时间 | 事件 | 主要内容 |
1689年 | 英国议会通过《权利法案》 | 扩大议会权力,限制王权 |
1787年 | 美国制定宪法 | 确定“三权分立”、联邦制原则 |
1871年 | 德国制定《德意志帝国宪法》 | 实行君主立宪制 |
1875年 | 法国颁布《第三共和国宪法》 | 确立共和制度 |
A.资本主义制度的确立 | B.民族独立的完成 | C.君主专制统治的结束 | D.国家统一的实现 |
A.对民主和人权的追求 | B.与封建专制的斗争 |
C.对共和制政体的实践 | D.君主立宪制的构建 |
A.拿破仑借助法典扩大影响力 | B.《拿破仑法典》巩固了封建帝国 |
C.法国已战胜了欧洲封建势力 | D.《拿破仑法典》对世界影响深远 |
A.脱离当时的民主政治实践 | B.受不同时代政治状况影响 |
C.导致西方历史发展的曲折 | D.取决于资本主义发展状况 |
材料一 拿破仑掌握法国执政权后,“用不断的战争来代替不断的革命”。战争沉重打击了欧洲封建各国的军事力量,破坏了欧洲的封建传统文化,加速了欧洲封建力量的衰落。战争传播了自由、平等、法制等启蒙思想。同时;拿破仑战争的侵略性亦带来一个相对地新鲜及持续增强的运动________民族主义。民族主义将会塑造未来欧洲历史的轨道,它的成长注定了一些国家的开始及另一些国家的结束。欧洲的版图亦在拿破仑时代后一个世纪发生了剧烈地转变。这种转变并非基于封地及贵族,而是基于人文、民族起源和民族思想。
——摘编自李化敏《近代德意志民族自我意识觉醒的文化路径》
材料二 1814年9月召开了维也纳会议……维也纳和约就这样结束了在法国革命后接踵而来的遍及欧洲的政治上的和军事上的大动乱局面。然而甚至会议中最保守的外交家也承认,革命活动和革命遗产不会从欧洲文化或历史中真正地消失。……一些著名的革命事件也有助于传播人权、政治参与,民主政府和经济组织工作的一些新观念。
——改编自[美]R.R.帕尔默《现代世界史》
材料三 对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多。
——恩格斯《德国状况》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出拿破仑在推动欧洲历史发展中的积极作用。
(2)结合近代德国的相关史实,说明材料三中恩格斯的观点。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/14/e4d8ca17-6c66-4bb0-b8e1-cd7942bde577.png?resizew=289)
A.资本主义经济的发展受阻 | B.各派政治势力实现了均衡 |
C.民主政治进程具有曲折性 | D.缺乏民主共和思想的洗礼 |
材料 正如世界上找不到完全相同的两片树叶一样,世界上不同的民族和国家都有自己独特的文化。它们由于各国历史条件、社会制度、发展水平、价值观念的不同,造就了不同的社会文明,形成了越来越鲜明的、具有民族特色的模式,共同构成了丰富多彩的人类文明。
——摘编自徐贵相《关于世界文明的多样性和各国文化的民族性》
根据材料并结合世界古代或近代史的相关知识,围绕“文明的多样性”这一主题,自拟一个论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合;表述成文,叙述完整;逻辑严密,条理清晰)A.自由平等原则 | B.法律至上原则 | C.分权制衡原则 | D.人民主权原则 |
A.资本主义有较大发展 | B.拿破仑已恢复帝制 |
C.确立了民主共和政体 | D.封建保守势力强大 |
A.向法制化国家过渡 | B.完全实现人民民主 |
C.建立民主共和制 | D.结束君主统治制度 |