材料一 在19世纪初,围绕“如何解释中国,英国人该如何和中国人做生意”这一问题,英国“自由贸易派”认为:十三行不怎么热衷进口西方商品,不代表中国市场对西方商品完全不感兴趣,因为在正式贸易以外,还存在大量的走私贸易;中国人实际上是和英国人一样喜欢经商;清朝政府恐惧汉族人与外国交流,妨碍清朝人进一步接受西方产品的就是清朝官方的法令和制度;从历史上来看,沙皇俄国打通与清朝之间的贸易大门,靠的是展示武力而后谈判。所以要促使清朝改变贸易政策,最好的办法是强硬手段。
——摘编自《马克思恩格斯选集》
材料二 20世纪七八十年代,美国先后通过了《1974年贸易改革法》《1979年贸易协定法》《综合贸易和竞争力法》(1988年),宣布美国的贸易政策由“自由贸易”逐渐转变为“公平贸易”。这些法案赋予总统以动用各种手段来反对“非公平贸易”的权力,包括因贸易逆差问题、劳工权利问题、知识产权、环境保护等原因向其他国家发起报复性贸易制裁。在具体适用层面表现为,美国指认他国“不公平贸易行为”如何侵害本国利益,并据此附以相应“救济”措施。与此同时,当美国的贸易政策与国际法冲突时,美国政府公然声明法律冲突之下以美国国内法为准。对“公平贸易”政策的青睐逐渐超越党争,在美国高层政客中达成共识。
——摘编自朱洁《美国的“公平”贸易,真的公平吗?》等
(1)根据材料一并结合所学,评析这一时期英国“自由贸易派”的观点。(2)根据材料二并结合所学,分析20世纪七八十年代美国调整贸易政策的背景,并谈谈你对美国“公平贸易”政策的认识。
材料一 17世纪“科学革命”极大地推动了科学技术的发展及其面向社会生产需要的实际应用。随着工业革命的进行,欧美主要国家出现了政府越来越多地参与科技活动的发展趋势。19世纪后期,美国建立了国家科学院,颁布了资助科技和高等教育事业的《莫里尔赠地法令》。但传统观念认为政府权力膨胀会不利于社会发展,国家应限于保护个人的人身和财产安全,这使国家科技职能的发展受到不少限制。19世纪末20世纪初,少数私人垄断资本控制了美国绝大部分科研设备和科研成果。但到20世纪三四十年代,美国已建立起较为完整的政府科技体系,政府科技经费也相应大幅度增长。
——摘编自梁伟《美国科技创新体系中的政府作用》等
材料二 二战时期美国政府的科技投资表 单位:十亿美元
时间(年) | 联邦研究与试验发展经费 | 国民生产总值 | 比例(%) |
1940 | 0.07 | 99.7 | 0.07 |
1941 | 0.20 | 124.5 | 0.16 |
1942 | 0.28 | 157.9 | 0.18 |
1943 | 0.60 | 191.6 | 0.31 |
1944 | 1.38 | 210.1 | 0.66 |
1945 | 1.59 | 211.9 | 0.75 |
——摘自经合组织《国家科学政策评论——美国》
材料三 1991—2001年部分国家研究开发经费占国内生产总值的比重表
时间(年) 比重(%) 国家 | 1991 | 1993 | 1995 | 1997 | 1999 | 2001 |
中国 | 0.74 | 0.72 | 0.60 | 0.68 | 0.83 | 1.09 |
巴西 | 0.64 | 0.48 | 0.69 | …… | 0.87 | 1.05 |
印度 | 0.85* | 0.86 | 0.77** | 0.67*** | 0.86 | …… |
墨西哥 | …… | 0.22 | 0.31 | 0.34 | 0.43 | 0.39 |
土耳其 | 0.53 | 0.44 | 0.38 | 0.49 | 0.63 | 0.64* |
美国 | 2.72 | 2.52 | 2.51 | 2.58 | 2.65 | 2.74 |
日本 | 2.94 | 2.83 | 2.90 | 2.84 | 2.96 | 3.07 |
英国 | 2.02 | 2.05 | 1.95 | 1.81 | 1.87 | 1.86 |
法国 | 2.37 | 2.40 | 2.31 | 2.22 | 2.18 | 2.23 |
德国 | 2.52 | 2.33 | 2.25 | 2.29 | 2.44 | 2.51 |
加拿大 | 1.60 | 1.70 | 1.72 | 1.68 | 1.82 | 2.02 |
意大利 | 1.23 | 1.13 | 1.00 | 1.05 | 1.04 | 1.11 |
韩国 | 1.92 | 2.22 | 2.50 | 2.69 | 2.47 | 2.92 |
新加坡 | … | 1.09 | 1.15 | 1.49 | 1.90 | 2.10 |
——摘编自国家统计局科技部《中国科技统计年鉴(2004)》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出20世纪前期美国国家科技职能的变化,并说明其原因。
(2)根据材料三并结合所学知识,对20世纪末21世纪初世界科技投资的发展趋势进行简要评析。
3 . 世界近现代史上国际关系格局随着大国力量的变化而变化,国际组织是国际关系发展的必然结果,同时又对国际关系的发展起着重要作用,据此回答小题
1.英、法、美争夺国际联盟控制权的斗争结局表明( )A.美国经济实力不如英国 | B.国际关系格局仍以欧洲为中心 |
C.美国不热心欧洲事务 | D.英法结盟对付美国 |
A.美国重视自身安全 | B.美国要充当世界警察 |
C.美国要维护世界和平 | D.美国要与苏联争夺世界霸权 |
①体现了大国意志和强权政治色彩
②是苏美两国根据自己的需要对世界格局的划分
③原则上倡导和平、民主,有一定的进步性
④标志着以欧洲为中心的传统的国际格局的结束以及苏美两极格局的初步形成
A.①②④ | B.①③④ | C.②④ | D.①②③④ |
A.国际法没有普遍的约束力 |
B.霸权主义是破坏国际秩序,危害世界和平的主要因素 |
C.联合国在霸权主义和地区冲突前无能为力 |
D.建立国际政治经济新秩序是解决和平与发展的唯一途径 |
A.由资本主义向社会主义过渡 | B.由意识形态的对立到政治军事的对抗 |
C.由两极格局向多极化发展 | D.由民族冲突向地区性冲突发展 |
①科学技术的发展 ②经济力量的消长
③军事实力的变化 ④重大国际组织的建立
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
A.北约与华约 | B.欧盟与北约 | C.西欧与东欧 | D.北约与欧盟 |
阅读下列材料,回答问题:
材料一:要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的,而且在物质上也不再可能。
——《舒曼计划》(1950年5月9日)
材料二:“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。经过两次世界大战后的欧洲,已经没有了昔日称雄于世界的威风。……欧洲的统一不会在一夜之间实现,也不会仅仅靠一项计划来完成。……建立共同的经济制度所依赖的那种利益之间的融合……可以成为一种催化剂,促使因粗暴的分割而长期敌对的国家,相互形成一个更大和更牢固的社会。”
——摘自《欧洲一体化理论与历史文献选读》
材料三:欧美主要国家国内生产总值指数表(1913年指数为100)
材料四:西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——1971年美国总统尼克松的一次演说
(1)《舒曼计划》认为欧洲要实现联合的关键因素是什么?简述理由,
(2)材料二指出,“欧洲的统一不会在一夜之间实现,也不会仅仅靠一项计划来完成”,欧洲通过哪些具体进程来实现联合的?
(3)结合材料四、五,谈谈为什么“美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”?
(4)欧洲的联合是一个复杂的历史现象,也产生了深刻的影响。试评述欧洲联合的影响。
2007年3月25日,欧盟27国领导人云集柏林,共庆欧盟五十周年,并联合签署了《柏林宣言》。欧盟各国为和平、发展、合作所作的努力,符合世界发展的潮流。阅读下列材料,回答问题。
材料一:要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构盼管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的,而且在物质上也不再可能。
——《舒曼计划》(1950年5月9日)
材料二:“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。经过两次世界大战后的欧洲,已经没有了昔日称雄于世界的威风。……欧洲的统一不会在一夜之间实现,也不会仅仅靠一项计划来完成。它将而进行……建立共同的经济制度所依赖的那种利益之间的融合……可以成为一种催化剂,促使因粗暴的分割而长期敌对的国家,相互形成一个更大和更牢固的社会。”
——摘自《欧洲一体化理论与历史文献选读》
材料三:
材料四:欧美主要国家国内生产总值指数表(1913年指数为100)
年份 | 美国 |
| 联邦德国 | 意大利 | ||
1939 | 166.8 | 139 | 166.2 | 161.8 | ||
1946 | 252.3 | 107.5 | 79.7 | 119.8 | ||
1973 | 679.4 | 471.2 | 561.9 | 610.5 | ||
1983 | 840.7 | 588.4 | 658.2 | 804.5 |
材料五:西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——1971年美国总统尼克松的一次演说
(1)列举材料一中“长达百年之久法德之间的冲突”具体事例二例。
(2)材料二指出,“欧洲的统一不会在一夜之间实现,也不会仅仅靠一项计划来完成”,欧洲通过哪些具体进程来实现欧洲的联合。
(3)材料三中的货币名称是什么?何时正式启用?
(4)根据材料四、五,谈谈为什么“美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”?
(5)欧洲的联合是一个复杂的历史现象,也产生了深刻的影响。评述欧洲联合的影响。