1 . 阅读下列《部分小说发表情况统计表》。出现以下现象的主要原因是（     ）

年份	杂志或出版社	作者和作品名称
1956 年	《人民文学》杂志	王蒙《组织部来了个年青人》
1956 年	《人民文学》杂志	刘宾雁：在桥梁工地上》
1956 年	《萌芽》杂志	陆文夫《小巷深处》
1957 年	中国青年出版社	柳溪《爬在旗杆上的人》
1957 年	《人民文学》杂志	宗璞《红豆》
1957 年	《剧本》杂志	杨履方《布谷鸟又叫了》
1957 年	《新港》杂志	刘绍棠《田野落霞》
1959 年	《蜜蜂》杂志	刘真《英雄的乐章》

A．三大改造取得巨大成果	B．社会主义上层建筑调整
C．先进社会制度全面确立	D．首个五年计划提前完成

3 . 1951年5月，政务院公布了《关于戏曲改革工作的指示》，明确指出：对旧有戏曲中一切好的剧目都应作为民族传统节目加以肯定，对旧有戏曲中颠倒或歪曲历史事实，丑化与侮辱劳动人民的东西应坚决加以修改。这一做法旨在（     ）

A．满足人民文化需求	B．大力弘扬传统戏曲文化
C．改革旧有文化事业	D．构建新社会的文化认同

4 . 1956年后，国内高校和党校广泛开设国际共产主义运动史和科学社会主义课程;1960年，中央编译局组建了国际共运史资料室;中国人民大学编写了我国最早的《国际共产主义运动史》教材;许多西方国际共产主义运动活动家的著作也得以出版。这些举措旨在（     ）

A．摆脱苏联模式的影响	B．声援欧美的工人运动
C．巩固新型国家意识形态	D．践行“一边倒”外交方针

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   《新青年》杂志创刊于1915年9月，停刊于1926年7月，它经历了由新文化运动时期（1915～1923）的启蒙刊物向中因共产党党刊（1923～1926）的转变。《新青年》作为新文化运动的阵地，始终肩负着中国思想解放的时代使命。《新青年》上发表的文章，第一次将马克思主义带进中国人的视线，为后来马克思主义在中国的广泛传播提供了重要的宣传平台。五四运动以后，《新青年》逐渐将马克思主义作为主要宣传内容。中共二大之后，《析青年》改组成为中共中央的理论刊物，由瞿秋白担任主编，出版季刊（1923.6～1924.12）。这一时期《新青年》的文章更多体现了早期中国共产党领导中国革命和工人运动的经验教训。后因国内外形势复杂，杂志不能如期出版，于1926年7月终刊。

——摘编自王泽、高天宇《国民革命时期马克思主义中国化早期探索研究》

材料二   新中国成立初期，包括党内的一些党员以及社会上一些群众在内的小部分群体，对于马克思主义并不十分了解。在此背景下，以马克思主义理论为基础的各种学术批评、讨论活动在《哲学研究》《新建设》等报刊上展开。报刊所组织的学术讨论活动正好给了大众一个充分发表意见的机会，同时也可以吸收和采纳真正的马克思主义理论知识，有利于广大人民共同进步。报刊对还原真实的马克思主义，消除人民对马克思主义的误会起到了至关重要的作用。在学术讨论的过程中，报刊把马克思主义深入到社会各行各业、各层次、各领域之中，使马克思主义在我国真正被普及。

——摘编自张海丽《新中国成立初期报刊发行与马克思主义的中国化大众化》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括《新青年》宣传内容的阶段性变化，并分析该变化的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明新中国初期马克思主义传播相较于近代的不同之处，并分析造成不同的原因。

6 . 读材料，完成要求。
服饰作为一种文化形态，反映了历史的变迁、经济的发展和人们审美意识的嬗变。

时间	服饰情况
民国时期	中山装创制后风靡一时。1912年，民国政府通令将中山装定为礼服，民国十八年制定宪法时，规定四级文官宣誓就职时一律穿着中山装，中山装遂成为南京国民政府的制服。政府院部如此，国民党党部如此，地方政府机关亦如此。国民党向机关、学校推广中山装，向民众宣传。
建国初期	20世纪50年代的中国，女孩子爱穿带有俄国风情的“布拉基”，花布衣衫或花布袄是中青年女性的衣装。
文革时期	从红卫兵到女民兵，都以着军装、戴军帽荣，绿色成为流行色，蓝、黑、灰、绿色充满中国街头。
革放来改开以	自1979年对世界敞开国门以后，世界最新潮流的时装可以经由最便捷的信息通道－电视、因特网等瞬间传到中国。国内的着装者也迎来了个性服装时代，迎来了百花齐放、五彩缤纷的服饰艺苑的美好春光。

根据材料并结合所学中国近现代史的知识，从表格内容中提炼自己的观点，并予以说明。（要求：观点明确具体，说明须史论结合。）

7 . 如图为1952年天津京剧团的演员在后台利用演出间歇读书或学写生字，这一现象在各界群众中普遍存在。据此可知（     ）

A．三大改造对演员提出更高要求	B．国民教育体系健全惠及社会
C．新中国建设激发群众自觉意识	D．“双百”方针促进文艺事业进步

8 . 广东某地村志记载：“从1952年下半年开始，在有关部门的指导下，村内以片区开办识字扫盲班……结合农村各项工作，在扫盲班增加教育宣传内容，通过讲民间故事，收集传唱农村歌谣，丰富农村文化生活，同时也提高了群众政治觉悟。”由此可知，扫盲运动（     ）

A．大幅提升农村人口的文化素质	B．满足了工业化建设的人才需要
C．增强了群众对国家政权的认同	D．有利于农村社会生产力的发展