材料一:古希腊时期就形成了公民人人参与政治,人人关注政治,人人思考政治的氛围。虽然古希腊的民主是建立在奴隶制基础上的民主,但是开启了西方民主共和制的源头。文艺复兴使西方人的思想得到极大解放,人们开始思索什么样的政治制度能够更适应社会发展的需要和人们对自由的渴望。启蒙运动时期的思想家试图通过对权力来源、权力失衡的思考以及对各种政体的比较,寻找到一种理想的、普遍适用的民主政体。洛克在《论政府》中指出:国家是由公民组成的,国家的主权属于人民,只有人民才是国家主权的真正拥有者。孟德斯鸠则将国家权力划分为立法、司法、行政三种权力,三权之间必须相互制约和平衡。启蒙思想家的政治思想成为近代西方政治文明的经典性理念。
——摘编自何越《西方政治文明建设的历史经验》
材料二:1688年,英国发生了“光荣革命”。1689年,英国议会颁布了《权利法案》,从法律层面巩固了这场非暴力革命的成果。该法案中写明了人民应享有的“真正的、古老的、不容置疑的权利”,包括不经议会同意不能制订或终止任何法律的效力;不经议会同意不能征税;不经议会同意不能建立常备军;人民应事有选举议员的自由;议会享有辩论的自由等。简单地说,该法案确立英国议会为英国最高主权代表,废除了君主个人专制。17世纪是英国的革命年代,最终以一场不流血的“光荣革命”画上句号。“光荣革命”更换了英国人不喜欢的国王,其他的制度性变革是在此之后一点一点完成的,英国迈上了渐进平稳改革的道路,而且再也没有爆发过暴力革命。
——滴编自刘成《从革命到革命》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代西方政治文明理念形成的条件。(2)根据材料二并结合所学知识,英国“光荣革命”初步实现了哪些近代西方政治文明理念?并分析其历史影响。
A.议会支配着政府的财政权力 | B.工业资产阶级掌握国家政权 |
C.商品输出促进社会财富积累 | D.宪政制度维护了政府的信用 |
A.责任内阁制的出现 | B.国王权力的加强 |
C.君主立宪制的完善 | D.两党政治的成熟 |
郡代表(骑士) | 自治城市代表 | |
1485年 | \ | 219 |
1603年 | 90 | 372 |
1689年 | 92 | 421 |
A.阶级矛盾逐步缓和 | B.封建贵族阶层趋于消亡 |
C.政党政治基本形成 | D.资产阶级力量逐渐增强 |
A.是实行君主立宪不容忽视的因素 |
B.造成了政治革命后政局长期不稳 |
C.是导致资产阶级革命曲折的根源 |
D.导致议会与国王的权力界限不明 |
国家 | 特色 |
① | 坚持“原则民主”与“程序民主”并重,建立起地域与体制的双向平衡机制。 |
② | 淘汰了绝对君主制,开创了兼有民主制、贵族制、君主制三大要素的新政体。 |
③ | “主权在民”取代了“主权在君”,通过对平等的执着追求,彻底摧毁了封建制度。 |
A.英、日、德 | B.意、俄、英 | C.美、德、法 | D.美、英、法 |
A.议会选举程序存在漏洞 | B.政党分权阻碍民主政治 |
C.国王扮演重要政治角色 | D.君主立宪制度仍需完善 |
A.国王的权力有扩大趋势 | B.《权利法案》已形同虚设 |
C.君主立宪制进一步完善 | D.责任内阁制已基本确立 |