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解析
| 共计 581 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 《左传·昭公七年》载楚国申无宇的话说:“天子经略,诸侯正封,古之制也。封略之内,何非君土;食土之臣,谁非君臣。”唐代柳宗元指出:“封建非圣人意,势也。”据此可知,分封制(     
A.已经包含着大一统的制度萌芽B.采取分土而治是当时的形势使然
C.是较内外服制更进一步的政治制度D.加强了周天子对地方的政治统治
7日内更新 | 29次组卷 | 1卷引用:浙江省G5联盟2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 《礼记·王制》谈到诸侯方国官职设置云:“大国三卿,皆命于天子。……次国三卿,二卿命于天子,一卿命于其君……小国二卿,皆命于其君”,这一情况一直延续到春秋中期。据此可知,当时(       
A.社会转型特征明显B.形成了以王室为中心的权力体系
C.贵族政治色彩浓厚D.呈现出中华文明多元一体的格局
2024-03-29更新 | 184次组卷 | 2卷引用:浙江省杭州学军中学2023-2024学年高二下学期月考(二)历史试题
3 . 周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”;汉高祖“初定天下,昆弟少,诸子弱,大封同姓”。上述两项措施的共同点是(     
A.都促进了封建君主专制制度的发展B.结束了地方分裂割据的局面
C.都加强了中央对地方的控制D.目的都是为了巩固统治
2024-03-28更新 | 48次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州市富阳区场口中学2023-2024学年高一3月月考历史(选考)试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上,这是个一层层重叠着的权力金字塔,每个贵族都分享着一部分权力,王奈何不得候,侯也奈何不得公,一直到士都是如此。”这表明分封制(     
A.家国同构的政治结构B.森严的等级制度特征
C.权力分散未能形成中央集权D.分权与制衡的原则
2024-03-22更新 | 167次组卷 | 75卷引用:浙江省杭州市塘栖中学2020-2021学年高一10月月考历史试题
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5 . 西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期。下列与西周相关的史实有(     
①何尊是西周早期周成王时的青铜器          ②周王之下设有尹及各类事务官
③周厉王为政暴虐,引发了“国人暴动”   ④游牧民族犬戎攻破镐京,西周灭亡
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2024-02-24更新 | 45次组卷 | 1卷引用:浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高一下学期寒假返校联考历史试题
6 . 下图是西周康侯斧及铭文拓片,“康侯”指周武王的弟弟姬封。该实物史料可以用来研究西周(     

①金属冶炼技术的进步②宗法制、分封制的推行③农业生产工具的制作④早期文字的产生与成熟
A.①②B.①③C.①②③D.②③④
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 汉字姓氏以祖先封地,封国为姓氏的占很大比重。周武王灭商后,封舜的后代妫满于陈,划界建国。妫满死后被谥为陈胡公,其后代便以陈为姓氏。这源于西周实行的(     
A.禅让制B.分封制C.宗法制D.郡县制
2023-12-20更新 | 105次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市安吉县2023-2024学年高一12月统一检测历史试题
8 . 阅读材料,回答问题。

材料一:

AB

图为西周克益,出土于北京市房山区球璃遗址
铭文节选:王曰;“太保(召公)! ……余大封乃享(供享),令(命)克(召公长子)侯于偃(燕)。”

后武王封之(召公)北燕,在今幽州蓟县故域是也。亦以元子(嫡长子)就封。

——(唐)司马贞《史记索隐》

材料二:北京的帝王权威的结构是逐步完善的。如果说明初朱元璋将中央集权的、等级制的皇帝统治推进到了逻辑上的极限,那么清初的雍正(胤禛)则在这个结构中完善了内部的可操作装置,并将君主的地位尽可能提升到了最高点。其他的皇帝,比如明永乐(朱棣)和清康熙(玄烨),则起了逐步推进和改良的作用。

——摘编自朱剑飞《中国空间策略:帝都北京》等

材料三:幽燕之地,左环沧海,右拥太行,南襟河济,北连朔漠,气候属温带。金朝迁都燕京,是北京成为王朝都城的开始。忽必烈初到燕京时,蒙古贵族霸突鲁就曾劝说:“大王果欲经营天下,驻衅之所,非燕不可。”汉族谋士郝经等人也劝忽必烈迁都燕。忽必烈采纳众议,迁都燕京,以燕京为大都。满族崛起东北,当其入主中原,面临与元朝同样的问题,故顺理成章地选择北京作为都城。北京为元明清之中国首都,既是农耕、游牧对峙矛盾的产物,又是农牧两大地带趋向经济文化上的一体化,实现政治大一统的当然结果。

——摘编自甘霖《变局前11世纪以来至21世纪中国区域发展与社会变迁》

(1)材料中的两则史料,属于文献史料的是______(填写字母),属于实物史料的是______ (填写字母)。阅读史料,写出它们所共同反映的史实,结合所学,指出所体现主要政治制度的影响______
(2)根据材料二的提示,结合所学,完成图表绘制,概述“帝王权威结构”完善所产生的主要政治影响。

(3)根据材料三,梳理北京作为都城的历史发展脉络。从历史合力的角度,简要说明北京为元明清之中国首都的主要原因。
2023-12-20更新 | 28次组卷 | 1卷引用:浙江省丽水市发展共同体2023-2024学年高一12月联考历史试题
9 . 阅读下图

解读图中信息,下列选项中正确的是()
①图中所示的土地不能随意买卖②周天子实际上占有全国的土地
③商和西周均实行土地国有制度④商鞅变法之时废除了这一制度
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2023-12-17更新 | 47次组卷 | 1卷引用:浙江省强基联盟2023-2024学年高一上学期12月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 空间是历史地理学观察历史的独特视角,历史空间又与现代生活交织。下列关于周代历史空间的表述,正确的有(     
①蓟,燕都城,今北京             ②郢,楚都城,今湖北荆州
③曲阜,齐都城,今山东曲阜   ④洛邑,西周王城,今河南洛阳
A.①②B.①④C.②③D.③④
2023-12-15更新 | 89次组卷 | 1卷引用:浙江省Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2024届高三上学期第二次联考历史试题
共计 平均难度:一般