4 . 新中国成立初期，党和国家提出了以德智体美为主的人才培养目标要求。“三大改造”时期，提出要培养积极参加社会建设和保卫祖国的全面发展的新人。十一届三中全会后，提出了“四有”新人理论。十八大后，党和国家提出五育并举的教育方针。这反映了，新中国的教育（     ）

A．注重对人全面发展的培养	B．适应了巩固政权的需要
C．旨在丰富人民的精神生活	D．建立了完善的教育体系

7 . 新中国成立初期扫盲运动以“识字”为中心任务，各地编制诸多“识字课本”作为临时性教材，这些课本的内容、用途以文化教育（识字）为主，并适当结合政治教育，还直接规定民众识字的方向和主要内容。这一运动（       ）

A．提高了全体国民的文化水平

B．利于构建新社会的价值观念

C．构建起完整的国民教育体系

D．体现了科教兴国战略的要求

8 . 新中国成立一周年时，全国有公私立的保育机构643个，收托儿童31794人。1951年各种类型的保育机构已有18940处(包括托儿所、幼儿园、保育院、幼稚园等)，收容儿童共578988人，尤以农忙托儿所和工矿托儿所发展最快。保育机构的快速发展（     ）

A．有利于国家建设战略的实施	B．彰显了社会主义制度优越性
C．有利于提高国民的整体素质	D．推进了社会保障体系的完善

10 . 推广普通话是新中国文字改革工作的三大任务之一、1956年2月，国务院正式发出《关于推广普通话的指示》。这标志着中央政府正式启动了普通话的推广工作。1958—1960年是推广普通话运动的高潮时期，至1965年，除了学校仍在进行普通话教学之外，社会上的推广普通话工作逐渐停滞了。这一推广普通话运动历程（     ）

A．完善了国民教育体系	B．体现了“双百方针”的影响
C．受到左倾思想的影响	D．有效提高了国民识字率