材料一 美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门……总统和议员由人民选举产生。
——《美利坚合众国宪法》(1787年)
材料二 中华民国之主权属于国民全体。参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时，得以总员五分四以上之出席，出席员四分三以上之可决弹劾之。……国务员于临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之。
——《中华民国临时约法》
材料三 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
——《中华人民共和国宪法》(1954年)
(1)材料一、二中两部宪法在各自国家的民主政治建设上有何重要地位？相较于美国1787年宪法，《中华民国临时约法》对大总统行使职权有哪些具体规定？用意是什么？
(2)材料三中《中华人民共和国宪法》的颁布具有怎样的历史意义？到20世纪90年代，我国法治建设又有了怎样的发展？
| A．注重维护少数精英阶层的利益 | B．凸显分权与制衡原则的可行性 |
| C．体现出保护个体权利的合理性 | D．主张建立绝对强大的联邦政府 |
材料一人民统治的优点首先在于它的最美好的声名，那就是，在法律面前人人平等。其次，那样也便不会产生一个国王所易犯的任何错误。一切职位都由抽签决定，任职的人反对他们任上所作的一切负责，而一切意见均交公民大会裁决。
——[古希腊]希罗多德：《历史》，王以铸译
材料二用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手、或建筑师、或吹笛子的人、或任何其他行业的人，而在这些事情上做错的话，其危害是要比在管理国务方面轻得多的。
——[古希腊]色诺芬：《回忆苏格拉底》，吴永泉译
材料三古典民主拘泥于“民主”一词的字面意义，实行的是单纯的、纯粹的民主（亦即直接民主），全体公民大会是不受制约的最高权力机关，少数异议分子（通常都是真正的社会精英）处于被排斥的地位，而现代民主则一般不诉诸全体公民意志的直接表达，强调包含与大众意愿相左的少数人在内的所有人都有权参政并争取自己合法权益，实行代议制度（亦即间接民主）、政党政治和分权制衡，总之这早已不是纯粹意义上的民主政体，而是一种力求在大众意愿和精英意愿之间维持某种平衡的“混合政体”；古典民主仅把“自由”定义为个人参与政治活动的自由，似乎人只应为公共政治而生活，个人在公共权力面前也没有任何自我保护的能力，现代民主则赋予个人的自由则广泛得多，个人既有权参与政治活动，也有权不受非议地放弃公共政治而从事一切私人的合法活动，而政府的主旨也正是保护这种个人自由权利不受任何势力侵犯。
——马克垚主编：《世界文明史（中册）》
(1)结合材料一、材料二，思考：在对雅典民主制的认识上，希罗多德和苏格拉底有什么不同？他们各自强调什么？
(2)材料三从哪些方面比较了古典民主和现代民主的不同？现代民主和古典民主相比，有何进步？
| 国家 | 制度 | 概况 | 评价 |
| 英国 | 君主立宪制 | 17世纪的英国资产阶级革命，奠定了君主立宪制的基础。18世纪，英国逐渐形成 | （1）积极性：适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想。 （2）局限性：英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地 |
| 美国 | 民主共和制 | 1787年，美国制定宪法，规定美国是 | |
| 法国 | 议会共和制 | 法国大革命后，共和制的确立经历了长期过程。1875年通过的新宪法，最终确立了共和制。 |
（1）1775年，在北美的13个殖民地发起独立战争，次年，
（2）1787年，美国制定了
（1）背景：资产阶级
（2）实质：以资本家占有
资本主义政治制度的建立
（1）政治制度的类型
①
②
（2）资本主义政党制度：资本主义国家大多形成
材料 据唐山二模改编： 1979年版《辞海》把“属概念”注解为“上位概念”，把“种概念”注解为“下位概念”。在历史教学（学习）中，分清属概念和种概念，有助于明晰对历史的认识和理解。
比如，代议制指的是公民通过选举代表，组成代议机关行使国家权力的制度。它是一种间接民主的形式。在同封建专制制度的斗争中，形成了资产阶级的民主制度。现代国家普遍实行代议制，但每个国家代议制的具体形式又有所区别。相对于各国的具体政体，代议制就是一个属概念。其他诸如英国等国家实行议会君主制，美国等国家实行总统共和制，法国是典型的半总统制共和制都属于种概念。虽然代议制的形式不同，国家元首、议会、政府的关系和权力分配也不同，但一般情况下都存在权力制衡现象……
结合通史教材和上述材料，归纳西方代议制确立过程中的共同点。
(1)共同前提？
(2)代议制的确立形式？
(3)西方代议制共同的特点？
(4)根据材料，完成下列示意图。
