1 . 1956年的中国出现了一股小说新潮，小说的主要内容集中于对官僚主义、僵化保守、意志衰退等消极因素进行揭露和批判，为现实主义创作注入了一股新鲜血液。这主要缘于（     ）

A．“一五计划”的完成	B．“双百方针”的出台
C．“四个现代化”提出	D．‘八字方针”的落实

2 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   1937年，奉国民政府教育部令：国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学在长沙成立临时大学，西迁云南，到达昆明后改名为国立“西南联合大学”。西迁伊始，西南联大仅有文、理、法商、工学院，在校学生1506人。而到1945年，西南联大有5个学院，26个系，两个专修科（电讯和师范）和一个先修班，5个研究所（下设17学部），比西迁前有了极大的增长，前后在校学生约有8000人，毕业生有3800人，尤其引人注目的是，西南联大的师生们在西迁极其困难的条件下，学术研究取得了丰硕的成果。他们在国内外学术期刊上发表论文数百篇，出版了若干很有影响的学术专著。这些著述并非只是书斋里的经学玄论，许多学术理论研究都能够从中国现实社会出发，着眼于中华民族的长远兴盛与发展，其中不少思想在中国学术史、教育史和文化思想史上都有着极其重要的地位。

——摘编自杨邵军《抗日战争时期西南联大的学术研究》

材料二   北京高等教育部根据中央方针，提出并上报国务院《关于沿海城市高等学校1955年基本建设任务处理方案的报告》。该报告中写道：“减少沿海城市高等学校招生任务，相应地扩建内地学校，提前在内地增建新校等措施……将交通大学机械、电机等专业迁至西北设交通大学分校，准备在两三年内全部迁出”。1956年，第一批上千名交大教职工、家属和学生身背行李，登上了开往西安的专列，历经数年的大规模迁校由此展开。西迁师生员工的车票上，有一行字特别引人注目：“向科学进军，支援大西北！”可见，交通大学的西迁，不是交大一所学校的内部事务，而是国家的重大抉择，具有长远战略意义。

——摘编自彭薇《交通大学“西迁”史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括西南联大成立的背景及办学特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析当时国家为什么要推动交通大学西迁。综合上述材料，指出两个时期高校西迁体现出的共同价值取向。

4 . 下图是我国现代军队作家高玉宝的入党志愿书。图文的意思为：我从心眼里要人党，1948年农历正月十五。曾是这样一名半文盲战士，但从1955年起，陆续发表了总计200多万字的几部长篇小说，成为著名的军旅作家。高玉宝的成长，折射出

A．新中国国民教育取得一定成就	B．双百方针得到长期的贯彻执行
C．部队教育培养了大批建设人才	D．写作取得成功纯属个人偶然现象

5 . 下图是1954年出版的宣传画《未来的工业建设小能手》。该宣传画反映了当时

A．青少年具有生态环保意识	B．重视农田基本水利建设
C．顺利完成国家工业化建设	D．积极落实党的教育方针

6 . 如图是1950〜1976年我国报刊种类数的统计折线图（单位：种）。此图反映了

A．群众的精神生活不断地丰富

B．国民的文化素质逐渐得到提高

C．社会环境影响文化事业发展

D．“双百”方针促进新闻业发展