯)4330亿(12.7%)3955亿(1.3%)1.49万亿(1.8%)
德国2160亿(6.3%) 2.6 万亿(8.3%)3.8万亿(4.5%)
日本2130亿(6.2%)5.5 万亿(17.7%)5.1万亿(5.9%)
英国1310亿 (3.8%)1.3 万亿(4.3%)2.8 万亿(3.2%)
法国1480亿(4.3%)1.6 万亿(5.1%)2.6万亿(3.1%)
中国1310亿(3.8%)7340亿(2.4%)14.7 万亿(17.3%)
A.美国的经济霸主地位得到进一步加强B.欧洲和日本的经济发展速度持续变慢
C.经济全球化使各国的相互依存度剧增D.世界经济领域日益呈现出多极化趋势
2024-04-12更新 | 164次组卷 | 4卷引用:2024届浙江省金华市高考二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 21世纪初,瑞典首相皮尔松认为:“欧盟是我们可以发展起来制衡美国世界霸权的少数几个机构之一”;德国总理施罗德表示:“我确信文明社会需要一个多极社会”;法国外交部长福歇认为,在全球化进程中,欧美关系主要是多极化与单极化的问题。这可以佐证(     
A.美国同欧洲关系日趋紧张B.欧盟挑战美国世界霸主地位
C.全球治理新机制前途未卜D.国家利益影响世界秩序变革
2024-04-11更新 | 181次组卷 | 6卷引用:2024届安徽省皖江名校联盟高三下学期二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 2013年中国国家主席习近平提出筹建倡议;2014年10月24日,包括中国在内的21个首批意向创始成员国的财长和授权代表在北京签约,共同决定成立亚洲基础设施投资银行。某漫画家绘制了图六漫画,这反映了(     

A.美国与盟友关系恶化B.国际金融秩序的变化
C.美元霸权时代的结束D.国际金融新秩序的建立
共计 平均难度:一般